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七年级思品第二次月考试题一、选择题(122=24分)1、有人说,青春是一颗划破天宇的流星,虽然灿烂但很短暂;也有人说,青春是一颗常青树,永不凋零。那么,你认为决定青春的最重要的因素是( )A、心态和气质 B、年龄和身材 C、爱情和友谊 D、幻想和梦想2、青春是人生中最美好的时期,而有的人却误读了青春,例如( )自己情绪不好,对一切都讨厌,甚至找同学打架 觉得父母、老师落伍了,为了扮“酷”经常与父母、老师顶嘴 自己孤独时给同学们写信来调节情绪 避免被人说三道四而决绝与异性交往A、 B、 C、 D、3、“事如芳草春长在,人似浮云影不留。”这个告诉我们( )青春易逝,要好好把握青春 青春与激情相伴,要珍惜青春 拥有青春的人,一定要取得非凡的成绩 青春是不可以永驻的A、 B、 C、 D、4、青春是美丽的。要关注自己的形象,既要关注自己的外在的形象,又要关注自己的内在的素质。“腹有诗书气自华”说的就是()、一个人的外在的美很重要、一个人的外在形象就是一个人的内在素质、一个人的内在美就是一个人的外在美,二者没有区别、一个人的内在美对外在美起促进作用、戴尔、卡耐基曾经说过,多数人都拥有了自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想过的事情。这句话启示我们,要想获得成功,就要()、依赖别人的帮做,坐享其成、全凭运气和机会,随遇而安、发掘自己的潜能,努力奋斗、凭借自己的激情,盲目蛮干、只有在实践中才能激发潜能。所以,我们要发掘自己的潜能,最重要的就是()、要从大事做起、要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起、要经常把自己的愿望说给家长听、要经常把自己的愿望说给同学听、不管你的理想有多么完美,你有那么多客观而美好的期待,都不要忘了自己目前的主要任务()、知识学习与品德修养、正确、全面、发展地认识自己、发掘自己的潜能、积极参与社会活动,到社会大熔炉中锻炼自己、人的情绪是多种多样的,但基本的情绪是()、酸、甜、苦、辣 、悲、欢、离、合、喜、乐、笑、哭 、喜、怒、哀、惧、球王贝利小时候在球场上打球时,其父亲告诫他说:“要想踢职业足球,你就得学会一些东西,控制自己的脾气是非学不可的。”学会控制自己的脾气是指()、学会提高个人的活动能力、学会控制情绪、学会关心他人 、学会共享别人的情绪10、越王勾践卧薪尝胆,励精图治。他调节情绪的方法是( )A、注意转移法 B、合理发泄法 C、理智控制法 D、换位思考法11、“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一、十五不一样。”情绪每天都伴随着我们,影响着我们的生活和学习。关于情绪,下列说法正确的是( )人处在不同的情境中会产生不同的情绪 任何时候都要保持高涨的情绪 不同的情境会对人们产生不同的影响 我们应当学会并善于控制自己的情绪A、 B、 C、 D、12、人们欣赏电影,有时会跟着主人公悄然落泪,有时又会随着剧情开怀大笑。这说明( )A、情绪是个人情感,与别人无关 B、人的情绪具有相通性和感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人 C、所有的人都愿意与别人分担痛苦,分享快乐 D、人们的情绪是无法控制的二、非选择题(36分)13、星期天,妈妈发现周杰将头发染成了三种颜色,而且还在左耳带上耳环,便对他说:“你是一个学生,怎么能打扮得如此古怪。”周杰不以为然地说:“你真老土,好多同学都羡慕我的这种新潮打扮,只不过他们没有勇气做而也。”妈妈又说了几句,周杰生气的说:“我已经长大了,怎样打扮是我自己的事。”(1)你羡慕这种打扮吗?说说你的理由。(6分)(2)请你为中学生应该如何穿着打扮提几条建议。(2分)14、一个同学在日记中写到:“人啊!你真难做!上午第一节课英语老师在发试卷时,当着全班同学的面说我连几个单词都记不住,狠狠地批评了我一顿,第二节课语文老师却对我进行大肆表扬,因为我的作文被校报录用,还说我有文学天赋,我到底是一个什么样的人呢?”(1)“我”想对自己有个了解,你能告诉“我”可以通过哪些途径吗?(6分)(2)了解自我,有助于了解自己的优点、不足,你从材料中发现“我”的优点和不足各是什么?并说出发扬优点和改正缺点的一些措施。(提2条即可)(4分)(3)事实上,“我”还有许多潜能,“我”挖掘潜能的方法是什么?(6分)15、材料一:儒林外史中的范进,多次赶考不第,以至于在后来中举之时,大喜过望,精神失常,狂呼大叫“我中了,我中了。”材料二:三国演义里,东吴名将周瑜年少得志,文武全才,但他妒忌心很强,对才能比他高的诸葛亮,总是耿耿于怀并想方设法陷害。因诸葛亮识破他的用意,“三气周瑜”,使他怒不可遏,吐血而亡,年仅36岁。(1)材料一和材料二分别反映了哪类基本情绪?(2分)(2)范进、周瑜的情绪健康吗?请分别用文中的语句来证明你的观点。(4分)(3)说说情绪对我们的影响?(6分)七年级思品第二次月考试题班级: 姓名: 分数:一、选择题(122=24分)题号123456789101112选项二、非选择题(36分)13、(1)你羡慕这种打扮吗?说说你的理由。(6分)(2)请你为中学生应该如何穿着打扮提几条建议。(2分) 14、(1)“我”想对自己有个了解,你能告诉“我”可以通过哪些途径吗?(6分)(2)了解自我,有助于了解自己的优点、不足,你从材料中发现“我”的优点和不足各是什么?并说出发扬优点和改正缺点的一些措施。(提2条即可)(4分)(3

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