自主学习过程中的几点体会.doc

自主学习过程中的几点体会04秋金融本科学生：牟沈英我是一名建行员工， 2004年春季参加沈阳广播电视大学金融本科专业学习。由于工作岗位频繁更换，一直忙于岗位专业知识的学习。工作稳定以后，虽然已进不惑之年，但是我始终认为一个人应该活到老学到老，如果不学习就会被时代淘汰，因此，尽管一边工作一边学习比较辛苦，但是，在电大提供的灵活方便的学习条件下，我不断摸索适应着电大的学习方式，在知识的学习掌握上取得了较好的效果，一年下来，已学完了九门课程，头脑得到了充实，可以说是受益匪浅，我很感激电大能为我提供这次学习机会。通过学习就如何更好的完成电大学业也有了一些感受：一、要有自主学习的自觉性，养成良好的自主学习习惯。成人教育不同于全日制大学，主要以自主学习为主，课堂教学为辅，每一科的授课时间只有十几个小时，教师授课时只能讲解重点、难点，要想对每一学科有较详尽的了解掌握，必须通过自主学习。具体说就是拿到书以后先通读一遍，掌握课程的结构和大致内容，对课程的重点、难点问题有比较清晰的认识。因此，我在每学期拿到新书后都集中一段时间把书翻两遍，对本学期要学习的内容做到心中有数，然后再利用网上资源和面授的机会对重点、难点做进一步的了解掌握。这样学下来，即能做到系统学习，又能抓住学习重点。二、要充分利用网上资源，寻找解决疑难问题的捷径。沈阳电大和中央电大网页好比是一本可以随时翻阅的字典，每科老师都在上面提供了教学课件，把课程的重点难点和带有普遍性的问题解答公布出来，对解决自学中遇到的难点很有帮助，我经常利用午休时间上网浏览网页内容，遇到关键问题就下载下来认真学习吸收。特别是网上教学时，可以与老师直接在网上交流，把自己认为不理解的问题向老师提出，能够得到及时的指导和帮助，针对性强，效率高，学习效果很好。三、要珍惜每一节面授课。虽然自学和网上学习的效果很好，但是涉及的内容大部分属于共性内容，而且话题的自由度受限制，至于授课教师在本学科上有怎样的造诣无从知晓，网上学习总有一种不踏实的感觉。大学教师是做学问搞研究的，大多是站在学科前沿的人物，他们思想深邃，见解独到，因此，我非常珍惜每一门课程的面授机会，在面授课上，老师会讲一些个人对学科的理解认识，讲一些与学科有关的内容，以及相关的案例，听完面授再看书，就与书本有一种似曾相识的感觉了，理解起来也容易多了。面授还有一个好处，就是可以随时提问，如在上信托与租赁这门课时，课本上内容很多，读起来有点迷惑，因为大部分内容讲的是我们国家没实行的，感到陌生，面授课上，我们直接向老师提问：我们开办了那些信托租赁业务，发达国家开办了那些典型业务，老师一解答，角度就与书本讲的不一样了，整个信托与租赁业务在国内国际上的状况和特点一下子就呈现出来了，在这样的基础上继续深入学起来，就容易多了。四、要认真完成作业，加深对重点难点的理解掌握。课后问题和作业，都是每一章节的重点提示，也是需要重点掌握的内容，通过对问题的提炼解答，更能抓住学习重点，因此，我在每一章学习前往往都先看一下课后问题，然后带着问题看书，不仅针对性强，而且还能抓住重点，效果很好。学期作业也是如此，更是对重点难点的集中，认真去做，对考试也很有帮助。五、要多实践，促进知识向能力的转变。成人学习的最大优势是可以边学习边实践，不象全日制学生，只听其声不见其人，学完了还觉得是架在空中。我利用在银行工作的机会，经常向其它部门的同志学习银行知识在实践中的应用，有机会还要实地看一看使用的单据和操作流程，遇到学习证券、保险方面的课程时，就向从事该行业的同学了解，同时自己也在证券公司开了户，不求赚钱，只求参与和实践一下，理论和实践的及时结合，使学到的知识更加扎实和实用。总之，一年的学习虽很辛苦，但却感到充实和欣慰，充实的是在一年里学