甘肃省酒泉市第三中学八年级语文下册 7 与朱元思书课件 北师大版.ppt

与朱元思书 吴均 学习目标 1 掌握重点文言字词 3 感悟作者寄予的情感 2 体会骈体文的特点 4 领略富春江美景 学习写作方法 风烟俱净 天山共色 从流飘荡 任意东西 自富阳至桐庐一百许里 奇山异水 天下独绝 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 有时见日 从流飘荡 任意东西 船 随着江流飘荡 我 任凭它漂到哪里 自富阳至桐庐一百许里 奇山异水 天下独绝 从富阳到桐庐一百里左右 奇山异水 天下独一无二 第一段 有写景 有叙事 有抒情 写景 风烟俱净 天山一色 叙事 从流飘荡 任意东西 抒情 奇山异水 天下独绝 分析 第一段中的 奇山异水 天下独绝 是个总写 第二段写水 是第一个分写 第三段写山 是第二个分写 全文的结构形式是 总分 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 游鱼细石 一直看下去 毫无障碍 急湍甚箭 急流比箭还快 夸张 猛浪若奔 汹涌的波涛像飞奔的马 比喻 分析 第二段写 异水 写出了水的 的特点 清 急 读第2段 思考 作者从哪几个方面描写异水 用了什么方法 1 清澈 2 湍急 侧面描写 比喻 水色 水皆缥碧 水深 千丈见底 水中 游鱼细石 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 夸张 正面描写 静 详 动 略 夹岸高山 皆生寒树 两岸的高山上 都长满了阴森森的树 负势竞上 互相轩邈 这些高山 凭依 高峻的 地势 互相比高比远 拟人 争高直指 千百成峰 它们 争着向上 直指天空 形成千百座山峰 泉水激石 泠泠作响 泉水冲激石头 发出泠泠的声响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 美丽的鸟儿相向和鸣 鸣声嘤嘤 和谐动听 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 蝉和猿长久不停地叫 互文 鸢飞戾天者 望峰息心 那些为名利极力攀高的人 看到这些高峰就会平息自己热衷于功名利禄的心 比喻 经纶世务者 窥谷忘反 治理社会政务的人 看到这些幽美的山谷 就会流连忘返 横柯上蔽 在昼犹昏 横斜的树林在上面遮盖着 在白天 也像黄昏那样昏暗 疏条交映 有时见日 稀疏的枝条互相掩映 有时能看见太阳 分析 第三段写 奇山 写出了山的 的特点 高 幽 读第3段 思考 作者从哪两个方面描写奇山 作者有什么感受 1 视觉 2 听觉 息心忘反蔑视功名 劝友归隐 泠泠的泉声嘤嘤成韵的鸟声千转不绝的蝉声百叫无绝的猿声 夹岸高山皆生寒树负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰 齐读全文 读完后找出中心句鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 作者为什么发出 望峰息心 窥谷忘反 的感慨呢 因为作者此时可谓陶醉于大自然的绝美景色之中 自然人世间争名夺利 官场角逐的一切 都变得了无趣味了 另外 作者被这奇伟 瑰丽 美妙 和谐的山光水色所陶醉 人变得更奋发 精神得到洗涤而变得高尚 境界超出世俗的追求了 这里的一切是那么恬美而和谐 幽静而美妙 作者置身于大自然的怀抱之中 自然暂时忘记了尘世的角逐和俗务的缠身 小结 此为文章的第三部分 这部分以细腻的笔触详写了富春江夹岸的奇山 并抒发了人在此山中的感受 在这里 作者既从侧面烘托出山水之美 也抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情 含蓄地流露出爱慕美好的大自然 避世退隐的高洁志趣 结构 总写 奇山异水 天下独绝具体写 异水 清 千丈见底 直视无碍 急 急湍甚箭 猛浪若奔 具体写 奇山 看 高山 寒树 横柯 疏条 听 泉响 鸟鸣 蝉噪 猿啼 本文兼从视觉和听觉两方面写景 请从这两方面入手圈出写得好的字词句 并谈谈好在何处 从视觉来写 风烟俱净 天山共色 作者不仅为我们描绘出一幅天清气朗 明快秀丽的景色 而且将富春江放在 天 这个壮阔背景上来描写 就勾勒出了一个广阔的空间境界 从流飘荡 任意东西 既写出富春江水陡 山形千回百转的特色 也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情 夹岸高山 皆生寒树 中的一个 寒 字 暗示了深秋的时令特征 也写出了人的主观感受 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 用拟人的手法 写出江的两岸崇山峻岭 高耸人云的雄奇景色 竞 争 二字把静止的山写活了 赋予了它们以生命和动感 从听觉来写 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 泉水泠泠 鸟鸣成韵 蝉声不断 猿啸无绝 组成了一部美妙的大自然交响曲 绘声绘色 使人产生亲临其境之感 令人神往 文言字词积累 蝉则千转窥谷忘反有时见日 通假字 文言字词积累 任意东西猛浪若奔互相轩邈风烟俱净 名作动动作名形作动形作动 词类活用 文言字词积累 天下独绝猿则百叫无绝佛印绝类弥勒 一词多义 完成一大题 本文写景有什么特点 1 抓住特征写景2 运用一定的顺序写景3 调动多种感官4 运用多种修辞 背诵 与朱元思书 通假字 词类活用 一词多义 古今异义 文言积累卡片 窥谷忘反千转不穷 反 通 返 返回 转 通 啭 鸟叫声 风烟俱净 消净 消散 形作动 任意东西 向东向西漂流 名作动 皆生寒树 使人觉得有寒意 形作动 互相轩邈 向高处和远处伸展 名作动 天下独绝 绝妙 百叫不绝 停止 负势竞上 向上 横柯上蔽 上面 一百许里 左右 允许 蝉则千转不穷 穷尽 贫穷 经纶世务者 治理 政治规划 山川美景在文人笔下恣情挥洒 请看图片联想文章语句 美景配美文 风烟俱尽 天山共色 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 疏条交映 有时见日 1 总领全文山水特征的是哪一句 全文结构有什么特点 2 从流飘荡 任意东西 反映了作者什么样的心理状态 3 读第2段 作者从哪几个方面描写 异水 用了什么修辞手法 4 作者眼中的山是怎样的 运用什么手法描写山的 5 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 一句表达了作者怎样的情感态度 小组任务 1 总领全文山水特征的是哪一句 全文结构有什么特点 奇山异水 天下独绝 总分式 3 读第2段 作者从哪几个方面描写 异水 用了什么修辞手法 写作手法 2 水清 3 水急 1 水色 夸张 比喻 缥碧 见底 无碍 甚箭 若奔 动静结合 2 从流飘荡 任意东西 反映了作者什么样的心理状态 反映了作者陶醉在山水之间无拘无束 无牵无挂的轻松惬意 体现了作者对自然 自由的热爱 4 作者眼中的山是怎样的 请朗读出相关句子 并想想