苏教版五年级语文上册期末测试卷(2).doc

苏教版五年级语文上册期末测试卷(2)一、看拼音、写词语。（10分）bin c fn x dun lin mn f q sh（ ） （ ） （ ） （ ）rn c j xi b qn yu d zhn（ ） （ ） （ ） （ ）二、在括号里正确的音、字下面画“”。（4分）痛悼(do dio) 押解(ji ji） 迫不(及急)待 妥 (贴 帖)按捺(ni n)不住给 (j i）予 首(曲屈)一指 端(详 祥)三、词语乐园。（10分）1 先组词、后选词填空。（3分）录 _ 曾老有一个好习惯每天都用日记（ ）自己的生活。 表哥被南京大学（ ）了、全家喜出望外。 寒假里、我们可以上网、但不能（ ）不健康的网站。2 先填空、再选择其中的两个写一段话。（3分+2分+2分）孜孜( )( )自相()() ( )( )风霜半( )而() ( )存( )远 ()雷不及()耳 师傅领进门、_。 台上三分钟、_ 。_四、按要求写句子。（11分）1 仿照例子改写句子。（4分） 例句：我走在田间小路上、金黄的菜花随风摆动。 改为：我走在田间小路上、金黄的菜花向我点头问好。我躺在海面上、细浪在我耳边回响着。_ 例句：大海很大很大。改为：大海很大很大、一眼望不到边。他跳绳的水平真高。_2 在原句上用修改符号修改下面的病句。（2分） 无论干什么事情、既然有滴水穿石的精神、都一定会成功。 李玟学习非常勤奋、被光荣地评为“十佳学习标兵”的称号。3 用关联词语填空。（2分） （ ）明天下雨、我们（ ）要去探望李老师。 一滴水（）很小很小、（ ）无数滴水汇集起来、就可以形成江河湖海。4 把下列句子整理成一段通顺的话。（3分）（ ）阳光照在梧桐树椭圆的叶子上面、一片嫩黄。（ ）不远处的塔影、屹立不动。（ ）天空里的鸽影在划着或长或短、或远或近的弧线。（ ）窗外的太阳升得高了。（ ）它那深绿肥大的叶子、给我心中增添了绿色的力量。（ ）再把目光收回来、则看到窗台上摆着的几盆君子兰。五、根据课文内容填空。（10分）1开始脱壳了！蝉虫整个身体抽搐了几下、背上立刻裂开了一道口子、蝉背露出来了。背上那_也在很快地变化着、先是_、一会儿_。接着、_、前面一双_、像_。（金蝉脱壳）2. 透过舷窗望去、 、 。从那永不停息的涛声中、人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音：“ 、 。”（在大海中永生）3.壁画上的飞天、有的_、_；有的 、_；有的_、_；有的彩带飘拂、漫天遨游；有的_、_（莫高窟）4牧童骑黄牛、歌声振林樾。 、 。（所见）六、语文综合实践。（7分）1我县不少学校都与西部地区一些学校开展了“心连心、手拉手”活动、为他们送去了衣服、文具、书籍虽然这些东西都不是新的、贵的、却体现了大家的爱心。这真是_。(填歇后语)(1分)2“青山说：攀登吧、饱览无限的风光、满怀少年的豪情！绿水说：前进吧、奔向浩瀚的大海、显示少年的胸襟！”我也能仿照它写两句诗：_说：_、_！_说：_、_！（2分）3现在正在考试、但你的好友王晨有一题不会做、他向你求援、希望你帮助他、这时你会怎么拒绝他、把自己想说的话写下来。（2分）_4.本学期所读的课外书中、我最欣赏的人物是_、因为_。(2分)七、阅读短文、完成练习。（6分+12分） (一)课文片断分析（6分）有一年我回家乡去、在村边遇到了老师、他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样、恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事、我深深感谢老师在我那幼小的心田里、播下知识的种子。十年树木、百年树人。老师的教诲之恩、我终生难忘！1这片断选自 、作者是 。(1分)2写出下列词语的近义词。(1分)心田（ ）教诲（ ） 3课文中 、 、 、 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(2分)4“十年树木、百年树人”的意思是：_ _。(2分)（二）母 鸡 老舍我一向讨厌母鸡。不知怎样受了点惊恐、听吧、它由前院嘎嘎到后院。由后院又嘎嘎到前院、没完没了、而且没有什么理由：讨厌！有时候它不这样乱叫、而是细声细气的、有什么心事似的、颤颤巍巍的、顺着墙根或沿着田埂、那么扯长了声、如怨如诉、使人心中立刻结起小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。可是、有时候却欺侮那最忠厚的鸭子、更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候、它会下毒手、乘其不备、狠狠地咬一口、咬下一撮儿毛来。到下蛋的时候、它差不多是发了狂、恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。可是、现在我改变了心思、我看见了一只孵出一群小雏鸡的母鸡。不论是在院里、还是在院外、它总是挺着脖儿、表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过、或是什么东西响了一声、它立刻警戒起来、（ ）着头儿听；（ ）着身儿预备作战；看看前、看看后、咕咕地警告雏鸡要马上集合到它身边来！当它发现了一点儿可吃的东西、它咕咕地紧叫、啄一啄那个东西、马上便放下、教它的儿女们吃。结果、每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂、像刚装了一两个汤圆似的、它自己却瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食、它一定出击把它们赶出老远、连大公鸡也怕它三分。它教给雏鸡们啄食、掘地、用土洗澡；一天不知教多少次。它还半蹲着我想这是相当劳累的教它们挤在它的翅下、胸下得一点温暖。它若伏在地上、雏鸡们有的便爬在它的背上。啄它的头或别的地方、它一声也不哼。在夜间若有什么动静、它便放声啼叫、顶尖锐、顶凄惨、使任何贪睡的人也得起来看看、是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦、因为它有了一群雏鸡。因为它是鸡的母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。1 照样子写词。（1分）如怨如诉 2 在第五小节（ ）中填上合适的字。（1分）3 这篇文章以感情变化为线索、写出了老舍先生对母鸡由讨厌到 的过程。请你用“ ”画出文中的过渡句。（1分）4 作者从三个方面写了讨厌母鸡的理由、请你将另外两个理由写出来。(2分) 它欺负忠厚的鸭子或其他母鸡、却不反抗公鸡。 5 后来作者改变了对母鸡的态度和看法的原因是什么？（2分） 6 第六小节中、“连大公鸡也怕它三分”与文中哪句话照应？这样写的用意是什么？（2分） 7 改变了对母鸡看法的老舍再听到母鸡的叫声