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文档简介

教师节数学运动规划范文2018 运动谋划意图：本次运动是在教师节光降之际，组织的为教师制作一本数字图书的运动，每次教师节前后，先生都邑组织幼儿制作贺卡、花等送给先生们，然则这次我们选择的是制作数字图书这样一个故意思的运动。既培养幼儿对付先生的敬意，又能让幼儿结合数学内容，拓展本身对付数观点的理解和利用。运动目的：1、理解10以内数量的实际意义。2、能依据数字创编出相应的数量。3、体验与先生之间的感情。运动光阴：教师节前运动所在：班级课堂运动资料：1、制作好的数字图书等。2、幼儿资料：写有数字110的数字图书、彩笔等。运动形式：师幼互动运动历程：一、教师和幼儿一起讨论教师节的意义。师：请小朋友说一说教师节是谁的节日?先生的节日我们应该送给先生什么小礼物呢?二、教师出示已经粘制作好的数字图书。师：请小朋友看一看，先生制作好的这本书是什么样的?有什么配合点?每一张都有什么数字?你发明每一张的数字和图案之间有什么机密?三、教师为幼儿讲述创编数字图书的要求。师：请小朋友制作一本数字图书，每张纸上有数字几，就在这张纸上画上相应数量的图案。如果你能从数字1开始到数字10画上图案连起来讲述一个故事，那就太棒啦!四、幼儿操作。五、教师和幼儿一起分享数字图书上画的图案。师：说一说你在数字1上画了什么图案?为什么这么画?1个X用数字几表示?数字2上画了什么图案?师：你能把数字书的图案连起来，讲述一个好听的故事吗?请你说一说。六、教师和幼儿一起为先生们送礼物。师：我们就把这本本身制作的数字图书送给园里的先生们吧，祝先生们节日愉快!阐明：本次运动重点培养幼儿对10以内数的实际意义的理解，同时激发幼儿创编的才能。不合年龄段可针对据具体环境进行难易水平设
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