七年级生物下册 第四单元 第六章《人体生命活动的调节》第三节《神经调节的基本方式》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

第三节神经调节的基本方式 人教版生物学七年级下册 判断下列事例是否属于反射 是的画 否的画 草履虫游向食物 食物误入气管引起咳嗽 血红蛋白在氧高的地方与氧结合 含羞草受到碰触时 展开的叶会合拢 谈杏流口水 看到 杏 字流口水 分析图片 归纳总结 吃杏 看杏 看到 酸杏 二字都会使唾液 其中吃杏属于 先天 后天 具有的反射是 非条件 条件 反射 可推测如果一个人没吃过杏 他看到杏或看到 酸杏 二字唾液腺 分泌 不分泌 唾液 条件反射实验 吃杏分泌唾液 看杏分泌唾液 看到 酸杏 分泌唾液 简单反射生来就会 复杂反射出生后逐渐形成的 人类特有 反射的分类 复杂反射建立在的基础上 与语言文字有关的反射 简单反射 学习 也是一种复杂反射 我们只有不断复习巩固 才能强化这种复杂反射 希望我们每位同学能持之以恒 强化这种复杂反射 变得越来聪明 下列反射分别属于什么反射 属于简单反射的有 属于复杂反射的有 属于人类特有反射的有 听到铃声立即走进教室 看到 杏 字流口水 手指碰到火焰立即缩回 谈虎色变 强光刺眼时的眨眼反射 膝跳反射 马戏团的猴子表演杂技 婴儿膀胱胀满时的排尿 新生儿吮吸
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