【培优练习】《有理数的乘方》（数学北师大七上）.docx_第1页
【培优练习】《有理数的乘方》（数学北师大七上）.docx_第2页
【培优练习】《有理数的乘方》（数学北师大七上）.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

有理数的乘方培优练习本课时编写：西安市文景中学 陈慧慧1(毕节中考)计算32的值是( ) A9 B9 C6 D62一个数的立方等于它本身，这个数是( ) A1 B1，1 C0 D1，1，03一个有理数的平方( ) A一定是正数 B一定是负数 C一定不是正数 D一定不是负数4下列各数中，数值相等的有( )32与23；23与(2)3；22与(2)2；22与(2)2；32与(3)2；与；(1)11与1；(0.1)3与0.001. A1个 B2个 C3个 D4个5计算：12 013(1)2 014(1)2 015(1)2 016( ) A1 B2 C0 D46计算：22(2)3(2)4_7规定一种运算“”满足：aba2b3，则(5)(2)的值为_8.下列各对数中，数值相等的是（ ）A、 32 与 23 B、23 与 (2)3 C、32 与 (3)2 D、(32)2与3229求下列各式的值：(1)(3)3； (2)()2； (3)(1)4; (4)()5； (5)(3)4; (6)(10)5； (7)()2; (8)()3. 10已知|a1|(b2)20，求(ab)2 016的值11.比较下面算式结果的大小（在横线上填“”、“”或“” ）： 通过观察归纳，写出能反映这一规律的一般结论。参考答案1.B2.D3.D4.D5.C6.207.338.B9.(1)原式27.(2)原式.(3)原式.(4)原式.(5)原式81.(6)原式100 000.(7)原式.(8)原式.10.由题意得a10，b20，解得a1，b2.故(ab)2 016(12)2 016(
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论