学校2+1实施方案.doc

学校“体育、艺术21项目”活动实施方案（20132014学年）一、指导思想认真贯彻教育部、自治区、自治州以及我县有关文件精神，落实德、智、体全面发展的教育方针，以促进学生发展为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，结合学校的实际情况，开展我校体、卫、艺的管理与教学研究工作，落实德智体美全面发展的教育方针，积极开展体育、艺术教育活动，根据若羌县教育局文件精神，结合我校实际情况，从本学期起我校将全面启动“艺体项目”工程。为使“项目”活动强力推进落到实处，特制定本实施方案。 一、目的意义 以教育部教育振兴行动计划、中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见为指针，提升学校办学品位、促进学生全面发展为目标，提高“项目”的实施，让每个学生能够学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，提高学生的体育素质、审美情趣和人文素养，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生的终身发展奠定良好的基础。二、实施原则 1 、全面发展的原则：课堂是开展“ 2+1 项目”的主阵地，如何在课堂上切实提高“ 2+1 项目”工程的效率，艺体教师要把实施“ 2 1 项目”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学主渠道作用，实施“ 2+1 项目”的过程也是促使师生在课堂上共同提高的过程。 2 、终身体育的原则：体育、艺术工程是实施素质教育重要内容。推进“ 2+ 1项目 ”实施，必须以促进学生全面发展，树立终身体育为原则。根据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体育、艺术教育功能。 3 、主体能动性原则：开展“ 2+1 项目”，学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与体育、艺术活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能。 4 、发展特长的原则：开展“ 2+1项目”，就是张扬个性，发展特长，就是进一步拓展教育的空间，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，让学生自由选择自己喜爱的活动内容，参加自己喜爱的艺体项目，提升教育教学质量。 三、实施对象 ：全体学生。 四、项目内容 （一）体育类项目 一、二年级：太极） 三、四年级： 武术操 （） 搏击操（ 五年级： 健美操（）（二）艺术类项目 1、美术类 一、二年级： 儿童画 （） 手指印画（） 三、四年级： 串 珠 （）四（3）班： 版画 （） 五（2）班：纸花 （） 2、音乐表演类 三、四年级：电子琴 （ 四年级：舞蹈（） 腰鼓 （）五、 组织机构 1、领导小组为全面指导我校体艺21项目的实施，制定有效的制度和措施，加强管理，合理协调，特成立成立体艺“21”项目实施领导小组。组 长： 李瑛 （校长）副 组 长： （书记）（副校长） （教务主任） （德育主任）成 员：所有音体美教师和班主任2、指导小组为有针对性的指导体、艺各项目的具体实施，培训组织教师的指导能力，成立若羌县第二小学体艺21项目实施指导小组。（1）体育组：张红灿、玉素甫以及班主任老师 （2）艺术组：、米凤超以及班主任老师。 六、实施步骤1、根据学校实际制定本校“体、艺21实施方案”，明确每个项目的活动要求及评估办法，提交学校讨论。2、召开全校性的体艺21项目实施专题大会，学习方案，交流意见，达成共识。3、班主任进行组织学习和发动，各班根据方案提供的体、艺类的各项目进行报名，教务处根据各班情况，调整大课间和课外文体活动方案，体艺教师做好指导工作。4、体育组、艺术组根据各班报名情况制定学期活动计划，并组织实施。七、活动内容1、大课间活动坚持阳光大课间活动，根据要求进行“2+1项目”形式的活动，坚持每天保证时间为60分钟。2、课外文体活动“2+1项目”等，学生全部参加活动。3、兴趣小组活动时间为周二下午课外活动（40分钟），根据学生报名情况，单独组班，由体艺专任教师予以辅导。4、延伸项目通过课内和课外活动时间辅导学生，体育欣赏（网络、电视）规范学生动作，掌握体育技巧。活动遇雨天，外面场地不能利用时，由教师组织在室内安排学生活动。5、定期开展学校大型活动如田径体育比赛活动、书画作品展、文艺汇演等，多层次搭建各类展示舞台，定期组织各类单项比赛，通过比赛设置项目认定等级。八、活动要求根据活动内容和活动时间，采用分工负责、责任到人的措施。各班班主任为活动的具体带班组织者，体育、艺术专职教师为活动的指导者和考核实施者，领导小组成员为活动的检查者。在“2+1项目”实施过程中，要确保既有组织者的全程带班，又有指导者的适时指导，还有检查者的必要督促，以真正提升活动的质量，促进学生的发展。九、活动考核认定学生：由体艺教师对所任教班级学生进行“2+1项目”考核认定。依据教育部体育、艺术2+1项目技能标准（试行），学校自行执行。教师：教务处对各班抽取一定的学生，进行测定，根据测定结果，结合平时开展活动情况，对班主任和指导教师实行工作考核。学校：由办公室实行考核，评定等级分为：优秀、良好、合格。十、任务及经费1.体育教师：负责体育课教学、课间操、课外文体活动和场地分配；组织学校运动队的训练、比赛工作；管理好体育活动器材。2.音乐、美术老师：负责音乐、美术课堂教学；带好腰鼓、舞蹈、电子琴、绘画、手工制作等相关兴趣小组，及时开展活动，组织学生参加相关的比赛。3.班主任老师：了解2+1项目实施方案及相关要求，组织实施“2+1项目”活动，填写好素质报告册2+1项目认定内容。4.经费：尽活动所需，确保活动正常开展。十一、安全预案1、活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况，及时发现安全隐患，及时汇报。为保证学生进场、退场的安全、有序，加强楼道的安全管理，要在活动前后监督好学生的上下楼梯。3、提供给学生使用的体育、艺术活动场地，设施、设备应符合有关规定标准，严禁劣质体育器械进入学校。每次教学、训练、课外体育活动前体育教师或辅导教师要检查器械是否牢固，否则不得使用。4、体育课、课余训练和课外文体活动前教师应组织学生做好准备活动，要根据学生年龄、生理等特点安排适当运动量，对体质弱的学生要做到区别对待，5、组织学生参加体育、艺术活动时，要对学生进行相应的安全教育，或采取必要的安全措施。教育学生树立安全第一的思想，