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文档简介

南关小学师生学习案本周习惯养成：年级：六年级学 科：语文课 型：自主探究第二课时课题：一本男孩子必读的书主备人：常丽萍审核人：常丽萍学习小主人：【学习目标】1.了解鲁滨逊的经历，理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。 2. 理解课文内容，领悟学会生存，学会坚强的人生的道理，培养阅读鲁滨逊漂流记的兴趣。【学习重点】领悟学会生存，学会坚强的人生的道理，培养阅读鲁滨逊漂流记的兴趣。【学习难点】理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。【学习流程】引入门说说鲁滨逊漂流记这部小说的主要内容。学习窗（一）读懂故事内容1、阅读7-12自然段，画出关键语句，概括地说说鲁宾逊遇到了哪些困难？他又是如何一一克服的? 表现了他是个怎样的人？2、想象一下，他还会遇到哪些困难？又会怎样去克服？想知道具体故事情节，课后找来原著，一睹为快。4、再读这一部分，带着你的收获和想象去读，去感受和体会。（二）感受人物形象1、作者吴缅读懂鲁滨逊这个人物形象了吗？他在文中这样评价鲁滨逊（ ）。 读书的时候还要能发挥想象力，想象出人物的形象。在读过原著后，吴缅想象中的鲁滨逊是这样一个形象 （ ）。 细细看一下鲁滨逊身上的每一样东西，都是为（ ）而准备的，同时也表明了他是一个（ ）、（ ）、（ ）。2、朗读第14段，边读边悟。（三）理解名言，获得教益。1、读13段，反复读名言。2、吴缅喜欢上了书中的一句名言，这句名言的内容是什么？你是怎样理解这句名言的？A、用课本中的话来理解。B、联系自己的生活实际来理解。思考台：1、爷爷、爸爸只是送儿子一本书吗？这本书还寄托着他们的什么希望？ 2、如果你是作者，你把这本书传给了自己的孩子，你会在扉页上写什么？延伸桥1、“一本男孩子必读的书
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