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四、十二中队工作计划四、十二中队 席玲玲 一、指导思想在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,重视学生养成教育与训练,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风,以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先队大队工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,对学生进行常规教育,发挥队干部的作用。结合本中队实际,努力做好本学期的工作。二、中队基本情况分析我中队共有学生55人,其有40名同学学习认真,各方面表现比较突出,有8-10个同学学习方法不够灵活,成绩良好,还有5-6个同学自制力较差,缺乏学习自觉性,学习成绩比较差。三、主要工作1.加强中队干部队伍建设。继续精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。为了让更多的同学得到锻炼,实行值日班干部负责制。 2.培养学生自我管理的能力。继续设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。学习方面,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作。继续开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。3.加强行为规范教育。认真落实每周行为规范训练要点。配合学校大型活动和班级目标,定期召开有针对的主题班会,从而提高学生的道德观念,纪律观念,增强集体凝聚力,使班级真正成为班风好,学风浓的良好集体。4.加强法制教育。增强学生遵纪守法的观念,提高自我保护能力。教育学生养成文明的交通习惯。 5.加强学生心理教育,促进健康成长。对全体学生进行心理辅导、教育,引导学生心理的健康发展。四、工作措施1.利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。2.形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。3.与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的办法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到期良好效果。4.定期召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的能力,同时让他们献计献策,共同建设班级。5.协调好与其他任科老师的关系,共同对学生施加教育。五、每月安排九月份 1.开展“学校是我家,维护靠大家”活动 2.写爱护公物标语 3.评爱护公物之星十月份 1“文明礼仪从我做起”活动 2.评文明礼仪好少年。 十一月份 1开展“一个地球,多种关爱”活动。 2.开展“手拉手低碳行”活动。 3.评环保小卫士。 十二月份 1.寻找我身边
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