期末复习：辩证法（知识）.doc

辩证唯物主义 辩证法 部分第七课 唯物辩证法的联系观从逻辑上看,需要掌握的内容是：1、联系：在把握联系含义的基础上，熟识联系的特征（普遍性、客观性、多样性），最终上升为联系的普遍性原理、联系的客观性原理、联系的多样性原理。2、坚持用联系的观点看问题，主要表现为坚持整体与部分的统一，掌握系统优化的方法。3、坚持整体与部分的统一：在掌握整体与部分含义的基础上，正确理解整体与部分的辩证关系，最终上升为整体统率部分原理和部分反作用整体原理。4、系统优化的方法：在熟识系统与要素含义的基础上，理解系统的特征（整体性、有序性和内部结构优化倾向），最终掌握系统优化的方法。一、联系的含义与属性1、含义：一种特定的关系2、属性：普遍性、客观性、多样性3、联系的普遍性原理：（1）表现：事物内部、事物时间、整个世界（2）实质：没有一个事物是孤立存在的（3）原理：联系具有普遍性，这要求我们用联系的观点看问题。4、联系的客观性原理：（1）表现：固有，自在事物与人为事物之间的联系（2）原理：联系具有客观性，这要求我们从固有联系中把握事物；建立新的具体联系5、联系的多样性原理：（1）表现：多种多样（2）原理：联系具有多样性，这要求我们看条件；一切以时间、地点、条件为转移。对“联系的普遍性”与“具体事物之间的联系是有条件的”的理解联系的普遍性是说任何事物都与周围的其他事物联系着，没有一个事物是孤立存在的；而具体两个事物之间的联系是有条件的。二者之间并不矛盾，是对联系的不同描述与说明，二者是统一的，正是具体事物之间的有条件联系，使得世界是普遍联系的。二、用联系的观点看问题的表现：正确认识和处理整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法。三、坚持整体与部分的统一1、辩证关系：（1）相互区别：含义和表现不同：整体是全局，表现为一；部分是局部，表现为多。地位、作用和功能不同：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。（2）相互联系整体 部分：突出整体离不开，影响部分 整体：突出部分构成，影响，关键的决定作用2、整体统率部分原理原理内容：部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。对我们的要求（方法论）：树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。3、部分反作用整体原理原理内容：整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。对我们的要求（方法论）：必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。对“1+1是否大于2”的思考1、这里的“1”代表着部分，“+”代表着相互作用的关系，“1+1”代表整体功能，“2”代表部分功能之和。2、1+1能否大于2是有条件的。当部分之间的关系优化，事物作为一个整体而存在，这时1+12。当部分之间的关系不能优化，事物不能作为一个整体而存在，这时1+12。大局意识习近平总书记强调：“必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。”大局意识是关键。大局就是整个局面和整个形势以及由此带来的长远利益的走势。大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势，分析问题，善于围绕党和国家的大事认识和把握大局，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。党的集中统一是最大的大局。然而，反观时下，少数党员干部包括某些领导干部，看问题、想问题、解决问题，不能站在全局、大局的高度，而是凭借个人喜好或只听个别人的“指挥”，不能自觉地与党中央保持步调一致。更有甚者，过分强调个人利益，损害集体和国家利益，成为党内的蛀虫。各级各地党员干部特别是领导干部必须正确认识大局，全面把握大局，自觉服从大局，坚决维护大局，始终将党的政治纪律和政治规矩挺在最前面，正确处理局部与全局、个人与整体、当前与长远的利益关系，始终将思想和行动统一到中央对形势的分析判断和总体部署上来。首先，要正确认识大局。大局既带有根本性、决定性和方向性的特征，又是不断发展变化的。从国家建设和发展的关系上说，政治和社会的稳定是大局。当前，新情况新问题层出不穷，我们面临着机遇与挑战同在、发展与风险并存的严峻形势。因此，要保持清醒头脑，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在重大政治原则问题上站稳正确立场，从战略高度分析和认清国家建设和发展的总趋势，关注社会思想动态，把握事物发展的主要矛盾，自觉地同党中央保持步调一致，将中央的战略决策、战略部署真正落到实处，从而确保经济和社会事业实现又好又快发展。其次，要自觉服从大局。一方面，要自觉遵守党的政治纪律。党的政治纪律是党的生命线，也是“高压线”。任何党员，不论职位高低，都应自觉遵守党的政治纪律，不能搞“你有政策我有对策”，或以种种借口脱离大局。现在有极少数党员干部在一些涉及党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的重大政治问题上说三道四、我行我素，有的对中央的决策规定阳奉阴违、另搞一套，还有的不负责任地道听途说，甚至捕风捉影，编造传播政治谣言，丑化党和国家形象，损害国家安定团结的大局，这是党的政治纪律所不容许的。另一方面，在涉及局部与全局、个人与整体、当前与长远的利益时作出正确选择，始终以党和人民的根本利益为重。从一定意义上说，大局意识体现的是高瞻远瞩的政治见识和开阔的襟怀，能够把握现在、透视未来，做到不因局势纷繁复杂而迷向，不以局部小胜小负而动心，不为损失眼前利益而纠结，能够跳出一时一事、一地一己的局限，正确处理局部与全局、个人与整体、当前与长远的利益关系。再次，要坚决维护大局。仅仅认识大局、服从大局是不够的，还必须坚决地维护大局。在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中，每个人在自己的岗位上都是主角。“国家好，民族好，大家才会好”。因此，维护社会大局的稳定，既是治理国家的重要目标，也是每个公民基本的权利和义务。坚决地维护大局，一方面，要不折不扣地贯彻落实依法治国的方针，引导每个公民严格地遵守国家法律；另一方面，要把思想和行动统一到中央对形势的分析判断和总体部署上来，始终把发展作为执政兴国的第一要务，坚定不移地用发展的办法解决前进中的问题。可以说，发展是永恒的主题，发展是大局的主旋律。只有发展好，社会才能和谐稳定。四、掌握系统优化的方法1、系统的含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。2、要素的含义：要素就是组成系统这个整体的各个部分。3、系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。4、系统优化方法（1）要着眼于事物的整体性，系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能；（2）要注意遵循系统内部结构的有序性，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的；（3）要注重系统内部结构的优化倾向，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和。（4）用综合思维方式来认识事物，要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。第八课 唯物辩证法的发展观从逻辑上看,需要掌握的内容是：1、发展的普遍性：在把握发展普遍性的表现的基础上，最终上升为发展的普遍性原理。2、发展的实质，理解发展的实质是事物的前进和上升，最终明确发展的含义。3、用发展的观点看问题，主要表现在前途是光明的，道路是曲折的和坚持量变与质变的辩证统一。4、前途是光明的，道路是曲折的：在理解新旧事物关系的基础上，明确“前途是光明的，道路是曲折的”的原因，上升为前途是光明的，道路是曲折的原理。5、做好量变的准备，促成事物的质变：在熟识量变与质变含义的基础上，理解量变与质变的辩证关系，最终上升为量变是质变的必要准备原理和质变为量变开辟新的道路原理。一、发展的普遍性1、表现：自然界、人类社会、人的认识（人类与个人两个角度）2、实质：一成不变的事物是没有的3、原理：世界是永恒发展的（发展具有普遍性），这要求我们用发展的观点看问题。二、发展的实质1、实质：前进、上升；产生、灭亡，代替2、发展与运动、变化既有区别，又有联系。3、含义：三、前途是光明的，道路是曲折的（趋势）1、前途是光明的（1）新旧事物的关系：产生、克服、汲取、增添（2）原因（角度）：新事物，旧事物，人民群众，新陈代谢2、道路是曲折的新事物，旧事物，人们的认识，不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。3、原理：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。这要求我们对待新事物的态度，做好困难准备。四、量变与质变（实现方式）1、量变与质变的辩证关系（1）相互区别：含义、表现（2）相互联系：量变 质变：突出量变开始、准备、引起、结果质变 量变：突出质变开辟、基础2、形而上学的表现3、量变是质变的必要准备原理：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。这要求我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。4、质变为量变开辟新的道路原理：质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。这要求我们在量变已经到达一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。第九课 唯物辩证法的实质与核心从逻辑上看,需要掌握的内容是：对立统一规律、矛盾观1、全面的观点：在把握矛盾含义的基础上，理解矛盾观点原理（对立统一规律原理），最终学会用全面的观点看问题。2、矛盾的同一性和斗争性：在掌握矛盾的同一性和斗争性含义的基础上，理解矛盾同一性与斗争性的表现，理解矛盾同一性与斗争性的辩证关系。3、矛盾的普遍性与特殊性：在掌握矛盾普遍性含义的基础上，上升为矛盾普遍性原理。在掌握矛盾特殊性含义和表现的基础上，上升为矛盾特殊性原理，理解具体问题具体分析的思想精髓。在此基础上要正确处理矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系，做到共性与个性、一般与个别的具体的、历史的统一。4、主要矛盾与次要矛盾：在掌握主要矛盾、次要矛盾的含义的基础上，正确处理主要矛盾与次要矛盾的辩证关系，最终上升为主要矛盾的决定作用原理和次要矛盾的影响作用原理。5、矛盾的主要方面与次要方面：在掌握矛盾的主要方面、矛盾的次要方面的含义的基础上，正确处理矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系，最终上升为主要方面的决定作用原理和次要方面的影响作用原理。6、坚持两点论与重点论的统一：基于主次矛盾的辩证关系和矛盾主次方面的辩证关系的基础上，熟识其内容和形而上学在这一问题上的表现。7、坚持具体问题具体分析：知晓其含义的基础上，熟悉其地位。8、矛盾分析法：认识和把握事物就是把握其矛盾，因此矛盾分析法包含着用全面的观点看问题、正确处理同一性与斗争性的辩证关系、把握矛盾的普遍性、把握矛盾特殊性、正确处理矛盾普遍性与特殊性的关系，正确处理主次矛盾的辩证关系、正确处理矛盾的主次方面的辩证关系、坚持两点论与重点论统一的认识方法、坚持具体问题具体分析。一、对立统一原理1、含义：对立统一2、矛盾属性：对立、差异、不同 斗争性统一、依存、转化 同一性3、原理：矛盾就是对立统一，这要求我们用全面的、一分为二、两分法来看问题。全面理解一分为二正确地认识和把握一分为二，就既要看到矛盾双方的对立和排斥（二的方面），也要看到双方的联系和统一，以及在一定条件下的相互转化（一的方面）。从这个意义上，一分为二也可以看作对立统一规律的通俗表达。二、同一性与斗争性1、同一性的含义：依存、在一定条件下相互转化2、斗争性的含义：排斥、对立、差异3、同一性与斗争性的关系（1）同一性是相对的，斗争性是绝对的（2）矛盾双方的同一是对立中的同一（3）斗争性寓于同一性之中（4）推动事物的运动、变化和发展，这也是矛盾是事物发展得源泉和动力的表现。三、矛盾的普遍性1、表现：事事有矛盾，时时有矛盾2、原理：矛盾具有普遍性，即事事有矛盾，时时有矛盾。这要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻求正确的方法解决矛盾。四、矛盾的特殊性1、含义和表现2、原理：矛盾具有特殊性（矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点），这要求我们具体问题具体分析。3、具体问题具体分析：（1）含义（2）地位：活的灵魂；认识事物的基础；解决矛盾的关键。五、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系1、辩证关系（1）共性与个性、一般与个别的关系（2）相互联结（依存）普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来特殊性离不开普遍性（3）相互转化2、原理：矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理要求我们做到普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。3、应用：把马克思主义原理和中国具体实际结合起来六、主次矛盾1、主要矛盾决定作用原理：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，这要求我们着重把握主要矛盾，抓重点，抓中心，抓关键。注意：当材料突出强调某个东西重要的时候，要选择主要矛盾。2、次要矛盾的影响作用原理：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化，这要求我们又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。3、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化，这要求我们着重把握主要矛盾，抓重点，抓中心，抓关键；又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。七、主次方面注意：当双方构成一对矛盾时，用主次方面。1、主要方面的决定作用原理：矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用。这要求我们着重把握矛盾的主要方面，重视主流。2、次要方面的影响作用原理：矛盾的主要方面和次要方面相互依赖，并在一定条件下相互转化，这要求我们又不忽视矛盾的次要方面，既兼顾支流。3、矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系原理：矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化，这要求我们着重把握矛盾的主要方面，重视主流；但又不忽视矛盾的次要方面，既兼顾支流。八、坚持两点论与重点论相统一的认识方法1、哲学依据：主次矛盾、主次方面2、内容（1）两点：复杂事物；某一矛盾（2）重点：复杂事物；某一矛盾（3）统一：有重点的两点；有两点的重点3、形而上学的表现：一点论和均衡论九、矛盾分析法第十课 创新意识与社会进步从逻辑上看,需要掌握的内容是：1、对“肯定与否定辩证关系”的理解：在把握肯定与否定辩证关系的基础上，理解事物是如何发展的，最终明确事物的发展过程是一个否定之否定（辩证否定的过程）。2、对“一切皆动”的理解：“一切皆动”作为一种世界观告诉我们：世界与事物都是暂时性与无限性的统一，辩证法具有革命批判精神，因此，我们要实事求是、解放思想、与时俱进、求真务实和树立创新意识。3、辩证否定观：在理解辩证否定含义（自我否定，联系与发展的环节）的基础上，熟悉其实质，最终要求我们要树立创新意识。4、辩证法具有革命批判精神：了解世界的真实状态，作为辩证法具有革命批判精神的哲学依据，理解其内容（如何实现肯定与否定的统一，暂时与无限的统一），最终树立创新意识，研究新情况、提出新问题、寻找新思路、确定新观念、开拓新境界。5、创新的社会作用：创新是如何推动社会生产力发展、推动生产关系和社会制度的变革、推动人类思维和文化的发展，创新是引领发展得第一动力。6、对为什么要创新的理解：辩证否定观的要求，辩证法具有革命批判精神的要求，创新的社会作用，以及现实和材料中的具体要求。对“肯定与否定辩证关系”的理解1、肯定的条件性2、否定的绝对性3、肯定与否定辩证关系是如何推动事物运动、变化和发展的4、否定之否定规律对“一切皆动”的理解1、一切皆动，作为一种世界观是对客观世界和客观事物的正确反映，是一种真理。2、内容（1）基于现存的条件，肯定事物的存在，但这种存在是暂时的、相对的。（2）基于事物内部发展起来的，更新的、更高的条件来说，事物没有存在的理由，会变得过时和没有存在的理由。（3）基于发展的规律和新陈代谢的客观规律而言，没有事物是一成不变的，必然要运动、变化和发展。（4）