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文档简介

课题趣味3D立体画 教学目标1、 学习3D立体画课程，了解3D立体画的发展和生活应用。 2、 掌握3D立体画和3D立体制作的一般技巧。 3、开拓视野，培养自我创新意识和审美能力，提高生活艺术品味。 教材分析课时2节课（4课时）类别空间练习教具白卡纸、麦克笔、勾线笔、水粉教学过程一、课前讲解：3D立体画(又称“三维立体画、全景奇画”)，是利用人的视觉错觉和光学透视原理而进行创作的虚拟三维立体绘画。画中的景物既可以凸出于画面之外，也可以深藏其中，从而给人以较强的视觉冲击力。 3D立体画是当今世界上非常流行的一种艺术表现形式，它所带给人们的是一种身临其境般的绝妙体验，目前多应用于车展、房展、商品宣传以及艺术展览等活动。而直至目前我市仍未涉足此领域，这与 “沿海较大开放城市”的定位不相吻合。 趣味3D立体画课程即是基于此而设置的一门新兴特色创新校本课程。它的开展必将有利于激发学生高层次的表现欲望，丰富学生的原有知识体系，完善学生的健康心智，并最大限度的挖掘其设计和创意潜能。 导入： 照片欣赏同学们通过欣赏老师准备的照片可以发现，这些画给人们的感觉是这些画的东西非常立体的呈现在外面面前的，但是我们自己知道这是画面，不是实物。但是这些画却给我们带来错觉，这就是3D画利益“错视觉”和“焦点透视原理”所产生的效果。今天我就来画颇具有趣味性的3D画。同学们可以看下老师画的范画，同学们可以先将黑笔画的内容先不看，会发现这就是一副画，但是加上外边的裂缝，给人的感觉是船要冲出来一样。这种错觉就是我们今天要学习的一种绘画方式。2、 绘图过程： 1、构思好自己的画面的立体效果用什么形式表达，破裂的墙缝、撕开的纸张、冲破相框的物体、地势下沉效果。2、构思好画面效果之后，开始挑选素材，构图画面，画面效果要具有冲击性、突出性。3、在画的时候要注意三维空间出来，要想表现出来，就简单的是遮挡关系，画的内容和加上的表现效果是有前后遮挡关系的，不是一个平面的，需要注意。4、先用铅笔起形，勾线笔勾线，然后马克笔上颜色，调整画面效果，完成作品。3、 学生进行创作设计，老师巡
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