安徽省中考政治总复习 第一部分 教材知识梳理 八下 第一单元 勇敢做自己课件 人民版.ppt

第一部分教材知识梳理 第一单元勇敢做自己 八年级 下册 教材知识导航命题概览知识网络中考考点精讲考点梳理考题剖析备考新题演练随堂演练 教材知识导航 命题概览 知识网络 勇敢做自己 尊重自己经受歧视的考验不在崇拜中迷失自我 别把尊严丢了 生命的滋味 生命的特殊体验让生命之根更深关键在态度 不同的态度导致不同的结果生命只有一次 你就是一道风景 不必太在意 学会正确地认识自己 接受自己 没有超人打开自己的宝藏 明星崇拜金钱崇拜 不被歧视吓倒 经受歧视的考验 别人歧视的眼光是对我们尊严的巨大挑战和考验如果我们经受不住 就可能自暴自弃经受得往 我们的尊严就会散发出更强的光芒 面对歧视 我们应昂起头 挺直腰可以拿起 来维护自己的尊严 法律武器 不歧视别人 人生中可能遇到的挫折与挑战 是人生经历中不可缺少的一部分挫折的含义 成因 生命的特殊体验 挫折 成长与挫折 挫折总是难免的生命之钙 挫折使人受益终生 让生命之根更深 生命的滋味 善待自己 珍视生命 生命只有一次 我们都很重要 生命对自己重要生命对他人 对社会同样重要 不要幻想完美多看看自己 所拥有的 没有超人 潜能是金矿我也有潜能开发潜能打开宝藏的钥匙 打开自己的宝藏 磨炼 开发思维潜能 每个人都有自己的特色 独特的魅力学会找到自己的优势 发挥自己的特长 自问 自信 只是才能不同罢了 考点梳理 中考考点精讲 第一课别把尊严丢了 自尊 自尊的含义及表现 1 含义 自尊即自我尊重 指既不向别人卑躬屈膝 也不允许别人歧视 侮辱自己 自尊是人格之本 是一种健康的心理状态 2 表现 人总是倾向于肯定自己 并且希望得到他人的肯定 获得肯定使我们感到愉悦和满足 自我否定和他人的否定则会使我们的情绪低落 如何理解尊严 1 人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基 2 人的尊严无比珍贵 失去尊严之后 要花很多倍的代价才能找回来 3 不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严 这样的人浑身洋溢着凛然正气 让人肃然起敬 4 尊严不是一时的得失 更不是财富的多寡 而是你是否把自己当作大写的人 怎样做一个自尊的人 1 自尊的人知耻自爱 能够用积极的言行来维护自己的尊严 不做有损自己人格尊严的事情 2 要自尊 就要克服虚荣心理和自傲心理 不在崇拜中迷失自我 3 尊重他人就是尊重自己 因为要获得他人的尊重 首先要尊重他人 这要求我们要学会彼此尊重 共同在自尊的快乐中成长 4 要自觉维护民族尊严 不做有损祖国荣誉的事情 5 一个自尊的人 面对他人的评论和批评 正确的态度是有则改之 无则加勉 6 人的自尊是在别人的呵护和激励下形成的 第二课生命的滋味 挫折 珍爱生命 挫折的含义及产生挫折的原因 1 含义 是指个体在从事有目的的活动过程中 遇到障碍或干扰 致使个体动机不能实现 需要得不到满足的一种情绪状态 2 原因 从客观上看 主要有自然因素和社会因素 自然因素 人都会有生老病死 这是不可抗拒的自然法则 同样 天灾人祸也是人力所难避免的 不利的自然环境和时空的限制 都会给人的心理造成挫折 社会因素 主要指人在社会生活中所受到的人为因素的限制和阻力 如朋友之间出现了矛盾 家长和老师的不理解 某些课程艰深难学等 从主观上看 由于个人的容貌 身材 体质 能力 知识等条件的限制 导致自身追求的目标不能实现而产生了挫折 挫折的作用 1 挫折会给我们的身心造成打击和压力 给我们带来精神上的烦恼和痛苦 成为我们成长的障碍 2 但它却是一剂非常有效的 良药 它能激发人的潜能和智慧 失败和挫折是人生的学校 它能折磨人 考验人 更能教育人 锻炼人 使人受益终生 应对挫折的方法 2011 14 2 1 树立正确的人生目标 一个人一旦树立了远大的目标 就不会轻易地屈服于各种挫折 而是以顽强的毅力战胜挫折 不断前进 2 正确地认识挫折 采取恰当的解决方法 遭遇挫折时 首先要冷静地分析造成挫折的各种原因 然后对症下药 找到应对挫折的有效方法 3 激发探索创新的热情 全身心地去探索 去创造 是战胜困难和挫折 克服消极心理的有效方法 4 学会自我疏导 如果善于自我排解 自我疏导 就能将消极情绪转化为积极情绪 增添战胜挫折的勇气和信心 自我疏导的方法很多 例如 合理宣泄 转移注意力 移情 目标升华等 5 冷静对待 在失败中看到其中孕育着成功的可能 让自己重树信心 6 请求帮助 主动把失败的痛苦向亲人 好友 老师或同学倾诉 7 精神升华 奋发图强地去取得学习 工作和事业上的成功 这是应对挫折最积极的态度 坚强意志品质的作用 2013 6 坚强的意志是人们在进行有目的的活动中克服困难 战胜挫折 获得成功 实现人生目标的重要保障 1 明确提出锻炼意志的任务 2 培养良好的行为习惯 3 培养自我控制 自我调节的能力 4 持之以恒 善始善终 5 要从细微之处做起 从小事做起 6 要主动在艰苦的环境中锻炼自己 怎样磨砺坚强意志 第三课你就是一道风景 悦纳自己 潜能 怎样学会全面认识自己 怎样学会正确地自我欣赏 2008 5 2010 6 2012 6 1 没有超人 不要幻想完美 处于青春期的中学生总想追求完美 对自己的缺陷耿耿于怀 希望所有的缺陷都远离自己 但这种完美的超人在生活中是不存在的 2 多看看自己 所拥有的 在这个世界上 每个人或多或少都存在着某些缺陷 没有人是十全十美的 3 只是才能不同罢了 每个人都有自己的特色 有自己独特的魅力 我们都是潜在的天才 只是表现的形式不同罢了 4 我们必须学会找到自己的优势 发挥自己的特长 把自己的出色之处摆放到人生的桌案上 5 要挖掘自身的潜能 充实和提升自我 应以积极乐观的态度 面对现实生活 要用全面发展的眼光看待自己 如何完善自我 1 提高自我控制能力 2 适当展示自己的优点 发挥自己的长处 3 不断从别人身上吸取优点 补充自己的不足 4 勇于接受挑战 在挑战中体现自己在集体中的价值 5 学会用发展的眼光看待自己 或既要看到自己的过去 现在 也要看到自己的将来 自信的含义 表现及意义 1 含义 自信是对自身力量的确信 深信自己一定能做成某件事 实现所追求的目标 2 表现 思想上相信 我能行 行为上表现 我能行 情感上体验 我能行 2006 13 1 3 意义 自信是一种进取精神和科学态度 是遇到困难永不低头的巨大精神力量 有助于我们获得成功 自信可以使我们主动 积极地去应对生活中的各种问题 并使我们保持心情宁静 从容地享受生活乐趣 如何树立和增强自信 1 看到自己的进步 2 发现自己的长处和优势 3 增强信心与实力 4 做自信的中国人 自立的含义 表现及影响 1 含义 自立就是自己的事情自己干 2 表现 自立意味着要独立地安排自己的生活 意味着要离开父母和老师的庇护 自主地处理学习 生活中遇到的难题 意味着要靠自己的双手去开创属于自己的事业 创造多彩的生活 3 影响 自立可以培养我们吃苦耐劳 珍惜劳动成果 注重家庭亲情和尊重他人的品质 还能提高我们的动手能力和解决问题的能力 增强自信心 培养责任心 怎样做个真正自立的人 1 克服依赖心理 因为依赖心理不仅会使人丧失独立生活的能力 还会使人缺乏责任感 造成人格缺陷 因此 必须学会依靠我们自己 2 明确自立与自主的关系 自主是自立的前提 自立是自主的表现 我们应该学会独立地生活 学习 自主地处理生活 学习中的各种问题 3 在社会生活中多实践 多锻炼 最基本的就是要面对自己当前生活和学习中的问题 从小事做起 同时 大胆投身社会实践 在实践中提高自己的自立能力 自强的含义 表现及意义 1 含义 一个自尊 自信 自立的人 必定对未来充满希望 奋发向上 积极进取 这就是自强 自强是一种高尚的精神 一种美好的道德品质 2 表现 在困难面前不低头 不丧气 自尊自爱 不卑不亢 勇于开拓 积极进取 志存高远 执着追求等 2007 6 2012 7 2014 14 2 3 意义 对个人来说 自强是一个人活出尊严 活出个性 实现人生价值的必备品质 是我们健康成长 努力学习 将来成就事业的强大动力 对民族来说 自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神 正是这种精神使中华民族历经沧桑而不衰 备受磨难而更强 豪迈地屹立于世界民族之林 或 有利于弘扬中华民族自强不息的精神 有利于磨砺坚强意志 培养优秀品质 有助于事业的成功 2011 14 1 考题剖析 例 14安徽14 2 4分 健全心理 我走向了坚强 成长的过程是苦涩的 但更充满快乐和收获 请你看看我在七年级时的日记吧 日记二 凭着不服输的精神 经过一段时间的磨砺 我在各方面都取得了长足的进步 这极大地增强了我的自信 从此 我的青春迈向正常的轨道 请你围绕自信 自强各写一条青春寄语 共勉吧 如 相信自己 不要光向往别人的天空 其实 你也有自己的风采 加油 向世人展现你的自信 自信 拥有青春 不等于拥有一切 只有在拥有青春的同时 不懈努力 顽强拼搏 才能拥有美好人生 自强 解析 考查点 自信 自强 解题思路 解答本题一定要看清设问 自信 自强各写一句寄语 所以一定是两条寄语 寄语的要求当然要围绕自信 自强展开 语言要通顺 内容要健康 符合这几点作答即可 第 题 人物事迹 社会热点 情境类 题型讲解 一 命题特点 涉题材料 大多是学生熟知的本年度发生在国内 如 年 年 的重大热点事件 一般不超过第 题 或社会或安徽地方热点人物事迹 如 年 年 但 年以日记的形式呈现了 我 生活中的两个情境 试题形式 一则材料配有相关图片 或者是两则材料 字数不超过 字 每题 分 共两小问 每问 分 设问形式 以近五年出现的设问为基础 提取每问的设问类型并统计其考查频度 按考查频度高低排列 顺序为 做法类 原因类 哪些类 是什么 认识类 感触 感悟 类 开放性类 活动类 考查模块及考点 考查知识以心理 道德模块为主 也考查法律 国情模块的内容 近五年涉及的考点有 情绪 磨砺坚强意志 战胜困难和挫折 学习 压力 自信 自强 孝敬父母 三个代表 重要思想 人民代表大会制度 监督权 答案 简洁 要点突出 涉及相关考点 全面 以教材基础知识为主 与其他主观题答案相比较为简单 一般按点给分 命题难度 本题难度适中 从选材来看 与第 题相比 从学生生活出发 不断向社会拓展与延伸 从命题角度看 与第 题相比 更加注重本质探究和行为指引 从答题角度看 更注重从公民个人 他人 社会等角度来综合考查 从而培养考生的综合分析问题的能力和系统分析问题的能力 二 解题对策1 题型讲解第一 读材料 明确其中心或主题 学会捕捉材料中的关键信息 然后对每一个关键信息逐条分析 第二 准确把握所要求回答的设问属于哪一种设问类型 第三 找出材料中关键信息与教材的结合点 并看分值控制答题要点数 注意言简意赅 不拖泥带水 即观点原理要准确 简明扼要层次明分 第四 设问怎么问就怎么答 要点宁多勿少 力求全面 能分点的尽量分 用圈码数字分开 设问讲解 原因类 这类设问类型一般情况下要回答 这样说 这样做 的依据 意义 重要性 必要性等 有时也要回答不这样做的危害性 在解答中 一般应由近及远 由小到大 由直接到间接 有秩序 有条理地展开说明 找准材料与教材知识的结合点 可以套用 有利于 是 的要求 需要 促进了 推动了 等句式 活动类 所谓活动类试题 即以活动模拟的情景为载体 用以考查学生对活动及所学知识的理解 把握运用及创新能力情况的一种试题形式 此类试题的一般解答要求是 熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序 具备较强的创新精神和实践能力 能独立思考 解决问题 审明题意 按要求作答 回归课本 寻找知识的落脚点 设计的活动方案或步骤要切实可行 讲究实效 鼓励参与 有所创意 力求完美 具有较强的可操作性 注意答案内容的条理性 开放性和逻辑性 开放类 开放类试题鼓励答案多元而不唯一 学生可以根据所学的相关知识从不同角度用不同思路进行思考 解答时注意 认真审题 弄清题意 确定作答范围 准确作答 做法 打算 建议 类 哪些类 是什么 认识类 感触 感悟 类见题型第 题设问类型讲解 本题的活动类试题是安徽省思想品德学科近几年的常考题型 故我们整理了相关专项内容 以便学生复习 备考新题演练 随堂演练 云南 八年级学生小丁在放学回家的路上智救落水儿童 被救儿童的父母十分感激他 同学们佩服他 老师赞许他 学校表彰他 小丁感到非常自豪和快乐 这是由于小丁的得到了满足 a 自信心b 自尊心c 虚荣心d 自负感 b 解析 考查点 自尊心 解题思路 此题以生活案例为题干 考查对自尊心的认识 在解答时首先应抓住材料中的 智救落水儿童 感激他 敬佩他 赞许他 表彰他 自豪和快乐 等关键词 结合教材中有关自尊含义的论述 自尊就是自我尊重和渴望得到他人认可和赞许的心理 即可知小丁的自尊心得到了满足 而不是自信心 虚荣心和自负感 12安徽7 经历北京奥运会退赛 伤病 手术治疗后 刘翔重返赛场 在2012年5月19日国际田联钻石联赛上海站比赛中 以12秒97的优异成绩夺得110米栏冠军 创造今年该项目世界最好成绩 这体现了他 a b c d a 身处逆境仍自强不息 勇于面对困难和挫折 善于学习和欣赏别人 能够善待自己和他人 解析 考查点 自强 应对挫折 解题思路 本题以刘翔在经历退赛 伤病等一系列挫折后 以优异成绩夺得110米栏冠军为背景 表明他能够战胜困难和挫折 在逆境中依然自强不息 正确 而善于学习和欣赏他人 善待自己和他人在题干中未能体现 所以 不