2018届高考语文第一轮总复习月月考二优化重组阶段测评卷B.docx

月月考(二)优化重组阶段测评卷(B)本试卷分为第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分。满分150分。考试时间150分钟。第卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。文学语言是文学赖以栖身的家。但作家们常常感到，自己想说的很多很多，可实际说出的却很少很少。我们古人苦于“言不尽意”，提出了超越语言的理想，而其思路和实践则与现代心理学息息相通。 寄意于言外，就是古人提出的超越语言的理想。刘勰首先在文心雕龙隐秀篇提出“文外之重旨”和“义主文外，秘响旁通，伏采潜发”的主张。所谓“文外之重旨”“义主文外”，即追寻“言外之意”。这一思想可以说是刘勰的一大发现。他认识到“言征实而难巧”，于是就想到是否可以在提炼语言的基础上，使意义产生于语言之外，就好像秘密的音响从旁边传来，潜伏的文采在暗中闪烁。这样一来，不但“言不尽意”的困难被克服了，而且可以收到以少总多、余意无穷的效果。所以，从“言不尽意”到“义主文外”，可以说在思想上实现了一次飞跃。在刘勰所开辟的这一超越语言的思路上，后人多有发挥与补充。如唐代司空图就直接提出了“韵外之致”和“味外之旨”的重要命题。这里特别要提到的是宋代著名诗人梅尧臣的见解，他曾对欧阳修说：“诗家虽率意，而造语亦难。若意新语工，得前人所未道者，斯为善也。必能状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外，然后为至矣。”他认为“作者得于心，览者会以意，殆难指陈以言也”，但通过景物、形象的真切描写，还是可以“略道其仿佛”的。以上所述，是我们的古人解决文学语言与审美体验疏离、对立的思路，即以语言去写景状物，从言外去追寻所要表达之意。 从现代心理学的角度看，“义主文外”说或“言外之意”说，就将语言与感觉、想象同一化，是很有道理的。语言作为一种心理实体，具有指称和表现两种功能。例如，“山”这个词，一方面它是一个“概念”，它是对各种各样的山的一种抽象，它无法直接作用于人的感觉，任何人也无法感觉到作为概念的“山”。另一方面，“山”这个词又是一种“音响形象”，中国人听到“shn”这个词的声音，就会立刻在头脑中唤起那高低起伏的、苍翠碧绿的峰峦的形象。如果你的命运与山有着不同寻常的关系的话，那么“山”这个“音响形象”还可能拨动你的心弦。这时候，“山”这个词已属于我们的感觉、情感和想象的心理领域，或者说“山”与我们的感觉、情感、想象实现了某种同一。这样“山”这个词的表现功能就凸显出来。一般地说，语言的指称和表现两种功能是重合在一起的。但在文学创作中，语言的表现功能被提到了更加重要的地位，因此作家就可以利用语言的表现功能，栩栩如生地去写景状物，这样，语言就感觉化了、心理化了，语言也就突破了自身的一般化的缺陷可以自由地去表现那只可意会、不可言传之情和意，收到“含不尽之意于言外”的效果。(摘编自童庆炳文学语言论)1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是() A“想说的很多很多”与“说出的却很少很少”之间的距离，体现了文学创作中“言不尽意”这种困境。 B刘勰提出“文外之重旨”和“义主文外”的主张，为解决文学语言与审美体验疏离、对立提供了思路。C“寄意于言外”这种方法，既能克服“言不尽意”的困难，又可以收到以少总多、佘意无穷的效果。D司空图的“韵外之致”与“味外之旨”，梅尧臣的“意新语工”和“略道其仿佛”，是对刘勰主张的发挥和补充。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()A“山”这个词作为一种概念，是抽象的，任何人也无法感觉到作为概念的“山”。作为概念的“山”体现了语言的指称功能。B“shn”这个声音就是“山”的“音响形象”，中国人听到这个声音就会将其与自己的感觉、情感、想象实现某种同一。C从现代心理学角度看，语言是一种心理实体，具有指称和表现两种功能，这两种功能一般是重合在一起的。D利用语言的表现功能去写景状物，使语言感觉化、心理化，能够解决“言不尽意”的问题，实现“寄意于言外”。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()A古人很早就开始研究文学语言“言不尽意”的问题，通过人们的理论探索和创作实践，找到了解决这一问题的途径和方法。 B寄意于言外，是古人提出的超越语言的思路，但要追寻言外之意，首先需要对语言进行提炼，对景物、形象进行真切描写。C“言不尽意”不仅是文学语言问题也是心理学问题，古代文学家和现代心理学家都从自己的角度提出了解决方案。D语言不能自由地表现只可意会、不可言传的情和意，时常让人感到“言不尽意”，说明语言本身也有一定局限。(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字，完成46题。(12分)谢晋：36部电影串起中国近现代史谢晋堪称新中国电影史上最重要的导演之一，与同时代的同行一起被称为“第三代”导演。谢晋共执导了36部影片。从影60余年，他的许多影片频频在国际、国内获奖，他也是目前中国获奖最多的电影导演。除了拍电影，谢晋还曾三次担任中国电影金鸡奖评委会主任委员，还曾担任过威尼斯国际电影节、东京国际电影节、印度国际电影节评委。法国、美国、印度曾分别先后为他举行了“谢晋电影回顾展”。 50年代，年届而立的谢晋初掌镜头，但他已经能够娴熟地运用新中国的电影语言来拍摄创作，表现和歌颂新时代、新社会和新生活。他说：“电影导演是用镜头来写戏、写人、写灵魂的，我从女篮5号开始，就强调歌颂民族的自豪感。”这部处女作为谢晋赢得了1957年第六届世界青年联欢节举办的国际电影节银质奖章以及1960年墨西哥国际电影节银帽奖。此后，他又执导了红色娘子军和舞台姐妹。这三部以女性的解放与成长为题材的电影都洋溢着浓郁的时代气息。红色娘子军刚上映就包揽首届“百花奖”最佳故事片、最佳导演、最佳女演员和最佳男配角四项大奖。 谢晋的电影擅长把人物命运同社会环境结合起来，注重人物感情的抒写和人物性格的刻画。他继承了中国传统电影美学，并发挥到了极致，中国电影史学者普遍认为，谢晋是中国经典电影的最后一位大师。刚过而立之年的谢晋，一出手就是功力不凡的“女性三部曲”，这让许多同行难以企及。但接下来的十年，命运成为他残酷的考场，却也给了他与众不同的体悟人生的敏锐。从那一刻起，反思历史、捕捉生命、探讨人生，促成了1976年后谢晋电影一以贯之的主题用镜头反思过往灾难，让电影告诫未来方向。牧马人芙蓉镇等“反思电影”就此应运而生，并充满着人性、人情、人道主义精神，具有深刻的内涵和鲜明的个性。芙蓉镇在1987年中国电影百花奖颁奖典礼上斩获最佳故事片奖。至此，百花奖总共才举行10届，而谢晋一人独揽5次最佳故事片奖。 纪录片大师谢晋的总编导石川这样评价谢晋的36部电影，“如果全部连起来，就是一部完整的中国近现代史。从鸦片战争秋瑾啊！摇篮女篮5号红色娘子军牧马人芙蓉镇，一直到改革开放之后的题材如女儿谷女足九号等，他在主流政治、大众生活、知识分子三种话语之间，以普通人的故事讲述了一个时代的经过和流逝”。 谢晋导演对电影的艺术性和文化属性的要求也是极其严格的。百花影后张瑜说，尽管谢晋平时轻松幽默乐观，但拍戏时却对演员要求很严格。张瑜和陈冲主演青春时，谢晋真让她俩去当了一个月的通信兵。“就像新兵一样去部队训练。通信兵要爬电线杆、接拨电话，我和陈冲全都学会了。”张瑜说。这一个月虽然辛苦，但却让张瑜有了真切的生活体验，在演通信兵时轻松自如。 1992年退休后的谢晋仍在为中国的电影事业探索前行，他成立了当时国内第一家民营影视公司：谢晋恒通影视公司。谢晋一直对现有的演员培养制度不满意，还成立了谢晋恒通明星学校，他想把自己的艺术理想和经验传给年轻人。 但谢晋公司成立的时候，正值中国电影开始从计划经济转向市场经济，电影的制作和发行脱离，电影市场相当暗淡。谢晋的影视公司和学校发展都不像他想的那样顺利，16年里只拍了4部电影，明星学校后来也转给了上海师范大学。但谢晋并没有曲意迎合市场而放弃自己的艺术立场和艺术理想。曾有影迷在悼念谢晋的文章中写道：“在谢晋之后的那些所谓全球化的中国导演们，面对全球化和商业化的浪潮，艺术家的独立思考逐渐丧失、被腐蚀了，而谢晋始终坚持着传统知识分子的良知和思考。” 谢晋的电影可谓时代的人文标本，是与他生活的时代同呼吸共命运的，始终感应着历史的变迁，他用艺术探寻人性的真善美，关注国家、民族和人的命运。在商业大潮下的中国电影越来越市场化，娱乐消费属性超过了文化艺术属性。在这样的新形势下，谢晋给电影人的珍贵启示在于，如何在市场化环境下坚持心中的艺术理想，同时他给中国电影业的启示是，如何保护好电影人的创作激情，不让他们的才能被商业片吞噬。(张喆谢晋：36部电影串起中国近现代史，有删改)【相关链接】“第三代”导演指新中国成立后走上影坛的电影导演，主要代表有谢铁骊、水华、凌子风、谢晋等。他们遵循现实主义创作原则表现社会生活的本质和矛盾，在电影语言和艺术风格上努力探索中国式的表达。 著名导演黄蜀芹说：谢导是中国电影的民族魂，他特别关注民族的命运。4下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()(3分)A谢晋导演的电影娴熟地运用新中国的电影语言表现了新时代、新社会和新生活，并强调歌颂民族的自豪感。B谢晋擅长把人物放到特定社会环境中去展示他们的命运、性格和情感，这体现了“第三代”导演遵循的创作原则。C谢晋对电影的艺术性和文化属性的要求极其严格，因此也要求演员培养吃苦耐劳、勤勤恳恳的优良品格。D谢晋没有曲意迎合市场去创作符合市场潮流的电影，导致他的影视公司和明星学校发展得并不是很顺利。E谢晋给市场环境下中国电影的启示在于，应该处理好电影人的艺术理想、创作激情、创作才能同商业化的关系。5为什么说谢晋导演的36部电影作品展示了中国近现代史？请结合材料简要归纳。(4分)答：_6为什么文章说“谢晋堪称新中国电影史上最重要的导演之一”？请结合材料信息，谈谈你的理解和看法。(5分)答：_(三)文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字，完成79题。(14分)我讲最后一个故事裘山山不知是谁提议的，每人讲一个故事。当这个提议摆上桌面时，桌前坐着的八个人都已经喝得差不多了。简班长叫简单，如今早已是简处长了，他醉意浓浓地说，我可是天天看报的，大小报都看，从上班看到下班，谁要剽窃报上的现成故事，我马上就能知道，罚他喝酒！大家一个个说着自己的故事，引来一阵阵笑声。简单说，严亮，你讲讲吧，让我们也了解了解你。他一边说一边看着米晓岚，米晓岚若无其事的样子，但看得出，她的内心并不轻松。 严亮和米晓岚上高中时就挺要好的，上大学后依然情深意长。没想到严亮从军医大毕业后，一下分到了西藏。两人就此分了手。 孙家杰见严亮不讲，就说，这样吧没等他说完话，张平均自顾自地说，有一天晚上我和几个朋友在自己的酒楼喝酒，喝高兴了，就站起来大声宣布，今晚所有的客人都免单！这下可好，欢声雷动，夸我是个豪爽的老板严亮说，比起你们讲的这些故事，我的生活实在太平淡了。我们团驻守的那个地方，叫察隅，海拔跟成都差不多，一年四季都能看到绿色，还有花。米晓岚插话说，察隅怎么会和成都海拔一样呢？差得太远了。严亮看她一眼说，你怎么知道？这是他们俩今晚第一次搭话。严亮说，当然，也有很多不一样的地方。我们那儿有一种毒蚊子，它只要在你手上叮一下，你整条胳膊都会肿，半个月才能好。有一天我忽然想到一个问题，蝎子煮熟了吃可以消毒，要是生吃会不会更好些呢？我就决定试试。 简班长说，你小子胆子还挺大。他注意到，米晓岚抬起头来，有些担心地看着严亮。 严亮笑笑说，我找来一个卫生员，让他观察我的情况。结果吃下去后，没有任何中毒反应。我这才大胆地用到临床上，当天就能止疼止痒，三天就能消肿。把我们团长高兴的，给我记了一功。 简单说，严亮，我认为你讲的这个吃蝎子的故事，是今晚最精彩的故事。 大家哄地笑起来，纷纷说，同意！同意！ 一个细细的声音突然响起，说，我还没讲呢，你们怎么就评出最精彩的了？ 米晓岚笑笑说，我来讲最后一个吧。 米晓岚说，我认识一个女人，读中学时爱上了班上的一个男生。男生也很爱她。他们彼此说了许多山盟海誓的话。后来，男生大学毕业分到了西藏。在家人的坚决反对下，她只好和他分手了，其实坦率地说，家人不反对，她自己也缺乏勇气，也害怕面对西藏 可是分手后，她怎么也忘不了他，怎么也无法开始新生活。去年暑假，女人终于决定去西藏找那个男生。她想也许见到他，发现他还爱着自己，自己也还爱着他，她就有勇气面对西藏了。女人坐飞机到了邦达机场，一下飞机，她就被高原反应折磨得像要死掉一样。到分区后得知，去他那个边防团的路被洪水冲断了，而且断了不止一处，正在抢修。她只好住在分区的招待所等。在招待所，她见到了许多要去那个边防团探亲的家属，不少人还带着孩子。那些日子，她听到了太多关于军人家属的故事，那些故事让她非常具体地明白了当一个军人妻子的艰辛和不易，她有些害怕了。 分区司令员请沿线的地方政府协助，先把这些女人送到道路中断的地方，女人们步行走过塌方处后，再由下一段路的地方政府接上，继续往前走。就这样，一段一段地往前移。可是最后来接应她们的拖拉机无论怎么挤，也挤不下所有人。护送她们去的分区干事非常为难。政委的家属见状说，我回分区慢慢等着吧。这时，那个女人拦住了政委的家属，说，还是我下去吧，我不是家属，没道理挤这个座位的，我只是去看一个朋友。她和那些女人分开后，返回了分区，又返回了成都 严亮直直地看着米晓岚，好像被她的故事定住了似的。米晓岚艰难地笑笑，说，我承认，我没有勇气面对，所以我就半途而废了。 严亮忽然说，不，不是这样的，这个故事还有个结尾。结尾是，当那些女人到达时，所有的丈夫们都等在路口，他们呼啦一下冲上去，和自己满身风尘的妻子孩子紧紧地拥抱在一起，泪流满面。作为医生，我当时也站在那里等她们。当我看到这一场景时，忽然想，幸好我没结婚。 苗娜忽然大声说，不是说好了不许讲伤心故事的吗？ 她的眼泪和话同时涌出。 没有人说活。(选自北京文学，有删改)7下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是()(4分) A严亮和米晓岚是一对从中学时就要好的恋人，但严亮从军医大毕业分到西藏之后，两人却分手了，分手的原因是米晓岚缺乏面对西藏的勇气。 B严亮之所以说他们团驻守的那个地方海拔跟成都差不多，一年四季都能看到绿色，还有花，是因为想在同学面前显得体面一些而故意说的。C米晓岚专门乘坐飞机赶到西藏去见严亮，是因为她怎么也忘不了严亮，无法开始新生活，她想做一次努力，看自己是否有勇气面对西藏。 D小说以“每人讲一个故事”开篇，构思非常巧妙，通过“讲故事”的方式展现了人物之间的关系，“讲故事”也是全文的线索，串联全文，使文章结构严谨。 E严亮看到战友与他们的家属泪流满面地紧紧拥抱在一起的时候，想到自己没有结婚，暗自庆幸自己可以不用承受他们的痛苦。8这篇小说运用了哪些艺术手法？请结合全文简要分析。(4分)答：_9在去边防团的途中，米晓岚为什么选择放弃？她的这一举动让你感受到了什么？请结合全文谈谈你的看法。(6分)答：_二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文字，完成1013题。周莹，瀛州景城人。右领军卫上将军景之子也。太宗潜邸时，莹得给事左右。即位，补殿直，领武骑卒巡警泉、福州。卒才数百，捕剧贼千余，迁供奉官。天雄军节度孙永祐、转运使杨缄称荐之，又使绥、银州按边事，还奏称旨，擢鞍辔库副使。 真宗嗣位。会蜀平，部送胁从者数十百人至阙下。西川转运使马亮因入奏，请赦其罪遣还。莹以为当尽诛之。令莹、亮廷议，上是亮议，悉原其罪。 五年，高阳关都部署阙，藩侯无足领之者，宰相请辍宣徽使以居其任。时王继英任北院，上以莹练达军事，乃拜永清军节度，兼领其任，为三路排阵使。莹隶人有钱仁度者，颇有军功，与虎翼小校刘斌相竞，为殿直阎渥所发。以莹故，诏勿问，止徙斌隶他军。契丹入寇，诏步兵赴宁边军为援。莹至，则寇兵已去，即日还屯所。上闻曰：“莹何不持重少留，示以不测。轻于举措，非将帅体也。” 景德初，丁内艰，起复，代王显为天雄军都部署兼知军府事。尝召洺州骑士千五百人赴大名，道与寇直，力战，有死伤者，莹犹谓其玩寇，将悉诛之。诏赐金帛，谕莹勿治其罪。车驾北巡，为驾前东面贝冀路都部署。明年，改知陕州，俄徙永兴军府，又移邠州，兼环庆路都部署。时夏州内属，诏省戍兵还营，以减馈饷之费。仍手诏谕莹，莹遽奏乞留，以张边威。上谓莹庸懦不智，以曹玮代之，徙知澶州。 故事，大礼覃庆，外藩无赐物例。东封岁，莹镇澶渊，车驾所经，故特有袭衣、金带、器帛之赐。大中祥符七年入朝复遣还镇又以澶渊当契丹之冲藉其廪给之厚复命知澶州九年被疾求还京师卒，年六十六，赠侍中。初谥忠穆，后改元惠。(选自宋史列传第二十七，有删改)10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分) A大中祥符七年/入朝复遣/还镇/又以澶渊当契丹之冲/藉其廪给之厚/复命知澶州/九年/被疾求/还京师/ B大中祥符七年/入朝复遣/还镇/又以澶渊当契丹之冲/藉其廪给之厚/复命知澶州/九年/被疾/求还京师/ C大中祥符七年/入朝/复遣还镇/又以澶渊当契丹之冲/藉其廪给之厚/复命知澶州/九年/被疾/求还京师/ D大中祥符七年/入朝/复遣还镇/又以澶渊当契丹之冲/藉其廪给之厚复命/知澶州/九年/被疾求/还京师/11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分) A“潜邸”指古代太子继位前所居住的宅第，在本文中则指“未登基即位”。 B“阙下”即宫阙之下，指帝王所居的宫廷，又借指京城。在古代有时还用其代称“天子”。 C“手诏”即帝王亲笔写的诏书，它不同于一般的文书，封建后期手诏也常由人代笔。D“车驾”指马驾的车，这里特指帝王所乘的车，用为帝王的代称。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A周莹初有军功，获得赞许。周莹在巡视泉州等地时，以较少的士兵捕捉了数倍于己的大盗而升官，并且得到孙永祐等人的称赞举荐。B周莹处事不当，屡被否定。在处理被押的胁从人员一事上，周莹提出的意见被皇上否定；在处理洺州骑兵一事上，他再次被否定。C周莹历任多职，偶得偏爱。周莹自太宗即位始任官职，并多次调任；周莹的仆人因事被人揭发，却因为周莹的缘故而没有被追究。D周莹缺乏谋略，处事不智。周莹去救援宁边军时看到敌人已退兵，当天便率兵返回驻地，皇上认为他处事轻率，不是将帅之才。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)又使绥、银州按边事，还奏称旨，擢鞍辔库副使。译文：_(2)道与寇直，力战，有死伤者，莹犹谓其玩寇，将悉诛之。译文：_(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗，完成1415题。送别李白斗酒渭城边，垆头醉不眠。梨花千树雪，杨叶万条烟。惜别倾壶醑，临分赠马鞭。看君颍上去，新月到应圆。14李白有“梨花千树雪，杨叶万条烟”，岑参有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。请赏析这两联诗句，比较其所运用的手法、描写的对象、创造的情境以及表达的情感的异同。(6分)答：_15本诗颈联、尾联表达了诗人怎样的情感？这种情感是怎样表达出来的？(5分)答：_(三)名篇名句默写(5分)16补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)王湾次北固山下中用“_，_”一联，描摹了潮平江阔、风浪潜踪的江景，表现了诗人乐观、豪迈的气概。(2)琵琶行中“_，_”两句，借江心皎洁的秋月之景烘托琵琶女弹奏技艺的高超，与钱起的名句“曲终人不见，江上数峰青”有异曲同工之妙。(3)赤壁赋中“_，_”两句，借助具体形象，运用夸张、想象的手法，把凄凉婉转、悲凉幽怨的箫声表现得形象真切，使人如闻其声，凄然泪下。第卷表达题五、语言文字运用(20分)17依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()(3分)网友将此次APP峰会中360手机助手发布的“绿皮书”称为“互联网时代，创业守业宝典”，笔者试解读几个亮点关键词以_，分析今年的互联网发展。华北18个城市公共文化示范区的创建需要交流互动，_要不得，那样只会故步自封，很难有所突破，各示范区可通过多种形式，在资源等方面实现共建共享。目前紫檀手串备受人们青睐，紫檀虽是木料，但更是一种文化，它的好坏，千万不要用_去判断，密度是很重要的条件，但却不是唯一的条件。A坐井观天管中窥豹一孔之见B管中窥豹坐井观天一孔之见C管中窥豹一孔之见坐井观天D一孔之见坐井观天管中窥豹18下列各句中，没有语病的一句是()(3分)A在永川的一些茶叶作坊里，每年到新茶上市时，都会请很多农民择茶，虽然成本增加，但茶的品质得到了保证。B研究人员发现，秃鹫的胃可能是世界上最强大的，所分泌的胃酸能够溶化骨头，甚至连金属都不在话下。C这种两栖类的珍奇动物是武夷山区所特有的，五十年前最初发现于崇安，所以命名为崇安髭蟾，它们一般生活在高山溪水之中。D几年来，他们已为敬老院老人购置配备了洗衣机、电视机、家庭影院，安装改造了水暖设备，投资修缮了敬老院的整体环境。19填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()(3分)人们常常会问，如果不能生产更快的汽车或更好的烤面包机，像这样的科学研究有什么用处？但是对于毕加索的油画或莫扎特的交响乐，人们却很少会问同样的问题。人类创造力的此类登峰造极之举将改变我们对于自身在宇宙中的位置的看法。与艺术、音乐和文学一样，科学拥有使人惊讶和激动、目眩和迷惑的能力。然而，科学的这个方面(即它的文化贡献以及所具有的人性)或许就是它最为重要的特征。 从一项观测自然奇观的令人惊讶的实验成果中，_这个问题的答案见仁见智。未来的引力波观测将能够探索黑洞的奇异特性。这可能会揭示星系、恒星和引力的演变。最终，我们或许可以观测到来自宇宙大爆炸的引力波，这将让我们超越目前对于物理学的理解的极限。A我们可以学到更多关于宇宙的知识。B我们还能学到哪些有关宇宙的更多知识？C难道我们不可以学到更多的宇宙知识吗？D纷繁复杂的宇宙知识扑面而来。20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)家庭是人生的第一所学校，_。成长于克勤克俭、崇俭抑奢的家风环境，自会多一份厉行节俭、反对浪费的主动；沐浴着谦虚谨慎、律己以严的家教熏陶，也会多一些手握戒尺、心存敬畏的自觉。相反，_，或是急功近利，或是没规没矩，或是爱慕虚荣，很难想象在这样环境中长大的人会严以用权、实以谋事、动遵法度。可以说，_，就有什么样的精神状态和价值追求，也就会有什么样的事业成就。21下面是丰子恺先生创作的漫画听诊，请按照下列要求，表述画面内容并说明图画寓意，要求语意简明，句子通顺。(5分)内容：(不超过30字)寓意：(不超过25字)四、写作(60分)22阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)16年里，严彩艳转换了四种身份：秘书、老师、法官、律师。在省高院担任法官的9年是严彩艳生命中浓墨重彩的一笔，法官也是她曾经的梦想职业。然而，当这一职业渐渐给她无力感时，即使人至中年，她也毅然辞去别人眼中的“铁饭碗”，一切清零，从实习律师做起。她说，人生苦短，再不做就来不及了。在她看来，“转身”只是因为“理想未竟”。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。月月考(二)优化重组阶段测评卷(B)1D本题考查理解文中重要句子的含意的能力。梅尧臣的“意新语工”“略道其仿佛”不是对刘勰主张的发挥与补充，而是他对文学语言与审美体验疏离、对立的思路开辟的又一种途径。2B本题考查筛选并整合文中的信息的能力。该项与原文不符，去掉了原文的前提，“如果你的命运与山有着不同寻常的关系的话，那么山这个音响形象还可能拨动你的心弦”。3C本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。古代文学家对“言不尽意”的文学现象提出了解决办法，而现代心理学家只是用现代心理学的原理解释了这一现象，并未提出解决办法。4答B给2分，答E给1分，答C给1分；答A、D不给分。解析：本题考查筛选并整合文中的信息的能力。A.以偏概全，选项是谢晋在电影创作之初的表现，而下文他的创作风格发生了改变。C.谢晋要求演员熟悉自己扮演的角色，有真切体验，吃苦耐劳，勤勤恳恳是演员自己的行为。D.强加因果，谢晋影视公司和明星学校发展不顺的主要原因是在市场经济下电影的制作和发行脱离，电影市场暗淡。5作品内容的时间跨度长：既有历史题材也有当代题材，串连起来可以展示中国近现代历史的发展和变迁。作品内容的生活面广：在主流政治、大众生活和知识分子三种话语之间，讲述普通人的故事，真实、丰富而具体地反映了社会状况。(每点2分)解析：本题考查探究文本中的某些问题的能力。从文中石川对谢晋36部电影的评价可以看出从鸦片战争到改革开放后的题材女儿谷所展现的历史时间跨度长，既有近代的历史题材也有现当代题材，讲述了时代的流经与变迁；作品来源于生活并反映生活，谢晋的电影反映了主流政治、大众生活和知识分子的生活，是社会的缩影。6荣誉地位：他是“第三代”导演代表，获奖最多的电影导演，有很高的国际声誉。艺术造诣：他继承了中国传统电影美学并发挥到了极致，有很高的艺术造诣。人格品性：他坚持自己的电影艺术立场、艺术理想以及传统知识分子的良知。思想情怀：他用艺术探寻人性，感应历史的变迁，关心国家民族和人的命运。分析：略。(答对1点给2分，答对2点给3分，答对3点给5分)解析：本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。解题时以谢晋的成就、别人对他的评价、他具有的精神品质和思想情怀作为切入口。如他许多影片在国内国际获奖，是目前中国获奖最多的电影导演，并在总共十次的百花奖中获得五次最佳故事奖；通过中国电影史学者对谢晋的评价可以看出他极具艺术造诣；通过石川、黄蜀芹对他的评价可以看出他关心国家民族的命运；通过影迷对他的评价突出他坚持艺术立场和理想的精神，这对中国的青年导演有引领作用。7答D给2分，答C给2分，答A给1分；答B、E不给分。解析：本题考查理解文章内容的能力。A项，“米晓岚缺乏面对西藏的勇气”只是他们两人分手的原因之一，除此之外还有家庭的反对等。B项，严亮这样说并没有想故意“显得体面”的意思。E项，“暗自庆幸痛苦”错误，严亮庆幸自己没结婚，是因为他觉得米晓岚不用因他而承受像战友的家属一样的痛苦。8铺垫。本文标题为“我讲最后一个故事”，但在米晓岚“讲最后一个故事”之前却用了不少的篇幅写其他人，这是为“我讲最后一个故事”做铺垫，为故事高潮的出现起到了推动作用。对比。“处长”“老板”的“城市”生活与军人严亮的边疆生活形成对比，聚会开始时充满笑声的热闹气氛与最后一个故事讲完后“没有人说话”的寂静沉重的氛围形成对比，通过对比，升华了文章的主题。以小见大。本文截取的只是军人返乡与同学聚会的一个小小场景，但就在这样一个小场景之中，通过军人对爱情的抉择，展示出他们平常外表下所蕴含的令人动容的真情与品格。(每点1.5分，共4分)解析：本题考查分析作品的主要表现手法的能力。考生要在通读全文，明白全文“写了什么”的基础上，进一步思考本文“是如何写的”。从标题与全文内容的安排来看，“我讲最后一个故事”是文章的标题，其内容出现在文章后半部分，那么前半部分的内容就是为后半部分的内容做铺垫的；纵观文章前后内容，可以看出“故事”反映的生活是不同的，聚会前后的气氛也是不同的，明显使用了对比手法；从本文选取的故事发生的场合与所表现的主题来看，属于用“小”场合表现“大”主题。答题时不要忘了答出艺术手法的表达效果。9第一问：最后来接应的拖拉机上位子有限，为了给其他“真正的”军人家属留下与亲人见面的机会，她最终选择了放弃。缺乏勇气面对高原反应、恶劣环境以及对成为军人家属感到害怕，她最终选择了放弃。(每点1分)第二问：感受到了米晓岚的真诚善良和她对其他军属的爱心和敬意。感受到了她对爱情选择的无奈，以及生活的残酷。感受到了自始至终从未“放弃”的军嫂们的不凡平常人的爱情、家庭，在驻守边疆的军人和他们的亲人眼里，竟是如此艰难不易！感受到了身为军人无悔选择背后的悲壮与崇高。(每点2分，任意答出其中两点即可)解析：本题考查探究能力。第一问，米晓岚在去边防团的途中选择放弃有两方面的原因，一是直接原因，二是深层原因。直接原因是接应的拖拉机位子不够，她将位子让给政委的家属，自己却原路返回；深层原因是她缺乏直面西藏恶劣环境和成为军人家属的勇气。第二问，要求针对米晓岚选择放弃的这一举动谈感受，可以先从事件本身考虑，再从米晓岚的内在情感考虑，再进一步从军嫂们以及像严亮这样的军人的角度考虑。10C本题考查文言断句的能力。断句的前提是略通大意，然后利用特殊词语、文言虚词、句子结构等断句，可用排除法加以选择。如句中的“复遣还镇”是动宾结构，中间不可断开，据此排除A、B两项；“被疾”，意为遭受疾病，即患病，不可以与“求”相连，其后的“求还京师”也是一个动宾结构，据此排除D项。11A本题考查识记古代文化常识的能力。“指古代太子即位前所居住的宅第”错，应是指非太子身份继位的皇帝即位前的住所。12C本题考查分析概括文章内容的能力。“周莹自太宗即位始任官职”错误，由原文“太宗潜邸时，莹得给事左右”可知，太宗未登基时周莹就在太宗身边任职。13(1)(周莹)又出使绥州、银州巡视边境事务，返朝奏报符合皇上旨意，被提拔为鞍辔库副使。(关键词使、按、称旨各1分，句子大意2分)(2)(他们)在路上与盗贼相遇，奋力作战，有人死伤，周莹还说他们轻视敌寇，将要全部杀掉他们。(关键词直、玩、悉各1分，句子大意2分)解析：本题考查理解并翻译文言语句的能力。【参考译文】周莹，是瀛州景城人。右领军卫上将军周景的儿子。太宗未登基时，周莹得以在太宗身边供职。太宗即位后，周莹补任殿直，率领勇武的骑兵巡视泉州、福州。手下士兵仅仅几百人，捕捉大盗一千多人，升任供奉官。天雄军节度使孙永祐、转运使杨缄称赞举荐他，他又出使绥州、银州巡视边境事务，返朝奏报符合皇上旨意，被提拔为鞍辔库副使。真宗继承皇位。恰逢蜀地叛乱被平定，安排押送胁从人员几十上百人到京。西川转运使马亮趁机入朝上奏，请求赦免他们的罪过，将他们遣送回去。周莹认为应当把他们全部杀掉。皇上让周莹、马亮在朝廷上商议，皇上认为马亮的意见合理，全部赦免了他们的罪过。 咸平五年，高阳关都部署一职空缺，藩侯中没有足以兼任这一职位的人，宰相请求停了宣徽使的职让他来担任这一职务。当时王继英是宣徽北院使，皇上认为周莹熟练通达军事，就让他担任永清军节度使，兼任高阳关都部署这一职务，为三路排阵使。周莹的仆人有个叫钱仁度的，很有军功，与虎翼小校刘斌互相争胜，被殿直阎渥揭发。皇上因为周莹的缘故，下诏不加追究，仅调动刘斌隶属其他军队。契丹入侵，皇上诏令步兵赶赴宁边军救援。周莹到达时，入侵军队已经离去。周莹当天返回驻地。皇上听说这件事后说：“周莹为什么不慎重些稍作停留，让他们看到(我军)难以预测。周莹举动轻率，不是将帅之才。” 景德初年，遭遇母亲去世而服丧，后被起用复职，代替王显担任天雄军都部署兼知军府事。曾经召集洺州骑兵一千五百人前往大名，他们在路上与盗贼相遇，奋力作战，有人死伤，周莹还说他们轻视敌寇，将要全部杀掉他们。皇上下诏赏赐金钱和布匹，告诉周莹不要治他们的罪。皇上到北方巡视，周莹担任驾前东面贝冀路都部署。第二年，改任陕州知州，不久调任永兴军府，又调任邠州，兼任环庆路都部署。当时夏州归附，诏令撤掉一部分戍守的士兵使其返回营地，以缩减军队粮饷的费用。皇上于是亲自书写诏书告知周莹，周莹急忙上奏请求留下士兵，来扩大边境的声威。皇上认为周莹平庸懦弱没有智谋，让曹玮接替他，周莹调任澶州知州。 按以往的制度，举行大型庆祝典礼，没有赏赐节度使的惯例。到封禅泰山的那一年，周莹镇守澶渊，澶渊是皇上所经过的地方，因此特有袭衣、金带、器帛的赏赐。大中祥符七年，入京朝见，又遣还军镇。又因为澶渊处在契丹的要道上，凭借其粮食供给充足，周莹又被任命为澶州知州。九年，患病，请求返回京城。后去世，享年六十六岁，赠官侍中。最初的谥号为忠穆，后改为元惠。14都运用了比喻的修辞手法。(1分)李诗描写的对象是梨花，岑诗描写的对象是雪。(1分)李诗以梨花似雪、杨叶如烟，描绘出一幅清新的春景图，以乐景衬分别时的哀情。(2分)岑诗将胡天飞雪描写得如春天梨花一般烂漫，表现出边塞奇特的风光，表达了诗人的乐观情怀。(2分)解析：本题考查理解诗歌内容的能力。15表达了对朋友依依不舍的惜别之情，豪迈豁达的祝愿之情。(2分)颈联写诗人喝得酩酊大醉，待到真要分别时，又马上赠鞭，表达了豪迈豁达之情；尾联写诗人想象着友人的路途，友人到达目的地的时候应该是在月圆之日，从缺到圆的明月都是诗人依依惜别之情以及美好祝愿的感情寄托。(3分)解析：本题考查鉴赏诗歌情感的能力。【诗歌鉴赏】首联描写的是送别的地点以及送别酒宴的热闹场景。颔联，运用比喻的手法，用雪来比喻梨花，希望自己的浓浓深情能像春天的梨花一样，以乐景衬哀情，用美好的春景表达对友人即将远行的不舍之情。颈联，交代了举行酒宴的目的送别友人。尾联，想象着友人的路途，从缺到圆的明月都是诗人依依惜别之情的寄托。这是一首送别诗，诗人融情于酒，又寄情于景，表达了对朋友依依不舍的惜别之情及豪迈豁达的祝愿之情。【原味翻译】渭城边上我们纵酒言别，在酒坊里长醉而不能入眠。满树的梨花就像积雪那样洁白，千万条的杨叶恰似那缕缕青烟。惜别间我们饮尽了壶中的美酒，临分别时，送上策马的长鞭。盼望着你到达颍上，那时候新月也应该变圆了。16(1)潮平两岸阔风正一帆悬(2)东船西舫悄无言唯见江心秋月白(3)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇解析：本题考查默写常见的名篇名句的能力。易错字：(1)悬(2)悄(3)壑；嫠17B本题考查正确运用成语的能力。管中窥豹：通过竹管的小孔来看豹，只看到豹身上的一块斑纹，比喻只见到事物的一小部分。坐井观天：坐在井底看天，比喻眼光狭小，看到的有限。用于贬义。一孔之见：从一个小窟窿里面所看到的，比喻狭隘、片面的见解。18B本题考查辨析病句的能力。A.“在里”介词乱用导致主语缺失，应删去。C.偷换主语，应为“所以被命名为崇安髭蟾”。D.并列短语分类不当，“整体环境”包括“水暖设备”。19B本题考查语言表达连贯、准确的能力。从上下文意来看，这里需要一个问句，排除A、D两项。B项是一个一般问句，C项是一个反问句，从下文“这个问题”来看，C项可以排除在外反问句式只问不答。20而家风家教则是人生的“第一堂课”如果家风不正、家教不严有什么样的家风家教(填对一处给2分，共6分)解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。回答问题，注重把握语段的意思和空格前后的意思。语段主要介绍有关