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堰草二中2016年语文教研组工作计划 堰草二中2016年工作 本学期，初中语文教研组工作，将继续贯彻执行课改精神，在新课程标准的指导下，深化语文改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，更好地完成新学期的教学任务，大面积提高语文教学质量，结合学科自身的特点，并根据的统一安排部署，结合初中语文组的实际情况，现制定新如下： 一、指导 本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组 ，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，开创我校语文课程改革新局面。 二、工作目标： 根据本教研组的特点，以 立足学科整合，强化年级 为本组工作的突破口，积极探索组内教师自主、合作、科学专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与,强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与探索。 三、工作举措： （一）完善教科研，规范教学科研 教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务，认真落实组内教师的公开课、示范课活动，积极参加评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。 教者先说后讲再。反思要求有：反思成功之举；反思 败笔 之处；反思教学机智；反思学生的创新见解；反思再教设计。 评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不足之处，提一条合理化建议。 （二）加强常规管理，提升业务水平 1、组织本教研组教师常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。保证教研组每周至少活动一次。 2、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。 3、推行集体备课。强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。 （三）进行课题研究，提高教研质量。 1、改变教研课研讨方式，尝试教研课一课多上，一课多评。倡导教师听课不仅仅是听，更是对教学的研讨，通过研讨反思，提高教学水平。 2、继续推行教科研工作的 四个一 。即备好一节优质教案，上好一堂优质课，写好一篇教学反思，写好一篇教学论文。 3、抓好课题研讨，组织教师认真上好公开课。上好本组公开课及示范课。加强听课、评课。积极参加上级组织的各类教研活动，掌握教学信息，研究新教法，提高教学水平。参加各类教育主管部门组织的论文活动，力求出几篇高质量的论文。 （四）加强教研活动，发挥集体智慧的作用 1、加强集体备课组的研讨与管理。各备课组要依据自己的实际情况，制定出切实可行的工作计划，定时定点，保质保量地完成备课活动。各备课组之间可以互相交流，取长补短，力争上游。 2、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用
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