高中语文 第18课诗词三首课件 粤教版必修3.ppt

语文 必修3 粤教版 第四单元古典诗歌 2 18诗词三首 栏目链接 1 走近作者 课文导读 李煜 937 978 五代时南唐国主 字重光 初名从嘉 号钟隐 世称李后主 宋兵破金陵 出降 后被宋太宗毒死 能诗文 音乐 书画 尤以词著名 前期作品大都描写宫中享乐生活 风格清丽 后期则抒写对昔日生活的怀念 吟叹身世 表现了浓厚的感伤情绪 其词形象鲜明 语言生动 在题材与意境上也突破了晚唐五代词以写艳情为主的窠臼 后人把他及其父李璟 中主 的作品 合辑为 南唐二主词 栏目链接 课文导读 陆游 1125 1210 南宋诗人 字务观 号放翁 越州山阴 今浙江绍兴 人 生于北宋灭亡之际 是南宋伟大的爱国诗人 他一生坚持抗金主张 屡遭当权的议和派的打击和排斥 虽然历任多种官职 但始终无法实现他恢复中原的宏图壮志 晚年在山阴闲居 直至终老都不忘复国大业 陆游是一位高产作家 平生作诗近万首 大多数是抒发他的爱国思想和感情的 栏目链接 课文导读 姜夔 约1155 1209 南宋词人 音乐家 字尧章 号白石道人 饶州鄱阳 今江西波阳 人 寓居武康 一生未仕 最后在贫病交加之中死在西子湖畔 姜夔具有多方面的文艺才能 书法 音乐 诗词等都有很高的造诣 尤以词的成就最高 他的词 多是咏物 写景 言情之作 风格清高典雅 讲求音律 是南宋格律词派的代表 由于精通音律 姜夔喜欢新创自度曲 不根据旧谱自己创制新词调 共有自度曲17首 本篇 扬州慢 是他写得最好的一首 栏目链接 2 作品背景 课文导读 虞美人宋太祖开宝八年 975 宋兵攻克金陵 李煜投降 被送往汴京 今河南开封 三年后 李煜作此词 命乐伎在他生日七月初七晚演奏 由于徐铉出卖 太宗极为震怒 用牵机药将他毒死 年仅41岁 书愤宋孝宗淳熙十三年春天 陆游从江西抚州被罢官归家 已经5年 虽近暮年 但他激愤难平 爱国之心不减 他追怀壮年意气 痛惜壮志不酬 愤而写作此诗 栏目链接 课文导读 扬州慢宋高宗在位期间 金兵曾两度大规模进攻南宋 建炎三年 1129 金兵占领扬州 大肆烧杀掳掠 扬州被洗劫一空 绍兴三十一年 1161 金主完颜亮又大举南侵 扬州再度遭受浩劫 第二次浩劫之后的15年 姜夔路过扬州 仍然是满目疮痍 荠麦青青 作者追怀丧乱 感慨今昔 写下了 扬州慢 栏目链接 3 文体常识 课文导读 花间词派是晚唐五代奉温庭筠为鼻祖而进行词的创作的一个文人词派 产生于西蜀 得名于赵崇祚编辑的 花间集 主要的词人还有孙光宪 李珣 牛希济 这一词派题材狭窄 情致单调 大都以婉约的表达手法 写女性的美貌和服饰以及他们的离愁别恨 这些词描绘景物富丽 意象繁多 构图华美 刻画工细 能唤起读者视觉 听觉 嗅觉的感受 由于注重锤炼文字 音韵 从而形成隐约迷离的意境 对后世的文人词产生 发展有一定的影响 栏目链接 课文导读 李煜继承了晚唐以来花间派词人的传统 但又通过具体可感的个性形象 反映现实生活中具有一般意义的某种意境 将词的创作向前推进了一大步 扩大了词的表现领域 栏目链接 栏目链接 1 注音 预习检测 di o q s n s i shu i j chu n j k u m 栏目链接 依据词性识记多音字汉字中有不少多音字 因其具有不同的词性而导致读音不同 我们可据此判断其在不同词语中的读音 如 还 作动词 读hu n 归还 还书 作副词 读h i 如 还是 还有 等 纤 做形容词时 读xi n 如 纤细 纤小 而做名词时 读qi n 如 纤夫 纤绳 等 栏目链接 2 一词多义 预习检测 动词 经过 动词 超过 名词 过失 错误 动词 责备 动词 访问 探望 名词 边塞 动词 填满 动词 堵塞 栏目链接 预习检测 副词 白白地 名词 天空 形容词 空荡荡 形容词 空明 栏目链接 3 指出下列加点词的活用类型并释义 预习检测 名词活用作动词 传名 名词活用作状语 在夜间 名词活用作动词 下雪 名词活用作动词 陈述 述说 名词活用作动词 刮东风 栏目链接 栏目链接 1 精读探究 探究与点拨 1 虞美人 中的 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 是千古名句 它妙在何处 答 恰似一江春水向东流 是以水喻愁 极为贴切形象 显示出愁思如春水的汪洋恣肆 奔放倾泻 又如春水之不舍昼夜 长流不断 无穷无尽 这九个字 把感情在升腾流动中的深度和力度表达出来了 栏目链接 探究与点拨 2 书愤 中的 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 这两句有何艺术特色 所创设的意境如何 答 这两句诗全用名词组合 没有具体描写战争 只写出了两地的场景 却营造了一种浓重的战争氛围 让人感到战争场面的真实存在 有很强的艺术张力 创设了悲壮苍凉的意境 栏目链接 探究与点拨 3 扬州慢 多处化用了杜牧的诗句 这对表情达意有什么作用 答 化用 春风十里扬州路 是以昔日扬州的繁华兴盛与现实中的 荠麦青青 相对照 抒发感时伤乱 今不如昔的感慨 化用 二十四桥明月夜 玉人何处教吹箫 两句 进一步抒写景物依旧 风光不再的哀痛 化用诗句 起到了以昔衬今 今昔对照的作用 作者的故国之思 今日之痛 也由此得以曲折 深刻地表达 栏目链接 2 写法赏析 探究与点拨 虞美人 1 在强烈的对比中 表现物是人非的感慨 在这首词中 词人采用隔句相承的手法 反复对比宇宙之永恒不变与人生的短暂无常 富有哲理意味 例如 春花秋月 的无休无尽与人世间 往事 的短暂无常相对比 雕栏玉砌应犹在 与 朱颜改 两相对比 如此回环反复 一唱三叹 将词人心灵上的波澜起伏和忧思难平曲折传出 栏目链接 探究与点拨 2 感情真挚 结构精巧 这首词构思精巧 通篇一气呵成 波澜起伏 又围绕一个中心 愁 字 组合成协调 和谐的艺术整体 同时这首词充满了悲愤激越的色彩 其感情之深厚真如滔滔江水 大有不顾一切 冲决而出之势 一个处在刀俎之上的亡国之君抒发亡国之恨 正是这种真挚的感情成为这首词打动人的关键所在 栏目链接 探究与点拨 书愤豪壮之中流露愤慨 楼船夜雪 铁马秋风 作者用具体的形象概括当年的战场生活 是他收复失地 统一祖国的坚定意志的具体表现 气概豪壮 尽管如此 作者却仍然实现不了自己的愿望 壮志未酬 鬓发先已斑白 这就不能不使人想一想问题在哪里 这样 就把当时的那些投降派的阻挠和干扰 从字里行间表现出来了 因此 长城空自许 的悲愤 就能够特别强烈地震撼人心 栏目链接 探究与点拨 扬州慢情景交融 虚实相济 词一开头便用虚写 淮左名都 说明扬州是人们向往的大都会 竹西佳处 使人联想到杜牧的诗句 谁知竹西路 歌吹是扬州 这是写词人想象中扬州昔日繁华的图景 接着是虚实结合的写法 春风十里 也是杜牧的诗句 表现往日扬州十里长街的繁荣景况 这是虚写 尽荠麦青青 写词人今日所见的凄凉情形 这是实写 栏目链接 这两幅对比鲜明的图景中自然寄寓着词人昔盛今衰的感慨 由此再直抒胸臆 以 胡马窥