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文档简介

教学资料范本哈佛才女在单亲再婚之家成长编 辑：_时 间：_父母的离异和再婚会对孩子的教育和成长产生一定影响、但只要处理得当、教育有方、同样可以培养出顶尖级学府的高才生。本文主人公刘亦婷的成功、为单亲家庭和再婚家庭提供了一个榜样。年月日、美国哈佛大学敞开大门迎接新生。这群从世界范围的激烈竞争中脱颖而出的幸运儿里、有我们岁的女儿来自中国四川的刘亦婷。去年、刘亦婷被美国四所名牌大学同时录龋获知这一喜讯、我们全家几乎被称赞和羡慕淹没。然而、鲜有人知如此幸福快乐的女孩曾遭遇家庭的不幸、她不到两岁父母就离异、岁前生活在单亲家庭里、岁以后成长在再婚之家。父母离异、育儿计划照常进行婷儿能有今天、离不开一条环环相扣的因果链。年、成都一位小学校长送给我一本早期教育与天才的书。书中介绍了世纪初的世界第一位少年大学生德国“神童”卡尔-威特的培养过程。我兴奋地把这本书推荐给婷儿的生父看、并热切地憧憬：只要生出的是智力正常的孩子、我们一定要把孩子培养成能力超常的人！于是、孩子出生才天、我和婷儿的生父就开始给她“输入”词汇；训练她的五官、刺激她的大脑发育；外出散步时、向她播撒兴趣的种子看着婷儿的智能不断超常发展、我们培育女儿成才的决心日益坚定。婷儿岁个月的时候、我们的育儿计划遇到了最大的危机：我和她的生父正式解除婚姻关系。当时、我曾考虑：到底该不该告诉婷儿父母离婚的事？我知道、以婷儿的观察力、她一定会注意到自己的家庭和其他小朋友不同。经过反复衡量、我决定平静而抽象地把离婚的消息告诉婷儿。正如我所估计的、婷儿对超出自己理解力的事情没有产生多大兴趣、她听说“离婚后、妈妈会和婷儿住在一起”、就不再追问了、也没有伤心。从那时起、我单枪匹马地继续实施育儿计划。我尽量消除家庭残缺对孩子成长的不利影响。比如、决不因自己心怀怨恨就用不正常的心态去对待孩子、也不认为孩子可怜就百般迁就、更不认为孩子是自己的累赘而不管不理。我认为、单亲父母一定要坚强、不管大人有多少困难、都要尽最大的努力让孩子觉得自己是幸福的、觉得自己和别的小孩一样正常。婷儿快岁的时候、我特地为她做了一次智商测试。结果她的智龄为岁个月、智商为。这个结果令我振奋不已、因为据
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