【同步练习】《海豚救人》（语文s版）.docx

海豚救人同步练习一、把下列词语补充完整。见（ ）（ ）为 （ ）（ ）力尽 （ ）出（ ）外求（ ）无（ ） 面目（ ）（ ） 不可（ ）（ ）二、根据课文内容填空。1海豚是用（ ）呼吸的（ ）动物。2海豚救人的故事，不是（ ）的，而是非常（ ）的。3海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的（ ）。4海豚救人往往是（ ）行动。三、文中列举了三件海豚救人的事例，分别是： (1)_ (2)_ (3)_四、根据文章内容判断下面说法的对错。 (1)海豚和鲸都是哺乳动物。() (2)海豚只救助落水的人，对于水中的其他物体并不理睬。() (3)海豚救人往往是集体行动。() (4)海豚之所以会有救人于死难的崇高精神，是因为海豚是人类的好朋友。() (5)海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的“照料天性”，是一种本能。() 能力提升 二、阅读短文，回答下面问题。 威廉格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人，令格里辛格难忘。 那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故？”“玻璃碎片。”女病人简短地答道。“何时？” “昨天早晨。” “已处理过？”“碘酒。” “还痛吗？” “感觉血液跳动。” 接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。“费用？”病人最后起身问道。真令人高兴格里辛格笑容可掬地回答道不用付钱夫人为您治病对我来说真是一种享受。1、给文章的最后一个段落加上标点。2、画线的句子中“医生的心思”是；“他们”是。“添油加醋”是指。3、用自己的话概括第一自然段的意思。4、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？5、给这段文字加一个合适的标题。答案及解析【基础知识达标】一、见（义）（勇）；（筋）（疲）力尽；（喜）出（望）外；求（生）无（望）；面目（狰）（狞）；不可（思）（议）解析：此题主要考查学生对成语的积累，喜出望外的“望”易写成“忘”。二、1肺 哺乳 2虚构 真实 3照料天性 4集体3、 (1)1966年，一群海豚救了韩国的10名船员。 (2)1972年9月，两头海豚赶跑鲨鱼，护送一位南非姑娘到靠近港口的安全地带。 (3)1992年，两名印尼船员落水，一群海豚赶来把其中一人托出海面直至获救，一只海豚陪着另一人，直到他游到船边。解析：此题考查学生对课文的熟悉程度和对文章的归纳总结能力。4、 (1)(2)(3)(4)(5)【能力提升】1、“ ，” 。 “ ， 。 ！”2、画线的句子中“医生的心思”是不愿意浪费自己和他人的宝贵时间，只想知道最重要的情况； “他们”指：“病人”。“添油加醋”是指：叙述病情时夸大事实，添上原来没有的情况。 3、格里辛格是德国著名医学家。由于他