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只我孤单种都 邻居招呼静乐 zh zh 一只 只有 只 l yu 欢乐 音乐 乐 zh ng zh ng 一种 种树 种 单 居 招 呼 快 乐 单 单人单个 d n 居 j 居住邻居 zh o 招 招人招手 呼 h 招呼呼气 快 乐 ku i 快慢快乐 l 快乐欢乐 6 树和喜鹊 新课导入 1 先给课文标自然段 2 自己读课文 把不认识的字圈起来 并借助拼音多读几遍 整体感知 读课文 想一想 课文的主人公是谁呢 树 喜鹊 知识备查 喜鹊鸟 嘴尖 尾长 身体大部为黑色 肩和腹部白色 叫声嘈杂 民间传说听见它叫将有喜事来临 所以叫喜鹊 喜鹊在中国是喜庆 吉祥的象征 作者简介 金波 著名诗人 儿童文学作家 1935年出生于北京 1957年开始发表作品 他的作品曾获国家图书奖 宋庆龄儿童文学奖等 主要作品有诗集 回声 会飞的花朵 等 童话集 小树叶童话 等 课文解读 c n qi nzh l zh y uy k sh sh sh n 从前 这里只有一棵树 树上zh y uy ni ow ni ow l zh y uy zh 只有一个鸟窝 鸟窝里只有一只x qu 喜鹊 从前 点明故事发生的时间 一棵树一个鸟窝一只喜鹊 一片树林一根木桩一束花一杯水 1 从前 这里只有一棵树 树上只有一个鸟窝 鸟窝里只有一只喜鹊 2 树很孤单 喜鹊也很孤单 sh h n d nx qu y h n d n树很孤单 喜鹊也很孤单 想一想 孤单是什么意思 孤单 单身无靠 感到寂寞 为什么树和喜鹊都很孤单呢 想一想 读第三 四自然段 想一想 树和喜鹊的生活发生了什么变化 3 后来 这里种了好多好多树 每棵树上都有鸟窝 每个鸟窝里都有喜鹊 4 树有了邻居 喜鹊也有了邻居 好多好多 ABAB式词语 收拾收拾热闹热闹开心开心打听打听意思意思学习学习 为什么树和喜鹊有了邻居 想一想 读第五自然段 想一想 这一段讲了什么 5 每天天一亮 喜鹊们叽叽喳喳叫几声 打着招呼一起飞出去了 天一黑 他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里 安安静静地睡觉了 6 树很快乐 喜鹊也很快乐 为什么树和喜鹊都很快乐 想一想 sh h nku il x qu y h nku il 树很快乐 喜鹊也很快乐 树很快乐 喜鹊也很快乐 与前面的 树很孤单 喜鹊也很孤单 首尾对照 告诉我们因为有了朋友 树和喜鹊都很快乐 点明了主题 主旨概括 本文是一篇童话 讲了树和喜鹊因为没有朋友 很孤单 后来又因为有了朋友 都很快乐的事 点明了友谊和关爱的重要性 结构梳理 快乐有了朋友 孤单没有朋友 团结友爱 课后习题 1 朗读课文 想一想树和喜鹊后来为什么很快乐 因为这里有了很多树 很多喜鹊 喜鹊们很团结 每天一起飞出去 一起飞回来 所以树很快乐 喜鹊也很快乐 2 读一读 记一记 从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静 快快乐乐平平安安许许多多 qu j zh 课后作
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