关于开展2010年度益农镇少先队工作论文和案例.doc

关于开展2010年度益农镇少先队工作论文和案例评选活动的通知各初级中学、小学少先队大队部： 为深入贯彻党的十七届四中全会和全国少工委五届六次全委会精神，进一步加强我镇少先队组织建设和理论建设，提高全镇少先队大、中辅导员的工作能力和理论水平，研究探索新形势下我镇少先队工作的特点和规律，准确把握少先队工作发展趋势，真正将少先队工作成果的理论化转化为工作效能，镇少工委根据萧团联20108号文件关于开展2010年度萧山区少先队工作论文和案例评选活动的通知，决定在全镇开展2010年度少先队工作优秀论文和案例评选活动。现将有关事项通知如下： 一、论文具体要求（一）论文内容1.结合学习贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年的贺信精神，深入研究如何在新的历史条件下培养“热爱祖国、理想远大的好少年，勤奋学习、追求上进的好少年，品德优良、团结有爱的好少年，体魄强健、活泼开朗的好少年”。2.结合“浙江省少先队辅导员成长计划”，探究如何在新的历史条件下加强对辅导员队伍的建设与管理，探究辅导员的发展现状与发展方向。3.探究如何顺应时代发展，探索少先队工作阵地的拓展、延伸和创新。寻求如何把学校少先队和家庭、社区、校外基地和校外教育机构等整合和衔接的新模式。4.针对目前少先队员对少先队的信仰呈弱化的现状，探究如何在新的形势下，紧扣时代、深化改革、创新少先队教育活动方法，坚定少先队员的理想信念，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。5.结合辅导员工作纲要，探究如何更好地结合、落实、实施纲要的策略和方法；以“服务基层年、项目建设年”为主基调，研究少先队品牌活动和目前少先队工作新的结合点、创新点，对如何更好推进少先队文化建设、深化“雏鹰争章”活动、建立“手拉手”长效机制、发挥农村少先队作用等方面的新路子新方法进行思考和探索。（二）论文体裁：调查报告、实验报告、研究成果均可，但不包括各类课题研究的接替报告。二、案例具体要求（一）撰写要求1.活动的主题：（中队活动请根据纲要注明所针对的年级及工作内容）2.活动的准备：（1）如何提出或选择活动的主题。应具体交代问题从哪里来、属什么类型、由谁并怎样确定活动的主题等内容。（2）如何制定活动方案。活动方案的大致构成（供参考）：活动的主题是什么；活动的内容有哪些；活动的具体目的和任务是什么；活动的对象、情境、方法是什么；活动的具体过程怎样安排；小组成员的具体任务和分工；具有哪些保证条件（工具或条件、时间）。3.活动的实施（供参考）：如何进入实际的活动情景；如何运用基本的活动方法，开展开放性的活动（调查、考察、收集资料、讨论；服务、宣传、公益活动、生产实践；劳动、技术设计、制作）；如何运用雏鹰奖章进行激励；如何得出活动结果（小论文、报告、产品、作品、方案、心得）。4.活动的效果及评价（活动之后收到怎样的成效以及来自于辅导员、队员、学校、家庭、社会等各方面对活动的评价或反馈的意见）。5.活动的反思（活动之后，辅导员对该活动的分析以及所感、所悟）。三、其他要求1各校大队部要认真对待本次评选活动，集中骨干力量开展调研，写好调研文章，杜绝抄袭和弄虚作假；签署承诺书（详见附1），与论文（案例）一并上交。2调研论文（案例）参考课题详见附2，调研论文（案例）要求制作封面，写明学校、姓名、联系电话，正文内不署名，纸张建议正反面打印，格式要求见附3。3论文字数在5000字以内（不含附件），案例字数在3000字以内，均一式二份。每个学校少先队大队至少上交1篇论文、1个大队或中队活动案例（附活动照片或光盘）。4由各校大队辅导员将论文和案例汇总后，与参评论文汇总表（见附4）和参评案例汇总表（见附5）一起在5月10日之前统一上交至镇小杨萍老师处（同时将电子稿发至yangyang_8008163.com）。附件：1. 承诺书2. 参考课题3参评论文和案例统一格式4参评论文汇总表5参评案例汇总表益农镇少工委2010年3月30日附1：承诺书本人郑重承诺：所交的论文（案例），是本人独立进行思考、撰写所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文（案例）不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的成果。本声明的法律责任由本人承担。承诺人：2010年 月 日附2：2010年少先队工作论文与案例评选参考课题1. 学习贯彻贺信精神，分层实施少先队教育研究。2. 如何加强理想信念教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育研究。3. 贯彻贺信精神，争当“四好少年”，分层活动研究。4. 少先队辅导员队伍建设实证研究。5. 新的历史条件下，少先队主要职能研究。6. 少先队在未成年人思想道德建设中如何承担职责的研究。7. 少先队雏鹰争章活动的发展研究。8. 如何把握少先队组织属性的研究。9. 在推进教育均衡发展中，如何深化少先队手拉手活动的研究。10. 如何发挥网络等新媒体对少年儿童影响力的研究。11. 如何发挥社会公众人物和杰出人物对少年儿童影响效应的研究。12新形势下如何发挥全团带队的作用研究。附3：参评论文和案例统一格式1、纸型：A4纸2、页边距：上：3.5厘米，下：2.5厘米，左：3.5厘米，右：3厘米3、行距：多倍行距1.254、字体字号：标题：小二、黑体、加粗、居中副标题：小三、黑体、加粗、居中正文：小四、仿宋，其中一级标题：小四、黑体、加粗，二级标题：小四、楷体、加粗，三级