苏教版小学语文四年级下册 第六单元 20 古诗两首 同步练习.doc_第1页
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苏教版小学语文四年级下册 第六单元 20 古诗两首 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积水成渊 (共4题；共28分)1. （4分）选词填空 平静 安静上课的时候，大家都在专心地听老师讲课，教室里很_。傍晚，风停了，湖面_得像一面大镜子。听了妈妈的批评，小林的心里很不_。夜深了，家里的人都_地入睡了，小林还在想啊想啊2. （6分）选择合适的词语填空。 （1）节约 节省地球上的资源是有限的，我们要有节制地使用，_不必要的开支,不铺张，不浪费。_是中华民族的传统美德。 （2）无论总是 虽然却迎客松姿态优美，枝干遒劲，_饱经风霜，_仍然郁郁苍苍，充满生机。_是夏天还是冬天，它们_那么蓬蓬勃勃。 3. （10分）根据课文内容填空。 （1）题西林壁这首诗的作者是_代诗人_。“题”的意思是_。 其中“_，_。”这两句诗说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。（2）论语是记录_和他弟子_的一部书，共_篇，是_经典之一。其中讲述学习方法的语录是“_”。 4. （8分）我会把诗句补充完整。（1）夜来_,花落 _ 。（2）_ _莺飞_ _ _，拂堤杨柳醉_烟。二、 思维飞跃 (共3题；共15分)5. （5分）古诗名句积累。轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是_，感受了唐代诗圣_的“随风潜入夜，_”的喜雨，欣赏了宋词里“稻花香里说丰年，_”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水，_”的画面，还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗与诗同行，真是魅力无穷。6. （5分）把古诗句补充完整。 小池宋杨万里泉眼_惜细流,_阴照水_晴柔。小荷才露_,早有蜻蜓_。7. （5分）阅读大自然的语言4、5小节，回答这小节大自然告诉我们什么语言？第 4 页 共 4 页参考答案一、 积水成渊 (共4题；共28分)1-1、2-1、2-2、3-1、
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