山东省青岛市黄岛区海青镇中心中学九年级历史上册 19 俄国、日本的历史转折课件 新人教版.ppt_第1页
山东省青岛市黄岛区海青镇中心中学九年级历史上册 19 俄国、日本的历史转折课件 新人教版.ppt_第2页
山东省青岛市黄岛区海青镇中心中学九年级历史上册 19 俄国、日本的历史转折课件 新人教版.ppt_第3页
山东省青岛市黄岛区海青镇中心中学九年级历史上册 19 俄国、日本的历史转折课件 新人教版.ppt_第4页
山东省青岛市黄岛区海青镇中心中学九年级历史上册 19 俄国、日本的历史转折课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩43页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

温故知新 到19世纪中期 已有哪些国家建立了资产阶级政权 是通过什么方式建立的 英国 美国 法国等 自下而上的资产阶级革命 第19课俄国 日本的历史转折 探究新课 俄国农奴处境 政治 受压迫没有人身自由 经济 受剥削生活贫困不堪 农奴为农奴主劳作 农奴的贫困生活 地主在毒打农奴 1861年俄国改革 农奴制危机主要表现 农奴没有人身自由 生产效率极低 工厂主 资本家 的烦恼 最近有些烦 工厂里人手总是不够 产品销售也不如意 农奴太穷了 他们买不起 唉 都是那讨厌的农奴制 1861年俄国改革 农奴制危机主要表现 农奴生活水平低下 市场难以扩大 1860年欧洲国家经济形势比较表 思考 19世纪中叶俄国工业经济发展状况如何 水平落后 速度缓慢 经济上 农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展 改革根本原因 1861年俄国改革 农奴制危机主要表现 农奴时常发动起义 社会动荡不安 1801 1860年农民暴动频繁 政治上 俄国农奴制激化阶级矛盾 暴动频发沉重打击了沙皇的专制统治 克里米亚战争 1861年俄国改革 对外 克里米亚战争中惨败 充分暴露了农奴制俄国的腐朽性 农奴制危机主要表现 crimeanwar 1853 1856 帆船与汽船的较量 克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗 恩格斯 这是一场在错误的时间和错误的对手进行的一场错误的战争 恩格斯 农奴制危机主要表现在那些方面 经济上 农奴制严重阻碍俄国资本主义经济的发展 政治上 阶级矛盾进一步激化 农奴暴动频繁 对外 与英法在争夺巴儿干半岛的克里米亚战争中惨败 充分暴露了农奴制俄国的腐朽性 俄国废除农奴制改革 当时的诗人图特切夫形容 现在脚底下已经没有先前那样牢固而不可动摇的土壤了 有朝一日 醒来一看 自己已处在远离海岸的冰块上 经济上 农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展 改革根本原因 外患 1855年克里米亚战争俄国失败充分暴露农奴制和沙皇专制的腐朽 改革直接原因 1 俄国农奴制改革的背景 政治上 农奴制激化阶级矛盾 打击沙皇的专制统治 内忧 农奴制危机 两种可能 革命 改革 为了挽救统治危机 自下而上 自上而下 2 目的 为了摆脱农奴制危机 维护地主统治 前提 3 时间 1861年 4 领导者 沙皇亚历山大二世 与其等农民自下而上起来解放自己 不如自上而下解放农民 亚历山大二世 5 内容 农奴在法律上是自由人 地主再也不许买卖和干涉农奴的生活 农奴在获得解放的时候 可以得到一块土地 但必须出钱赎买 1 假如你是解放后的农民 你有什么感受 2 假如你是贵族地主 你有什么感受 3 假如你是资产阶级的工厂主 你对改革有什么感受 4 假如你是沙皇亚历山大二世 你对自己的改革满意吗 材料一 农民在获得自由的时候 已经被剥夺得一干二净了 列宁材料二 诸位会深信 凡能够维护地主利益的措施都已一一做到了 亚历山大二世 答 说明亚历山大在改革中尽量维护贵族 地主的利益 致使改革留下了大量封建残余 6 性质 是沙皇实行的一次自上而下的资产阶级性质的改革 7 评价 性质 1861年改革是一次自上而下的资产阶级性质改革 作用 加快了俄国资本主义的发展 是俄国近代历史上的重大转折点 局限 1861年的改革很不彻底 保留了大量的封建残余 如何正确评价俄国1861年改革 1 性质 由封建统治者实行自上而下的资产阶级性质的改革 3 局限性 保留大量封建残余 主要指保留了沙皇专制制度和封建土地所有制 农民取得的 份地 面积小 质量差 在取得 份地 时需要出钱赎买 赎买的价格比当时的地价要高出几倍 俄国用牺牲农民利益的办法去换取资本主义的发展 对俄国历史的发展产生了很大的消极影响 致使俄国农民长期贫困 购买力低 国内市场狭小 影响了资本主义进一步发展 这次改革是对农民的一次大规模的掠夺 1861年俄国改革 忆一忆 1 图上是哪一国家 2 这个国家的第一位老师是谁 日本 大化改新 使日本由奴隶社会迈向了封建社会的发展时代 中国 3 在古代史上向他的第一个老师学习进行了一次重要改革 这次改革的名称 意义 日本的历史是两次改革的历史 美国的历史是两次革命的历史 英国的历史也是两次革命的历史 只不过一次是政治上的 一次是经济上的 日本封建等级示意图 掌实权 名义上的最高统治者 对外政策 实行闭关锁国政策 对内政策 实行封建专制 德川幕府 19世纪中期日本是一个落后的封建国家 19世纪中期 中国与日本都是闭关锁国 落后的封建国家 天皇 将军 大名 中下级武士 士 日本封建等级示意图 农 工 商 幕府禁令除特许船外 严禁其他船只驶往国外除特许船外 不得派遣日本人至国外禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物 外患 民族危机 1853年美国佩里率舰队入侵日本 近代 最早入侵中国的国家是 英国 最早入侵日本的国家是 美国 日本明治维新 1 背景 幕府统治的危机 闭关锁国 落后的封建国家里 天皇大权旁落 幕府将军掌握实权 西方列强 美国 入侵 激化国内矛盾 一部分中下级武士 主力 主张发展资本主义 以武力推翻幕府统治 年幕府统治被推翻 倒幕运动 2 目的 富国强兵 3 时间 1868年 4 主要人物 明治天皇 5 内容 政治 废藩置县 加强中央集权 经济 允许土地买卖 引进西方技术 发展近代企业 社会生活 文明开化 即向欧美学习 大力发展教育 日本政府派使团出访欧美 明治时期的日本课堂情景 d 军事 实行征兵制 建立近代化军队 6 评价 性质 明治维新是一次自上而下的资产阶级性质改革 作用 明治维新使日走从一个闭关锁国的封建国家 逐步转变为资本主义国家 摆脱了沦为半殖民地国家的命运 是日本历史上的重大转折点 日本强大起来以后 很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路 成为亚洲和平的一个新威胁 局限 但是改革很不彻底 保留了大量的封建残余 1895年李鸿章和伊藤博文签订 马关条约 下面两幅图都是日本明治的天皇 有什么变化 这种变化是对明治维新哪一政策的最好体现 第一次 7世纪中期 大化改新 孝德天皇 中国 从奴隶社会向封建社会过渡 从封建社会向资本主义社会过渡 第二次 明治维新 19世纪中期 明治天皇 欧美 日本历史上两次向外学习的范例 俄国1861年改革和日本明治维新有哪些相点 性质 方式 作用 结果 局限性 都是资产阶级性质的改革都是自上而下的改革都走上资本主义发展的道路都有利于本国资本主义经济的发展都保留了大量的封建残余 封建统治面临严重的危机资本主义发展受到阻碍 根本原因 俄 农奴制 日 幕府统治 在19世纪末中国面临严重民族危机的情况下 出现了资产阶级领导的什么改革 结果如何 说明了什么 戊戌变法失败了说明资产阶级改良道路在中国是行不通的 中国进行了戊戌变法 以失败告终 中国应该学习的经验 1 要改革开放 2 要向其他先进的国家学习 引进先进的科学技术 3 要重视教育 发展资本主义 英 美 法 革命 扫清障碍 俄 日 改革 德 意 统一 主要资本主义国家确立资本主义制度的方式 走上资本主义道路的方式 1 资产阶级革命 英国资产阶级革命法国大革命美国独立战争2 资产阶级改革 1861年改革明治维新 考考你 1 有人认为 明治维新是在自身条件尚未成熟 在外因的催化下发生的 这里的 外因 主要是指 a 日本面临着民族危机b 武装倒幕的成功c 中国百日维新的影响d 俄国的1861年改革的影响 学以致用 考点 明治维新的内容 2 国之强弱 决定于人民之贫富 人民之贫富则系于物产之多寡 而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业 在这一思想指导下 日本明治政府采取了 a 废藩置县b 废除封建土地制度c 发展近代工业d 推行 文明开化 政策 日本明治维新最主要的作用是 a 改变了闭关锁国政策b 使国家走上资本主义道路c 加强了日本的中央集权d 使国家保留了不少封建残余 考点 明治维新的影响 活学活用 使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家 并摆脱了沦为半殖民地国家的命运 成为日本历史重大转折点的是a 独立战争b 明治维新c 废除农奴制d 大化改新 男士穿西服 女士打洋伞 这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头 这里所反映的情景最符合下列哪一句口号 a废藩置县b文明开化c求知识于世界d置产兴业 b 19世纪60年代 通过自上而下改革走上资本主义道路的国家是 a英国 荷兰b日本 俄国c英国 西班牙d荷兰 西班牙 b 4 最能体现明治维新性质的改革措施是a 实行义务教育b 鼓励发展近代工业c 废藩置县d 建立常备军 5 首先敲开日本闭关锁国大门的西方列强是 a 最早开始工业革命的国家b 美洲最早摆脱殖民统治 实现独立的国家c 最早发生文艺复兴的国家d 最早开辟新航路的国家 1 下面是明治维新与大化改新的比较你认为正确的包括 不定项 a都是在天皇的支持下进行的b 都使日本的社会性质发生了变化c都提倡学习外国的先进文化d 都能说明善于学习 改革创新 可以使国家富强 2 下面是日本明治维新与中国的戌戊变法的比较认为论述正确的包括 不定项 a 改革前两国都面临严重的社会危机 b 都是具有资产阶级性质的改革c 都得到最高统治者的支持 d 都取得了成功 史料解读 材料一 与其等农民自下而上起来解放自己 不如自上而下解放农民 亚历山大二世1856年3月的一次谈话 1 材料中 农民自下而上起来解放自己 指的是什么 自上而下解放农民 又指什么 2 从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目的是什么 请回答 农民暴动 农奴制改革 挽救统治危机 请回答 1 日本的第一位老师是谁 日本在古代史上向他的第一个老师学习进行了一次重要改革 说出这次改革的名称及其意义 2 材料一中的日本在明治维新后 对他的第一个老师发动战争 指什么战争 20世纪30年代 他再一次对他的第一个老师发动战争 指的又是什么战争 3 19世纪中期 日本民族矛盾激化 为了改变现状 日本又拜欧美为师 它是通过什么活动向欧美学习的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论