（全国版）2019版高考语文大一轮复习 对点精练三 语言得体.doc

对点精练三语言得体1下列各句中，表达得体的一句是()a大学毕业，我们就要分别了，不知道何年何月才能够再见一面，我的这张珍藏多年的照片请你惠存。b各位觉得如何？如果还有什么不清楚的地方，我当不吝指教，以期顺利完成此项编辑工作。c真是对不起，不小心把您的水杯碰倒，洒了一地的水，请您一定要宽恕我，给我一个改过的机会。d我再次打电话垂询编辑部的老先生，希望他帮我修改一下投寄的文章，以便更快地发表。答案a解析b项“不吝指教”，意为不要舍不得指点教导，用于谦虚求教。c项“宽恕”，词义过重。d项“垂询”，敬辞，称别人(多指长辈或上级)对自己询问。2下列各句中，表达得体的一句是()a座谈会上，第一个发言的小李说，自己的话发自肺腑，希望能够起到抛砖引玉的作用。b对这名学生犯的错误，班主任本着治病救人的原则高抬贵手，给学生一次改正的机会。c老李在火车上遇到了自己多年未见的舍侄，两人交流着各自的经历和感受，非常投缘。d国庆中秋期间，我专卖店举行大型促销活动，欢迎广大顾客光临选购，贵店不胜荣幸。答案a解析b项“高抬贵手”是客套话，多用于请求对方饶恕或通融。c项“舍侄”是谦辞，用于对别人称自己的侄子。这里可以直接用“侄子”。d项“贵店”用于对别人商店的敬称。3下列各句中，表达得体的一句是()a小明同学对老师说：“可能是一时疏忽，您的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。”b小明同学在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本现代汉语词典，如有拾获，请从速交还。”c王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”李老师脸上堆满了笑容。d某综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”答案c解析a项“斧正”是敬辞，用于请人改自己的文章。b项“请从速交还”，语气过于生硬。d项“荣幸”是谦辞。4下列各句中，表达得体的一句是()a我最近工作很忙，但我会拨冗参加贵公司的开业大典。预祝贵公司开业大吉！b我收到昔日好友的来信，他在信中问候说：“家严身体安康吗？”c您送给我的书内容丰富，充满真知灼见，我会好好惠存，常常研读。d小张在投稿信的最后写道：“我不揣谫陋，寄来拙作，请编辑斧正。顺颂编安！”答案d解析a项“拨冗”指请对方百忙中抽出时间，不能用于自身。b项“家严”意为自己的父亲，谦辞，此处应用“令尊”。c项“惠存”是敬辞，不能用于自身。5下列各句中，表达得体的一句是()a小张接到几个朋友来访的消息，高兴地回答：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。”b小李在应聘信上写道：“日前惠顾贵公司的网站，得知招聘网络编辑的消息，我决定应聘。”c王主任在招商会上恳切地说：“欢迎各位投资山区建设，我们将鼎力相助，提供咨询服务。”d小赵偶遇某同窗好友，寒暄过后询问对方家人情况：“令慈身体好吗？令弟大学毕业分在哪里？”答案d解析a项“府上”，敬辞，尊称别人的家。b项“惠顾”，敬辞，用于感谢别人的光顾。c项“鼎力相助”，用于请求或感谢别人的帮助。6下列各句中，表达得体的一句是()a举手之劳，家兄不必客气，我是你的愚弟嘛，应当效力！b刚挂好您的大作，您又亲自惠临，寒舍真是蓬荜生辉啊！c上周末，我光顾了新华书店，经理惠赠了我这本名著。d对此剧本，前面李编剧的发言算是抛砖引玉，接下来我讲的算是狗尾续貂吧！答案b解析a项“家兄”，对外人称己兄；“愚弟”，兄长对外人谦称自己的弟弟。c项“光顾”，敬辞，称客人来到，商家多用来欢迎顾客；“惠赠”，多用于书信或交际场合，敬称对方对自己的赠送。d项“抛砖引玉”，谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见；“狗尾续貂”，贬义词，也可用作谦辞。7下列各句中，表达得体的一句是()a这次出差在火车上遇到您的舍侄，我俩交流了很久，很投缘。b他不过是个孩子，不与他一般见识，我是长辈，还没有这点雅量？c我年轻识浅，说话办事考虑不周，可能对您有所冒犯，望您海涵。d对于施工中的保护环境的问题，小张提出了刍议，大家的意见呢？答案c解析a项“舍侄”，谦辞，称自己的晚辈亲属。b项“雅量”，敬辞，指宽宏的气度。d项“刍议”，谦辞，称自己的议论。8下列各句中，表达得体的一句是()a你的犬子在这次大赛中喜获金奖，祝贺祝贺，正所谓有其父必有其子啊！b这次交流会请来的郭教授在心脑血管研究方面很有造诣，希望大家洗耳恭听。c听说你在省城里新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定光临贵府。d这是我从老家带来的一些自产水果，绝对天然原生态，口感甘甜，请笑纳。答案d解析a项“犬子”是谦辞，称自己的儿子。b项“洗耳恭听”指专心地听，是请人讲话时说的客气话。c项“光临”是敬辞，称宾客来到。9下列各句中，表达得体的一句是()a李老师，我们敬请您担任我们文学社的顾问，如果能得到您的应允，将是我们最大的荣幸。b先生们，在座的不是董事长就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。c我和你之间的友谊没的说，我们小学毕业时的合影我一直当珍贵“文物”惠存着呢。d同学们，在高考之路上，请相信老师，配合老师，你若诚心跟随，我必鼎力相助！答案a解析b项“匹夫”是普通人，“匹夫之责”用于自谦。c项“惠存”是敬辞，用于请他人保存。d项“鼎力相助”是敬辞，用于自己应用“全力相助”。10下列各句中，表达得体的一句是()a特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。b天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。c这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。d我从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告，今天惠顾了贵公司的网站。答案c解析a项“有幸”是谦辞，不能用于主办方对嘉宾说。b项“笑纳”是敬辞，用于请别人接受。d项“惠顾”用于欢迎客人光临。11下列对联与相关场所对应恰当的一项是()春露秋霜，本枝衍百世蓣繁藻洁，俎豆祝千秋竹韵松涛清自远风台月榭悄无言殿宇辉煌人杰地灵千古迹神功浩荡民安物阜万家春近贤门之居容光必照遵海滨而处明德惟馨a祠堂庙宇宅第园林b宅第庙宇园林祠堂c祠堂园林庙宇宅第d宅第园林庙宇祠堂答案c解析“本枝”喻子孙；“衍”同“延”，指绵延不绝；“俎豆”指宴客用的器具，引申为祭祀义。“竹韵松涛”“风台月榭”为园林之景。“殿宇”写庙宇。“贤门之居”说宅第，“明德惟馨”说主人美德。12下列各项均取材于红楼梦，人物语言表达最不得体的一项是()a贾雨村由一个穷书生受命为官员，初次断案时，手下的门子暗示他到密室里，然后微笑着向他介绍过去他们之间的一段贫贱之交。贾雨村首先是内心一惊，接着忙携手笑道：“原来还是故人。”b王熙凤第一次见林黛玉时说：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”c刘姥姥第一次进贾府向王熙凤请求救济，当听见王熙凤答应给她二十两银子时，说：“我也是知道(贾府)艰难的。但俗语说瘦死的骆驼比马还大，凭他怎样，你老拔根寒毛，比我们的腰还粗呢！”d刘姥姥在贾府说话时摔了一跤，众人都拍手呵呵地大笑。贾母笑骂道：“小蹄子们，还不搀起来！只站着笑。”刘姥姥已爬了起来，自己也笑了。贾母又问她：“可扭了腰了不曾？叫丫头们捶一捶。”答案c解析刘姥姥把贾府比作“瘦死的骆驼”，让人听起来不高兴；而说王熙凤“拔根寒毛”也很不雅。13下列是高三毕业班的学生给语文老师赠送的对联，其中最恰当的一项是()a杏林分种逢春茂桔井挹泉滋蕙香b有声画谱描人物无字文章写古今c书味本长宜细索砚田可种勿抛荒d杏坛文章传承远楼观道德浸润深答案d解析a项是送医生的。b项常用于古琴古筝，也见于农村戏台。c项更适合老师送给学生。14下列各句中，表达得体的一句是()a请您于明天上午800参加总结会，切记！(通知)b新居落成并乔迁之庆，特备佳酿，烦请届时光临。(请柬)c祝你家宝宝快快乐乐，茁壮成长！(生日祝福)d今天代表政府看望您老，望您牢记党的恩情。(看望老人)答案c解析a项缺少地点且“切记”不当。b项“佳酿”应改为“薄酒”，“烦请”不当。d项“望您牢记”欠妥。15下列对联对应的人物，全都正确的一项是()尊王言必称尧舜忧世心同切孔颜万顷重湖悲去国一江千古属斯人于文章无甚解，会意此心，浮华洗尽得山水有清音，就荒三径，归去来兮建功立业，修文韬武略安命顺时，养学问才思a孟子屈原陶渊明“三曹”b孔子屈原陶渊明“三苏”c孟子白居易谢灵运“三曹”d孔子白居易谢灵运“三苏”答案a解析“孔颜”代指“孔子、颜回”，意思是孟子像他们一样“忧世”。奔腾不息的汨罗江是屈原的化身。化用了陶渊明五柳先生传归去来兮辞中的语句。对联中暗藏“建安文学”四字，指“三曹”，即“建安文学”的代表人物曹操、曹丕、曹植。16下面是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我介绍，其中有些内容游离中心，有些地方表达不够得体，对此判断正确的一项是()我叫李博，18岁，是来自某某中学的高三学生。我爱好广泛，在文学、体育、艺术等方面多有建树。我喜欢游泳，也喜欢户外运动，每个周末都要和朋友们到郊外爬山。我坚强乐观，不怕困难，不惧挫折，有一种不达目标不罢休的执着精神。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最困难的时候，鼎力相助。某某大学，学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。我的家乡在山东青岛，那里依山傍海，是个风光秀丽的城市，