第四单元训练案.doc

我努力 我快乐 2011年3月8日第三册 第四单元训练案学习目标：1巩固掌握本单元重点字词。2 培养阅读科普类说明文能力一、基础知识检测1下列加点字注音完全正确的一组是()A嬉闹(x) 凋残(dio)酣睡(hn)畏葸不前(x)B嚼烂(jio) 婀娜( nu) 广袤(mo) 摇摇欲坠(du)C踝节(hui) 馥郁(f y) 筵席(yn) 一模一样(m)D孵化(f) 嫩叶(nn) 束缚(sh f) 争妍斗艳(yn)2下列词语书写完全正确的一项是()A得意洋洋荡漾配合默契自明得意B众说纷纭 沐浴 各书己见 奄奄一息C出乎意料 躯壳 人才济济 穿流不息D气势磅礴 褶皱 茫无际涯 彻头彻尾3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到某种_和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。 （2）动物为什么要_大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢？ （3）游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，_未来动物社会中将要结成的各种关系。 A.调剂 消耗 熟悉B.调节 消费 熟悉 C.调节 消耗 熟习 D.调剂 消费 熟习 4下列加点的成语使用不正确的一项是（ ）A、电信部门虽然对话费调整做出了解释，广大用户对此却莫衷一是，普遍认为是明降暗升。B、单独游戏时，动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子。 C. 每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸。 D. 这一种假说哪一种更有道理？研究者们各执己见，众说纷纭5、选出下列句中没有语病的一项A、战斗游戏时，动物亲密地互相厮打，看似战斗激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。B、美国爱达荷大学的约翰贝叶和加拿大动物学家保尔赖特认为，不仅游戏是学习，而且是锻炼。C、那么，动物为什么要消耗大量能量来进行这种没有明确目的的游戏呢？对此，研究者的看法是否定的。D、这些科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，而“自我娱乐”是动物天性的表现，正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。二、阅读课本11、12段，完成下列题目6“这对于动物将来的生存适应是非常重要的”一句中的代词“这”指代什么？。7根据第一段文字，给“演习说”下个定义。8第二段中举河马和渡鸦游戏的例子，有何作用？三、提升训练恒星之死类太阳恒星的死亡一直被误认为是一个温和而有序的过程，而且每一颗恒星的死亡过程几乎没有什么两样。然而，通过哈勃太空望远镜和一组地面高功率新式望远镜的观察，天文学家见证了恒星的死亡过程，并产生了新的认识。美国范德比尔特大学的天文学教授罗伯特奥戴尔说：“有了哈勃望远镜，我们才能够观察到以往根本无法看到的东西。”恒星垂死之时，会呼出一股璀璨异常、层叠缭绕的气团，这就是“行星状星云”。当一颗恒星耗尽了其核心的氢燃料，它的内核就会收缩、变热，恒星本身膨胀成一颗红巨星。假如5亿年之后消耗完自己燃料的太阳到了这个地步，它就会越过金星轨道，并很可能把地球吞掉。与此同时，内核的热度增高，密度增大，足以使性质不稳定的燃料氦产生裂变。此时，恒星开始发生猛烈的喷射。在之后的10万年间，恒星把大部分大气吹进太空，就像喷出一圈又一圈的烟雾。最后几乎只剩下由碳和氧构成的裸露的内核。接下来，内核坍塌，形成白矮星，大小如同地球，密度却相当于地球的10万倍。白矮星的热度还不至于使碳或氧产生裂变，所以也不会像恒星那样燃烧，但是在短时间内，它的温度依然高于2万多摄氏度，能够排出恒星残余的大气，把分崩离析的所有紫外线气团吹散殆尽。在被吹出的大气中，紫外线分离出分子和原子，使大气闪耀发光。这些光亮就是我们所看到的行星状星云。行星状星云的形状为何如此怪异呢？原来恒星之死并不像人们以往想象的那么温和平静，而是十分的喧嚣躁动，喷射出高度凝聚的气团，每秒达数百千米。这些喷射气团能追上慢慢飘游的恒星气团，并撞击它们，故而造成行星状星云形状的不规则。最近，美国麻省理工学院的一个天文学家小组宣布，他们借助美国宇航局的“斯皮策”太空望远镜，首次发现了已死亡的恒星周围正在孕育行星的证据。他们在距地球1.3万光年的天后座观测到一个名为“4U014261”的脉冲星，这颗脉冲星是一颗恒星于10万年前坍缩后的产物，质量的上限相当于20个太阳。而脉冲星被一个总质量为地球10倍左右的尘碟所围绕，尘碟的半径有1 600万千米。这种尘碟通常见于新生的恒星周围，是行星诞生的地方，而脉冲星是恒星演化末期的中子星，又被称为“恒星的尸体”，传统上认为它周围不会再有新的行星诞生。天文学家认为，“4U014261”周围的尘碟是由原先运行在它周围的行星系毁灭后的残余物质构成，从中又有可能诞生新的、性质非常奇异的行星，可谓行星“第二次生命”的开始。无独有偶，罗伯特奥戴尔教授通过哈勃太空望远镜也发现了“蜗牛状星云”内部有彗星状的凝结物，它们很可能成为下一代星体的构成部分。自然界的很多物质处于循环状态，在太空也一样。正如奥戴尔所言：“所有生物或动物的消亡都会以碳水化合物的形式，留下自己的痕迹，更何况是巨大的恒星呢？它们的消亡一定是为新的星体诞生作准备。每一个星球的生死都是太空生态过程的一个环节。”(选自百科知识)10下列说法中，对“通过哈勃太空望远镜和一组地面高功率新式望远镜的观察，天文学家见证了恒星的死亡过程，并产生了新的认识”理解最为准确的一项是()A有了哈勃望远镜，我们就能够观察到以往根本无法看到的东西。B借助先进的观测仪器，我们见到了形状怪异的行星状星云。C经过仔细而长久地观察，人们掌握了恒星死亡的全过程。D在脉冲星周围，将可能诞生新的、性质奇异的行星。11根据文章内容，下列说法中正确的一项是()A恒星一旦将自身燃料消耗完毕，内核将开始氦裂变，产生猛烈地喷射，最终内核坍塌，形成白矮星。B类太阳恒星的死亡是一个温和而有序的过程，因为每一颗恒星的死亡过程几乎没有什么两样。C恒星在高温状态下排出残余大气，大气中紫外线进行分离，分离出的分子和原子使大气闪耀发光，形成行星状星云。D天文学小组宣布发现已死亡恒星周围正在孕育行星证据之前，人类尚不知道已死亡恒星周围可能孕育新行星。12根据文章内容，下列推断正确的一项是()A5亿年之后，太阳将耗尽自己的燃料，越过金星轨道，吞掉地球。B太空中的星体是不会消亡的，因为自然界的很多物质处于循环状态，在太空也一样。C太阳燃烧完毕，在不断演化中形成中子星，若干年后，这颗中子星周围会诞生出一颗新的行星。D新形成的行星，其构成部分中可能包含另一个已经消亡的星体成分。9、10月4日是世界爱护动物日，请以“爱护动物”为主题，写一句公益广告词。（不超过25字）_科技说明阅读技巧指南几种常见设错类型（联系文章分析）1、强加因果，有悖逻辑有时命题人从原文中截取两句看似有因果关系的信息句，通过“技术”处理巧妙地合在一起，选择项由已知结果所推断的原因或由原因所推出的结论是错误的，有悖逻辑。 2、无中生有有时命题人在设置选项时，原文没有相应的表述或暗示，选项内容是命题者硬加进去的。3、已然、未然，或然、必然混淆原文信息中“可能、大概、也许、差不多、将会”等修饰限制语，故意把原文中尚未确定或还未实现的事情说成既成事实，或者“已然”“未然”混淆，或者“或然”“必然”不分，造成以假当真，超前肯定，言过其实。4、模糊范围，失之偏