江苏省盱眙县第二中学九年级化学全册 第2章《身边的化学物质》气体的制备和收集复习课件 （新版）沪教版.ppt_第1页
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文档简介

气体的制备和收集 1 巩固实验室制取氧气和二氧化碳的方法2 能总结制取气体的发生装置和收集方法 并能进行正确的选择 学习目标 写出实验室制取氧气的3个表达式写出实验室制取二氧化碳的表达式说出所用药品的状态 以及反应条件归纳适合上述反应的发生装置 知识重现 加热kmno4制氧气 固体 加热 固固加热型 我会归纳 固液常温型 固体和液体 常温 小明在用该装置制取co2气体时 气体还未收集满 石灰石表面就已经没有气泡产生了 该怎么办 他添加了液体药品 收集到了足量的co2气体后 发现试管中仍有大量气泡请帮他进一步改进装置 让反应即开即停 实验完毕后 小明总结觉得实验过程中反应的速率有点快 他想进一步完善实验 应该怎么做 我会归纳 我的优点 固液常温型 说出氧气的收集方法 以及原因说出二氧化碳的收集方法 以及原因想一想收集气体应该考虑气体的哪些性质归纳气体的收集方法有几种 以及他们的适用范围 知识重现 气体的收集装置 收集气体应该考虑的因素 气体的密度 常温下该气体能否与空气的成分发生化学反应 气体的溶解性 该气体是否与水反应等 排水法 向上排空气法 向下排空气法 能用这套装置收集气体吗 议一议 1 若用来收集氧气 氧气应从 端进 2 当气体从b端通入时 能收集到的气体应该是密度比空气 的气体 a 小如h2 3 用作排水集气装置时 应先在瓶中注满 气体从 端进 水从 端出 4 若此装置连接 填仪器名称 还可以测量气体的体积 量筒 水 b a 1 下面是几个小组的同学在做实验 他们在制取什么气体呢 用的什么药品 请仔细观察 说出你的判断依据 当堂训练 第一组 说一说你判断的依据是什么 第二组 说一说你判断的依据是什么 第三组 说一说你判断的依据是什么 2 实验室制取氨气 常采用加热氯化氨和熟石灰固体混合物的方法 氨气是一种有刺激气味的气体 极易溶于水 它的密度比空气小 是制取氮肥的一种基本原料 试确定制取氨气的装置 c a d b 练一练 你更棒 3 我省某市中考化学实验操作考试有两个考题 氧气的制取 收集和验满 二氧化碳的制取 收集和验满 考试的方法是由考生抽签确定考题 小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前 请回答 1 指出上图中仪器a的名称 2 由实验台上提供的仪器和药品 你认为小凯抽到的是第个考题 3 以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图 按评分标准 每项操作正确得1分 满分5分 实验完毕后小凯得了3分 请找出他失分的操作并说明原因 铁架台 4 仅用上述仪器 药品另选 也能完成另一种常见气体的实验室制取 文字表达式 若增加 填一种玻璃仪器名称 还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置 过氧
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