已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
吃的学问多教学目标对日常的饮食习惯进行思考和探索，并对日常饮食习惯进行评价。养成良好的饮食习惯，帮助自己健康成长。了解饭桌上的文明。教学重点养成良好的饮食习惯。知道基本的进餐礼仪。教学难点改正挑食、浪费的坏习惯。在日常生活中尊重他人，养成自觉规范自己行为的好习惯。教学过程餐盘里的健康1.情境模拟，导入活动。 (1)教师将讲台布置成餐桌的样子，在上面摆放各种食物，包括主食、蔬菜、水果、奶制品、蛋、肉类等，可以用实物，也可以用图片代替。 (2)教师谈话导入活动:今天我们一起来吃自助餐，请你自己来挑选食物。2.活动讨论:学生上台进行选择，在组内互相介绍自己挑选的食物，并相互评价食物的搭配是否合理。3.教师提问:大家知道各种食物中有哪些营养吗?教师指名几位学生发言，并根据学生的发言，相应地传授有关食物营养的知识。4.小结要点:这些都是我们经常吃的食物，每种食物都是有营养的，缺少任何一种都会影响我们的身体健康。5.填写教科书第24页的“食物塔”。6.小调查:昨天晚上你吃了什么，画一画。教师请一位或两位学生上讲台将自己的晚餐画在教师制作的碗、盘教具中，然后贴在黑板上。7.大家评一评:这几位同学的晚餐搭配得合理吗?学生畅所欲言。8.同桌互相评议对方的晚餐，并说出改进的建议。9.小设计:根据所学知识，为自己设计一日三餐的健康食谱。饭桌上的文明教师谈话导入:我们从一个人在进餐时做得好不好，可以看出他是不是一个讲文明的孩子。今天，我们一起来讨论怎样进餐才算文明进餐?表演讨论:让学生扮演不同的角色在不同的场所进餐的行为。场景1:进餐前，桌上的菜都摆好了，两个小朋友坐在饭桌旁。一个孩子说:“爸爸妈妈怎么还不盛饭呀，我的肚子可饿了。”另一个孩子说:“碗筷都还没摆，怎么吃?” (1)学生表演。(2)教师提问:你们认为碗筷应该由谁来摆?(3)学生讨论，教师指名说。场景2:进餐前，桌上的碗筷已经摆好了，空了几张椅子，爷爷奶奶站在桌子旁边。一个孩子说:“开饭啦!”另一个孩子向餐桌冲去，边跑边说:“我最小，我先吃!”(1)学生表演。(2)教师提问:请你们对刚才的这段表演发表自己的看法。(3)学生畅所欲言。(4)教师小结:中国有尊老敬老的传统，就餐时让长者先入座是一种礼貌。(5)再次表演:有谁能给大家把刚才的情景用文明的进餐行为再表演下。行为活动-文明星送给谁?（1)看教科书第27页的图片，给图片中的小朋友送文明星。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新旧招投标管理办法
- 团支部预算管理办法
- 南昌公积金管理办法
- 劳模疗养费管理办法
- 客车gps管理办法
- 外卖派送点管理办法
- 城管协查员管理办法
- 村集体水井管理办法
- 发票管理办法追溯期
- 污水供水费管理办法
- 现场仪表维修课件
- 时空地理行业可信数据空间建设指引
- 创新人才考试试题及答案
- 中国乙型肝炎病毒母婴传播防治指南（2024年版）解读
- 天津市和平区五十五中2025届数学八下期末调研试题含解析
- 《医疗机构工作人员廉洁从业九项准则》解读
- 医学科研成果转化实践分享
- 新疆阿魏野生抚育种植技术规范-公示稿
- 2025-2030中国有机硅胶行业发展趋势与前景展望战略研究报告
- 中医体质养生之养生保健操课件
- 2025年安全生产考试题库（有限空间作业安全）真题及答案
评论
0/150
提交评论