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阳店中心小学二年级表内乘法导学案（ 3）主备人：肖丽亚 复备人：贠铁项 课题5的乘法口诀课型新授课案序第四单元第二课时时间学习内容人教版教材二年级上册 第52页 及下面的做一做。学习目标1、能熟悉5的乘法口诀，记住5的乘法口诀。、学会用口诀进行计算。学习重难点重点：掌握5的乘法口诀。难点：理解5的乘法口诀的意义。预习提纲自己阅读课本52页的内容，你都知道了什么？导 学 案导入新课出示目标知识链接1、创设情境：师：我们每天做几次眼保健操？（2次）。那一个星期一共要做多少次眼保健操呢？学生回答，并说明理由。通过讨论，我们知道乘法算式中的积就是几个相同的数连加的和，如果我们每次算乘法时都要把乘法变成加法，求出和来写到积的位置上，真是太麻烦了，我们可以把乘法算式和他们的积编出一句乘法口诀，只要牢记这些口诀，大家算起乘法来就会又对又快。板书：乘法口诀.2、出示学习目标。学到结合探究新知 1、 自主学习我能行 1、阅读教材52页的主题图，理解图意。 (1)你从图中发现了什么信息？1张图片有( )个福娃;2张图片有( )个福娃,列加法算式 ; 3张图片有( )个福娃，列加法算式 ;4张图片有( )根福娃,列加法算式 ; 5张图片有( )根福娃,列加法算式 。 (2)、我发现前面的几个加法算式 都是相同的,可以改写成乘法算式:5 ( )( )=( ) ( )( )=( )5+5=10 ( )( )=( ) ( )( )=( )5+5+5=15 ( )( )=( ) ( )( )=( )5+5+5+5=20 ( )( )=( ) ( )( )=( )5+5+5+5+5=25 ( )( )=( ) 二、合作探究我快乐1、阅读教材第51页。补充口诀:一五( ),二五( ),三五( ),四五( ),五五( )。2 、小组讨论：把你编的口诀在小组里交流。三、汇报展示我精彩 1、全班交流5的乘法口诀。 每一句口诀是什么意思？每一句口诀能写几个乘法算式？ 2、 记忆口诀。 5的乘法口诀有什么规律？熟记5的乘法口诀。梳理知识总结归纳 这节课你学到了什么？用你自己的方式展现给大家！ 能把5的乘法口诀背下来的一起站起来背一背。巩固深化当堂检测1、写出乘法算式。2个5相加。( )( )=( ) ( )( )=( )7个4相加。( )( )=( ) ( )( )=( )6和3相乘。( )( )=( ) ( )( )=( )2、把可以改写成乘法算式的些出来。5+5 ( ) 2+2+2+2+2+2 ( )3+3+3+3+3 ( ) 6+6+6+6+6
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