2015.11_加强未成年人思想道德建设工作的.doc

同 心 县教 育 局 文 件同教发2015243号 关于进一步加强未成年人思想道德建设工作的通知各中心学校、乡镇初级中学、县直中小学：为进一步加强和改进我县未成年人思想道德建设，全面提高未成年人思想道德素质，根据中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和区、市有关文件精神，结合我县未成年人思想道德建设工作实际，现就相关工作通知如下：一、立足实际，明确工作目标当前和今后一个时期，推进未成年人思想道德建设，要以学习宣传贯彻十八大精神为主线，以立德树人为根本任务，以社会主义核心价值观教育为重要内容，以实现中国梦为目标，引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长，培养未成年人社会责任感、创新精神和社会实践能力，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、精心部署，落实工作内容1、抓好活动载体。按照全国未成年人思想道德建设工作测评体系，明确各科室责任，制定具体落实措施，严格落实责任制。以立德树人为根本，充分利用各种阵地、多种媒体、多样形式开展好各项主题教育活动。广泛开展“学雷锋、修善行、做三好”主题实践活动、“美德少年”星级评选、“日行一善”道德实践活动及“文明小公民”、“手抄小报”、“演讲、征文”等重点促进未成年人成长的实践活动。2、强化育人氛围。学校在校园醒目的位置张贴社会主义核心价值观“24”字；利用橱窗宣传“24”字和文明礼貌用语；利用电子屏播放社会主义核心价值观“24”字；班级内张贴或板报永久性书写“24”字和新修订的中小学生守则等。校园内处处张贴“开口讲普通话、提笔写规范字；请靠右行走；请轻声说话；”等提示语。3、注重养成教育。结合中小学生日常行为规范和中小学生守则，经常性开展“十个道德好习惯”养成教育活动。教育学生做到微笑待人；每天为父母做一件事；主动打招呼；及时感谢帮助；按规则办事；说了就要努力做；用好用对每一分钱；集体事情一起做；用过东西及时放回原处；干干净净迎接每一天。4、加强公德教育。要加强中小学生社会公德教育，不闯红灯、不违章骑车、不随意横穿马路、不跨越隔离栏、不乱涂改刻画，不损坏公益广告牌，乘公共交通工具时上车要排队、车上不抢座位，不吃零食，主动给老、幼、病、残、孕让座等。5、落实文明礼仪。一是把握社会主义核心价值观的宣传实践教育这一核心任务，要求学生熟记并践行以“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”为内容的社会主义核心价值观；二是学生牢记新修订的中小学生守则，会唱中小学生守则歌；三是学生熟知文明礼貌用语十个字“您好、请、谢谢、对不起、再见”等。校领导、班主任要经常深入班级提问测算学生应知应会知识的知晓率。三、形成合力，健全工作机制教育局成立未成年人思想道德建设工作领导机构，各学校要建立相应的工作领导机构，根据工作要求制定具体落实措施，切实担负起组织协调、督促检查、加强指导的职责。充分发挥未成年人思想道德建设工作中的主渠道、主阵地、主课堂作用，营造校园良好的德育氛围，使社会教育、家庭教育和学校教育相互衔接，形成以学校为主体、家庭为基础、社会为依托的思想道德建设格局。四、工作考核 1、各学校将未成年人思想道德建设工作纳入工作计划，并在期末或年终时按目标管理责任制进行逐级考核。2、学生在素质教育过程中的考评成绩记入学生成长档案，并作为升入高一级学校的综合素质评价主要内容。3、县教育局将各校未成年人思想