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文档简介
初二数学学科教学工作计划范文精品源自科二.制定的依据:1.教材内容:本学期代数内容包括第九章分式、第十章数的开方,几何内容第三章三角形。有相对较集中的分数段,从几分到70多分每个分数段的人数都差不多,这就给带来不利因素。三.教学目标6.进一步培养学生把具体问题中的数量关系转化为方程式的建模能力。1.成立小组,实行组内帮辅和小组间竞争,增强学生学习的信心及自学能力。2.注重双基和学法指导。3.积极应用尝试教学法及其他新的教学方法和的教学手段。4.多听听课,向其它老师借签学习一些的教学方法和教学技巧。五、本学期教学进度计划第一周:因式分解之(一)提公因法、运公式法分解因式教学目标:1、会根据完平方差、完全平方式的的特点分解因式 2、会利用完全平方式的非负性解决一类求值问题 3、解决相关计算问题重点:找公因式,运用公式难点:找公因式、公式的理解、运用第二周:因式分解之(二)分组分解法分解因式 目标:会用分组分解法解决一些较为复杂的因式分解 难点:如何分组成为本题节的难点第三周:三角形的三边关系 教学目标:会利用三边关系解决:1、边长范围求值2、相关证明重点:求字母取值范围,证明难点:求适合条件的较为复杂的三角形边长问题第三周:三角形内角和目标:内角和的一些常见图形中的结论,并运用该结论解决“引伸”的几何题重点:基本图形之分析难点:基本图中的结论运用第四周:全等三角形中的线段,角的相等证明目标:1、会寻找恰当的三角形1、会完成三角形全等条件的补充2、通过分析综合,分析法在几何证明中的运用重点:线段,角的相等证明难点:条件补充,角相等的证明方法第五周:三角形中二直线垂直的证明方法目标:掌握三角形中的二直线垂直的常规方法重点:垂直证明难点:方法选用第六周:分式的概念,性质及运算目标:1、熟练运用分式的定义,基本性质解题2、计算技巧(1)化整为零,分组通分(2)步步为营,分步通分(3)裂项相消重点:1、计算技巧2、基本性质运用第七周:线段和,差的证明目标:掌握线段和,差的证明方法“截长补短”重点,难点:证明方法的理解与运用第七周:线段不等关系证明(运用全等三角形)目标:会利用全等三角形进行线段集中,从而完成线段不等关系之证明重点:不等关系证明难点:线段的集中第八周:分式的求值问题目标:1、理解求值的常规方法2、会运用如下技巧求值:(1)恰当引入参数(2)取倒数或利用倒数关系(3)整体代入(4)利用比例第九周:等腰三角形的性质训练目标:1、会完成相关计算2、完成边、角、垂直等方面的证明重点:运用性质完成相关边,角计算(2)利用“三线合一”的性质完成证明难点:性质的灵活运用第九周:等腰三角形的判定目标:1、完成常规证明2、善于构造等腰三角形重
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