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文档简介

“单片机原理及应用”课程设计计划一、设计目的及要求： 本课程是一门实践性、应用性很强的课程。通过课程设计使学生较系统地掌握有关单片机控制的设计思想和设计方法， 为学生今后从事单片机控制系统开发工作打下坚实的基础。 本课程设计的基本要求是使学生全面掌握单片机控制系统设计的基本理论，熟悉掌握MCS51 系列单片机的编程方法，学生在接近实际工作环境下，完成一个简单的单片机控制系统。 二、时间： 2010年1月3日2010年1月16日（第1920周）三、班级：自动化081、082、0821、0822班电气081、082班电信081、082、083、0821、0822班电科081、082班四、模式：首先集中讲解任务、知识点、要求和纪律等，再分组（要求2人/组）设计、制作、调试、检查和验收。五、供选题目（也可自拟题目）： 基于单片机控制数字直流电压表的设计六、设计内容及步骤 1、设计和调试一种基于单片机的数字直流电压表。要求具有如下功能： (1) 测量范围：直流电压05V 。 (2) 显示：用四位LED数码管显示。 (3) 测量最小分辨率：0.02V。 2、设计步骤及进度 (1) 查阅资料（约占10%） 。 (2) 确定设计思路，画出系统框图（约占10%）。 (3) 硬件设计（约占20%）确定各个模块的电路实现方法，计算并确定元器件型号。画出系统硬件电路原理图。 (4) 软件设计（约占25%） 画出系统主程序和A/D转换测量子程序流程图。编写程序并仿真调试。 (5) 制作电路板（约占10%）。 (6) 写入程序，调试（约占10%）。 (7) 总结设计过程，编写课程设计报告（约占10%） (8) 准备及答辩 （约占5%） 3、撰写课程设计报告，内容主要包括： 内容包括题目、目录、摘要、正文、结论、体会、参考文献等。学生在完成上述全部工作之后，应将全部内容以先后顺序写成设计报告一份，阐述整个设计内容，要求重点突出、特色鲜明、语言简练、文字通畅，字迹工整。报告书以A4纸打印，装订成册（文字不少于 4000 字） 。七、答辩与成绩评定 1、课程设计完成后的课程设计报告应有设计者和指导教师的签名。未经指导教师签字，不能参加答辩。 2、由指导教师组成答辩小组，答辩时按设计报告编写顺序，设计者本人首先对自己的设计进行 5分钟的讲解，讲明设计中主要解决的问题，然后回答教师提问。每位学生的答辩时间一般不超过15分钟。 3、成绩评定包括以下部分： (1)出勤情况 占 10% (2)设计的完成情况 占 45% (3)课程设计报告 占 45% 八、教学参考书目 1、杨光友，朱宏辉,单片微型计算机原理及接口技术,水利
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