高考语文一轮复习 第二章 第一节 第四讲 分 析 综 合配套专题强化复习课件 苏教版.ppt

第四讲分析综合 分析综合是对文言文内容的综合考查 是检验考生理解文言文内容的重要手段 更是全国各省市高考试题文言文阅读命题的重点和必考项目 文言文分析综合包括三方面内容 一 筛选文中的信息 这种对信息的筛选和整合 最常见的是定向考查 即挑选出六个文句分别编为四组 要求考生找出全部符合题中指定要求的一组 历年高考题涉及提取的信息内容大致有以下四个方面 表现人物行为举止特点的信息 体现人物志向和思想主张的信息 反映人物道德情操或聪明才智的信息 展现人物独特个性和情感的信息 二 归纳内容要点 概括中心意思1 归纳内容要点把文章各部分的内容用简明扼要的语言表达出来 属于 化整为零 的分析和提炼的过程 2 概括中心意思把文章的整体或某一部分的内容主旨化 并加以阐发或概括 属于 化零为整 的综合和整理的过程 本考点主要是考查考生对选文整体或某关键环节的理解 要求考生对所述事件或所说道理进行综合的判断或推理 分析某一个论点立论的根据 某个事件发生的原因 某种发展导致的结果等 确认与原文意思不符的选项 需要考生准确地分析文章的内容 仔细体会 反复推敲 做出正确的选择 并要注意句与句之间的关系 三 分析概括作者在文中的观点态度 分析概括作者在文中的观点态度 要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上 以推理的方式 抽象出作者在文中的观点态度 着眼于 推论 和 概括 1 分析 是指能从作者及作者所处时代的实际情况出发 对作者的思想倾向 感情色彩加以剖析 2 概括 指在读懂所给材料后能用简洁的语言揭示出作者对所写之人之事的看法及感情色彩的褒贬 在高考试题中 归纳内容要点 概括中心意思 分析概括作者在文中的观点态度 这两项要求 有时是结合在一起的 很难截然区分开来 它们是一个层层深入的分析和综合的过程 规律总结 从近几年高考试题来看 对 分析综合 这一知识点的考查 题型非常稳定 一般采用客观题的形式考查 提问方式通常表现为以下两类 一是 下列句子中 全都表现 的一组是 二是 下列对原文有关内容的概括与分析 不正确的一项是 前者是筛选并整合文中信息 后者包含归纳内容要点 概括中心意思 分析概括作者在文中的观点态度 考查的内容主要涉及以下两个方面 2012 新课标全国卷 阅读下面的文言文 完成1 4题 19分 萧燧字照邻 临江军人 燧生而颖异 幼能属文 绍兴十八年 擢进士高第 授平江府观察推官 时秦桧当国 其亲党密告燧 秋试必主文 漕台 燧诘其故 曰 丞相有子就举 欲以属公 燧怒曰 初仕敢欺心耶 桧怀之 既而被檄秀州 至则员溢 就院易一员往漕闱 秦熺果中前列 孝宗初 除诸王宫大小学教授 轮对 论 官当择人 不当为人择官 上喜 制 用人论 赐大臣 淳熙二年 进起居郎 先是 察官阙 朝论多属燧 以未历县 遂除左司谏 时宦官甘昪之客胡与可 都承旨王抃之族叔秬皆持节于外 有所依凭 无善状 燧皆奏罢之 时复议进取 上以问燧 对曰 今贤否杂糅 风俗浇浮 兵未强 财未裕 宜卧薪尝胆以图内治 若恃小康 萌骄心 非臣所知 上曰 忠言也 因劝上正纪纲 容直言 亲君子 远小人 近习有劳可赏以禄 不可假以权 上皆嘉纳 出知严州 严地狭财匮 始至 官镪 不满三千 燧俭以足用 二年之间 以其羡补积逋 诸邑皆宽 上方靳职名 非功不予 诏燧治郡有劳 除敷文阁待制 移知婺州 父老遮道 几不得行 送出境者以千数 婺与 严邻 人熟知条教 不劳而治 岁旱 浙西常平司请移粟于严 燧谓 东西异路 不当与 然安忍于旧治坐视 为请诸朝 发太仓米振之 八年 召还 言 江 浙再岁水旱 愿下诏求言 仍令诸司通融郡县财赋 毋但督迫 十年 上言广西诸郡民身丁钱之弊 事多施行 庆典霈泽 丁钱减半 亦自燧发之 绍熙四年卒 年七十七 节选自 宋史 萧燧传 注 主文 主持考试 镪 成串的钱 信息提炼帖 1 对下列句子中加点的词的解释 不正确的一项是 3分 a 丞相有子就举 欲以属公属 托付b 桧怀之 既而被檄秀州怀 衔恨c 就院易一员往漕闱易 更换d 察官阙 朝论多属燧阙 失职 审题推断 细审本题 结合文言文阅读材料写出你读取的关键信息和由此推断出的结论 解题指导 解答本题 需要做到 1 读懂内容 阅读全文 弄清文中人物 事迹 品性等要素 把握文章大意 理解语句的意思 特别是所考查的实词所在语句及上下文 这是准确把握句中文言实词含义的关键 2 代入验证 因为本题考查的是文言实词在具体语句中的含义 那么我们就可以在读懂文章内容的基础上 把选项中加点词语的释义代入语境 分析语义 词性是否合乎要求 进而做出选择判断 代入后若文脉畅通 一般问题不大 代入后若 文意不通或有牵强附会之感 则错误可能性比较大 当然 在验证词语释义正确与否的过程中 我们要充分调动自己的文言知识储备 注意从一词多义 古今异义 词类活用 通假字等文言现象中思考解决问题 答案 d得失反思 解答高考文言实词选择题 一定要把题中所给出的释义代入语境来分析 推断 要读懂文章 合理揣摩句意 才能准确地判断选项的正误 筛选文中信息 2 以下各组句子中 全都表明萧燧恪尽职守的一组是 3分 燧怒曰 初仕敢欺心耶 论 官当择人 不当为人择官 有所依凭 无善状 燧皆奏罢之 若恃小康 萌骄心 非臣所知 官镪不满三千 燧俭以足用 为请诸朝 发太仓米振之a b c d 审题推断 细审阅读材料及题目 写出你读取的关键信息和由此推断出的结论 信息1 是萧燧初入仕途 任平江府观察推官时说的话 推论 萧燧还未在 主文 的职位上 只是表达自己对秦桧亲党作为的愤怒 表现他的正直 不能说是尽职 信息2 官镪不满三千 燧俭以足用 为请诸朝 发太仓米振之 推论 是说萧燧到严州后勤俭理政 不足以说明萧燧恪尽职守 从萧燧 东西异路 不当与 然安忍于旧治坐视 这句话可以看出 此时已非其职责范围之事 他只是不忍坐视 旧治 闹灾荒 而向朝廷请示之后 进行援救 表现的是他的仁爱之心 所以 中所述之事不属其当时管辖范围 解题指导 做好本题 要注意以下几点 1 明确题意 读透题目包含的信息和限制 如本题中的 全都表明 萧燧 恪尽职守 题干从三个角度和层次进行了限制和要求 2 准确解读 句不离境 要在语境中对句子进行准确解读 如本题 分别是说萧燧担任地方官期间勤俭理政和具有体恤百姓的仁爱之心 3 巧妙排除 优先排除 最不是 的信息 灵活地扫除障碍 如根据对 的准确解读 优先排除a b两项 答案 c 高考专家如是说 本题考查的是考生能否筛选出与题干要求相符的语句选项 并能够对照原文准确解读题目中相关信息的能力 考生对平时单一的文言信息的判断并不难 但能够结合新语境中的综合信息进行准确筛选和判断 体现出了高考注重能力考查的综合性特点 解答本题时 要注意题目中的 全都表明 萧燧 恪尽职守 几个审题要素 排查难点在于 两个语句 这两句分别表现其勤俭理政 体恤百姓 句萧燧还未在 主文 的职位上 据此可以准确地排查出符合题干要求的c选项来 高考状元如是说 我做本题 主要步骤如下 第一步 先确定所给信息在原文中的位置和相关内容 第二步 力求读懂文章 把握文意大概 注意人物和事件以及时间的对应 第三步 确定自己最拿得准的选项进行排除 并确定所剩选项的正确性 句萧燧还未在 主文 的职位上 只是表现他的正直 不能说是尽职 句说明其从政节俭 都与恪尽职守不符 回扣原文可以看出都是萧燧恪尽职守的内容 所以我选择了c项 阅卷老师如是说 在阅卷过程中 有两类问题比较集中 1 部分考生读不懂文意 不能根据所给信息的相关内容来准确筛选 如有的考生不知萧燧在什么情况下说了 中这句话 孤立地做出判断 造成误选 2 很多考生审题时对题干给出的要求判断不全面 如一些同学未扣 恪尽职守 选择 将 当成正确选项 而 并非萧燧职责范围之内之事 并非 恪守职守 这给我们两点启示 1 一定要注意把所给信息放到原文中去 不能遗漏相关内容 2 审题全面 不要遗漏要求 归纳概括文意要点 3 下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是 3分 a 萧燧天分很高 为官不畏权贵 他自幼能文 进士及第后进入仕途 其时秦桧当权 与其亲党密告萧 要他主持秋试录用其子秦熺 遭到萧的拒绝 b 萧燧刚直敢言 所奏切中时弊 皇上向他征询意见 他乘便讽劝皇上亲近君子疏远小人 亲信有功可赏赐财物却不可赋予权力 得到皇上赞许采纳 c 萧燧政绩卓著 受到皇上嘉勉 严州面积狭小财物匮乏 他勤俭理政 以盈余填补拖欠 各地都感到宽松 皇上升迁萧燧的职位 调他去治理婺州 d 萧燧回到朝廷 仍关注各地大事 淳熙年间 江浙两年水涝干旱 他奏请下诏诸司协助解决 又奏言广西百姓深受身丁钱之害 建议大多得以施行 审题推断 细审本题 结合阅读材料 写出你读取的关键信息和由此推断出的结论 信息 时秦桧当国 其亲党密告燧 秋试必主文漕台 燧诘其故 曰 丞相有子就举 欲以属公 燧怒曰 初仕敢欺心耶 推论 密告萧燧秋试会担任主考官的只是秦桧的亲信党羽 秦桧没有亲自参与 解题指导 本题重点考查归纳内容要点 概括中心意思的能力 解答本题的关键是 比对选项 排除错误 归纳内容要点 概括中心意思 常常与分析概括作者在文中的观点态度放在同一个题目中考查 做这类题目 1 要理解文章内容 抓住人 物 时 地 事 理六要素回归原文 2 要细读选项 将总体认识和细节分析结合起来对比阅读 如a项中 与其亲党密告萧 比原文多加一个 与 字 主语就变了 好像是秦桧与其亲党一起告诉萧燧 其实 原文中密告萧燧秋试会担任主考官的只是秦桧的亲信党羽 秦桧没有亲自参与 答案 a 高考专家如是说 本题重点考查考生归纳内容要点 概括中心意思的能力 主要考查考生对浅易文言文的理解和概括能力 解答时要审准题意 找出文段中与选项解释相对应的语句 一一对应 反复比较 注意 无中生有 和 曲解文意 的干扰项 考题设置的选项的叙述或分析的错误有些只在某一小点上 本题即具有这一特点 因而解读难度也比较大 结合语境 密告萧燧秋试会担任主考官的只是秦桧的亲信党羽 秦桧没有亲自参与 这一细节上的设置极具迷惑性 考生需审慎辨别后方可选出正确答案 高考状元如是说 我做本题 主要步骤如下 第一步 力求读懂文章 把握文意大概 注意人物和事件以及时间的对应 第二步 确定自己最拿得准的选项进行排除 对于拿不准的选项逐一回顾原文 再加以细察和推究 本题中的a项具有相当大的迷惑性 我在排查时 特别注意了时间 人物 事件等要素 发现原文中密告萧燧秋试会担任主考官的只是秦桧的亲信党羽 秦桧没有亲自参与 与原文存在时间上的前置问题 所以果断地选择了此项 阅卷老师如是说 在阅卷过程中 这类问题比较集中 没有很好地结合语境 把握语句含意 如对b选项中提到的 萧燧刚直敢言 所奏切中时弊 不能果断做出符合文意的正确判断 再如对c选项没有很好地结合语境把握语句 以其羡补积逋 诸邑皆宽 的含意 对选项中提到的 他勤俭理政 以盈余填补拖欠 各地都感到宽松 不能做出正确判断 这给我们两点启示 1 一定要准确理解原文语句的含意 2 根据选项概述内容来确定原文相对应的信息区间 继而做出准确判断 4 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 10分 1 今贤否杂糅 风俗浇浮 兵未强 财未裕 宜卧薪尝胆以图内治 2 燧谓 东西异路 不当与 然安忍于旧治坐视 审题推断 写出你认为翻译以上两个句子的关键信息 信息1 句 1 是萧燧任职左司谏时向宋孝宗进谏的忠直之言 推论 句中 贤否杂糅 是一个主谓短语 因此 贤 否 是主语 形容词作名词 贤 即有德才的人 而 否 则指无德才的人 以图内治 是 卧薪尝胆 的目标 因此 以 表目的 内治 即国内政治清明 安定太平 信息2 句 2 是浙西常平司请求拨粮到严州时萧燧说的话 推论 由 坐视不理 可以推知句中 坐视 是袖手旁观的意思 结合文意可知 旧治 指严州 治 则为 管辖区域 的意思 那么 由此可推断 路 也是指 行政区划名 解题指导 本题考查理解翻译文言句子的能力 包括对词的理解和特殊句式的考查 文言文翻译讲究 信 达 雅 信 意为翻译要准确 达 意为翻译要通顺 雅 意为要有文采 三者结合 才能很好地翻译句子 另外要抓住句中的关键词 才能准确翻译 1 着重理解 贤 否 浇浮 以 内治 2 着重理解 路 安 治 以及状语后置句式和反问语气 请你写出译文 1 2 规范答案 1 如今有德才和无德才的人混杂一道 风俗人情浇薄虚浮 兵力未强 财力未富 应当卧薪尝胆以求国内安定太平 2 萧燧说 东部西部不属同路 按说不该给粮食 但哪能忍心对原管辖地区不管不问呢 附 译文 萧燧字照邻 临江军人 萧燧天生聪慧过人 年少时就能写文章 绍兴十八年 以优秀成绩进士及第 他被授予平江府观察推官之职 当时秦桧把持朝政 他的亲信秘密地告诉萧燧 秋试时你必定在漕台当主考官 萧燧询问原因 秦桧的亲党 说 丞相有个儿子参加考试 想把这件事托付给您 萧燧发怒说 我刚做官就敢昧良心吗 秦桧衔恨他 不久 萧燧被贬到秀州 到达那里时名额已经满了 从考官中换了一名官员前去主持考试 秦熺果然考中了前几名 孝宗初年 他被授予诸王宫大小学教授 官员 轮流觐见 萧 燧说 应当按官职选择人才 不应当因人选择官位 皇上高兴 作 用人论 赏赐大臣 淳熙二年 升任为起居郎 在此之前 察官有了空缺 朝廷言论很多倾向萧燧 因他没做过县官 就任他做了左司谏 当时宦官甘的门客胡与可 都承旨王抃的族叔王秬都在外做地方官 因为有所倚仗 没有好的表现 萧燧都上奏罢免了他们 当时又商议对外敌继续进攻 以扩大战果 皇上拿这事问萧燧 萧燧 回答说 如今有德才和无德才的人混杂一道 风俗人情浇薄虚浮 兵力未强 财力未富 应当卧薪尝胆以求国内安定太平 如果倚仗小康 萌生骄敌之心 不是臣能知道的 皇上说 是忠言 于是 劝皇上端正法律制度 接纳正直言论 亲近正人君子 疏远奸邪小人 身边近臣有功劳的可以赏给俸禄 不可以分给权柄 皇上都欣然接受 出朝为严州知州 严州地窄财缺 刚到那里 公家的钱不满三千 萧燧节省使之够用 两年内 用积蓄富余的钱补上拖欠的 各县都宽裕了 皇上正在吝惜职名 没有功劳的不授给 下诏因萧燧治理地方有成绩 授为敷文阁待制 移为婺州知州 父老拦路 几乎无法前行 送出州境的人要按千数计算 婺州和严州相邻 人民熟知条令教化 不费力而达到治理的目的 年成遇旱灾 浙西常平司请求拨粮食到严州 萧燧说 东部西部不属同路 按说不该给粮食 但哪能 忍心对原管辖地区不管不问呢 为此到朝廷请求 打开太仓的米赈济他们 八年 召回朝 进言 江 浙连年遭受水旱 希望下诏征求意见 再命令各部门通融收取郡县的赋税 不要只是督责逼迫 十年 上奏谈论广西各郡百姓人口税很难收取的弊病 他的建议大多都施行了 庆典时的施恩 人口税的减免一半 也是从萧燧发起的 绍熙四年去世 享年七十七岁 一 筛选文中的信息 的答题三步骤1 审清题干 排除干扰题干给我们筛选信息指明了方向 只有把握了应对指向 才能行之有效地筛选信息 譬如题干中要求 选出直接体现某人某种性格的一项 这提示我们只能选择正面体现人物某种性格的信息 而间接或侧面反映人物性格的信息就要排除在外 因此 在筛选信息时一定要弄清题干的要求 2 回归原文 揣摩用意选项所给的信息是否正确 只有回归到原文的语境中去揣摩 才能准确把握 这需要我们回归原文 揣摩用意 具体如下 再读 依据选项内容确定其在文中位置 把握其信息指向 筛选信息 去粗取精 初读 初读 再读 特别提醒 不同的文体初读时筛选的信息是不一样的 具体如下表所示 3 比较遴选 去伪存真选项中总会掺杂一些迷惑性很强的错误信息 要想筛选出正确的就必须对所给信息进行认真比较 仔细遴选 依据试题指向去伪存真 从而得出答案 思维轨迹 审清题干 回归原文 比较遴选 二 归纳内容要点 概括中心意思 的答题步骤1 总体阅读 整体把握高考文言文阅读材料中人物传记类是主流 论人要论及全文 论文更要论及全文 阅读时 首先要从宏观的角度把握材料 紧扣品质这一主线 给人物定位 对人物做出初步的分析评价 题目中所提供的选项 如对词语的解释 文句的翻译 语段的理解等 我们都可以将它们还原到材料中对应之处 从整体上把握 判断其正误 2 抓住题干 读全读准只有对题干做全面 准确的分析理解 才能准确地答题 对题干中的所有要求要一个不漏 原原本本地分析 读全 要准确地把握题干所提的要求 看清是选对的还是选错的 是理解其用法 意义还是句式 读准 3 借助注释 联系背景概括中心意思最忌以偏概全 要特别注意分析选文的题目 尾注等内容 掌握文章出处和作者情况 还要结合自己所了解的文学 历史等方面的知识 对文章进行分析 4 辨析差异 排除干扰高考文言文阅读针对本考点的错误题型有或夸大事实 或偷换概念 或以假乱真 或无中生有 或张冠李戴 掌握了以上常见错误选项的设置模式 我们就会迅速而准确地排除干扰 确定正确答案 5 放回原文 查对正误特别是在事情的角色 件数和行为的程度 实效方面 应仔细查对原文的词句 全面理解 综合分析 两者间的差别正是把握全文的关键所在 对似是而非处 要有借题解文的意识 三 分析概括作者在文中的观点态度 的答题步骤1 删繁就简 锁定重点分析概括作者的观点态度 一定要把握文中表述的重点信息 文段的叙述重心是什么 议论性文字体现在哪里 这些都要搞清楚 然后将文中不是直接体现作者观点的文字首先剥离 从保留下的关键信息中分析概括出作者的观点态度 2 综合分析 简要概括有些文段中 作者的观点态度并没有通过抒情或议论表达出来 而是蕴含在所叙述的人物事件之中 这就要求考生综合把握事件的前因后果 来龙去脉 然后从事件的细节中分析提炼出隐性信息 进一步简要概括出作者的观点态度 3 借 题 解 文 妙用技巧文言文阅读题用来命题的句子 往往是文中的关键句 试题中对文章做分析概括的文字 一般也涉及文章的主要内容 在整体阅读的基础上 借 题 解 文 是了解文章大意的一个重要技巧 甚至总结出 倒读 一法 从列在后面的分析概括中巧妙寻找解读原文的钥匙 这也不无道理 4 审视答案 再查疏漏审视答案常用的方法有 在解答完全部的文言文阅读试题后 一定要重读原文 审视答案 这既是确认答案的必要程序 又是防止疏漏的有效途径 将所选答案放回原文中 看看是否合理 代入法 说出自认为错误的一项的错因 析错法 先假设自选的答案不对 予以否定 若否定不了时 表明答案准确无疑 否定法 2012 辽宁卷 阅读下面的文言文 完成1 4题 周字伯仁 少有重名 神彩秀彻 司徒掾贲嵩有清操 见 叹曰 汝颍固多奇士 自顷雅道陵迟 今复见周伯仁 将振起旧风 清我邦族矣 从弟穆亦有美誉 欲陵折 陶然弗与之校 于是人士益宗附之 弱冠 袭父爵武城侯 中兴建 位至吏部尚书 顷之 以醉酒 复坐门生斫伤人 免官 太兴初 更拜太子少傅 尚书如故 上疏让曰 臣退自循省 学不通一经 智不效一官 止足良难 未能守分 遂忝显任 名位过量 固辞不受 帝诏不许 庾亮尝谓曰 诸人咸以君方乐广 对曰 何乃刻画无盐 唐突西施也 帝宴群公 酒酣 从容曰 今日名臣共集 何如尧舜时邪 因醉厉声曰 今虽同人主 何得复比圣世 帝大怒 手诏付廷尉 将加戮 累日方赦之 后因酒过为有司所纠 帝亮其情 亦未加黜责 宽裕友爱 弟嵩尝醉谓曰 君才不及弟 何乃横得重名 以燃烛投之 神色无忤 徐曰 阿奴火攻 固出下策耳 王导甚重之 尝于导坐傲然啸咏 导云 卿欲希嵇 阮邪 曰 何敢近舍明公 远希嵇 阮 及王敦构逆 温峤谓曰 大将军此举似有所在 当无滥邪 曰 君少未更事 人主非尧舜 何能无失 人臣岂可举兵胁主 共相推戴 未能数年 一旦如此 岂云非乱乎 彼狼抗无上 其意宁有限邪 既而王师败绩 奉诏诣敦 敦曰 卿负我 曰 公戎车犯顺 下官亲率六军 不能其事 使王旅奔败 以此负公 敦惮其辞正 不知所答 帝召 谓之曰 近日大事 二宫无恙 诸人平安 大将军故副所望邪 曰 二宫自如明诏 于臣等故未可知 或劝其避敦 曰 吾备位大臣 朝廷丧败 宁可复草间求活 外投胡越邪 俄而被收 经太庙 大言詈贼不绝 祈速杀敦 语未终 收人以戟伤其口 血流至踵 颜色不变 容止自若 观者皆为流涕 遂遇害 时年五十四 摘编自 晋书 列传第三十九 注 y 多用于人名 乐广 晋贤士 晋书 云其 名重于时 1 对下列句子中加点的词的解释 不正确的一项是 a 自顷雅道陵迟陵迟 衰落b 复坐门生斫伤人坐 因 犯罪c 诸人咸以君方乐广方 比拟d 何乃横得重名横 强行 教师讲解解答本题 可以按照以下几个步骤进行 1 快速浏览全文 整体把握文意 2 审清题干要求 在原文中找到选项中语句的具体位置 结合具体语境理解 何乃横得重名 一句是周的弟弟周嵩因为嫉妒周的名气比自己大 在自认为自己的才气比哥哥大 醉酒后说的话 因此 横 应该有 出乎意料 的意思 若将 强行 代入句子 则讲不通 3 将选项中加点词的词义解释代入语句中进行验证 逐一排查 最终确定正确答案 答案 d 2 以下各组句子中 能够体现周性格同一侧面的一组是 学不通一经 智不效一官二宫自如明诏 于臣等故未可知何乃刻画无盐 唐突西施也何敢近舍明公 远希嵇 阮阿奴火攻 固出下策耳不能其事 使王旅奔败尝于导坐傲然啸咏宁可复草间求活 外投胡越邪 a b c d 教师讲解本题考查筛选并整合文中信息的能力 做好本题 要注意以下三点 1 审清题干 读透题目包含的信息和限制 如本题中的 能够体现 周 性格同一侧面的一组 三个关键词点明题目的要求 对象和范围 2 回归原文 揣摩用意 句不离境 要在语境中对句子进行准确解读 本题选项中 a项 第一句体现周的谦虚 第二句写他据实回答皇上的问话 表现他诚实 c项 第一句是写他对弟弟周嵩无理寻衅的批评 第二句表现了他勇担责任 面对王敦义正词严 d项 第一句体现周的率性自然 第二句体现他的忠诚 3 比较遴选 通过上面的分析可知 a c d这三项均不符合题干要求 均应予以排除 因此 正确答案为b 两句都体现了周为人谦虚 答案 b 3 下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是 a 周在当时以雅望获海内盛名 文中贲嵩和庾亮的话都表现了这一点 其中 贲嵩认为周能够使国家风气清正 b 文中周在不同场合中两次以尧舜比况皇帝 对皇帝进行批评 反映了周虽身处官场但敢于直言的性格 c 周奉诏去见王敦时 王敦认为周辜负了自己 这主要是因为王敦举兵犯上时 周曾亲自率军与他对抗 d 王敦构逆 周审时度势 深知自己身处险境 周被捕后 在经过太庙时 痛骂奸逆 触怒王敦 招来杀身之祸 教师讲解本题重点考查归纳内容要点 概括中心意思的能力 做好本题 要注意以下几步 1 整体阅读 把握文意 这篇传记的传主是周 围绕传主所记叙的事件和所涉及人物及彼此之间的关系一定要弄清楚 更要弄清楚传主在何时 何地干了何事 表现了传主什么思想品格 2 抓住题干 明确要求 题干要求是选出 对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项 那么我们就要把本题四个选项中表明的内容回归到原文中 找出其对应区间和关键语句 3 回归原文 排除干扰 通过对应原文文字表达区间的分析可知 b项 周在不同场合中两次以尧舜比况皇帝 并非两次都对皇帝进行批评 第一次是批评 第二次是为皇帝的过失开脱 而a c d这三项均与原文对应区间的内容相一致 因此 我们可以确定答案为b 答案 b 4 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 1 从弟穆亦有美誉 欲陵折 陶然弗与之校 于是人士益宗附之 译文 2 后因酒过为有司所纠 帝亮其情 亦未加黜责 译文 教师讲解本题考查理解并翻译文中的句子的能力 翻译时 直译为主 意译为辅 不能漏译 尤其不能漏译重点词语 要选择合适的双音节词来翻译 还要注意词类活用现象和特殊句式 1 从 表示叔伯关系 折 压倒 校 动词 计较 宗 尊崇 2 为有司所纠 被动句 纠 检举 亮 通 谅 谅解 黜 贬斥 答案 1 堂弟周穆也有美好的声誉 想压倒折服周 周态度和悦 不与他计较 于是人们更加尊崇依附周 2 后来周因为醉酒的过失被官吏检举 皇帝谅解他的情况 也没有对他贬斥责罚 附 译文 周 字伯仁 年少时已极有名气 神采飞扬 清秀聪明 司徒掾贲嵩操守清俊高雅 见到周 叹息说 汝颍之地本来就多奇异的人士 自从国家正道衰落 今天又见到了周伯仁 他将会重振国家雄风 使国家得到清正之名 堂弟周穆也有美好的声誉 想压倒折服周 周态度和悦 不与他计较 于是人们更加尊崇依附周 成年后承袭父亲武城侯爵位 中兴建国时 东晋建立时 迁为吏部尚书 不久 因为喝醉酒 又因为自己的门生砍伤了人 被连坐免官 太兴元年 周改拜太子少傅 像以前一样任吏部尚书 周上疏推辞说 我退朝后反复思考 我没有通晓一部经书的学问 智慧也不能称职到为官 知足而止都很难办到 又不能安分守己 竟然被任命显要的官职 名声地位过高了 周坚决推辞不接受任命 晋元帝下诏不答应他的请求 庾亮曾对周说 大家都拿你跟乐广相比呢 周回答说 何必要这样美化丑女无盐 而唐突了西施呢 一次晋元帝大宴群臣 正是酒酣之际 元帝高兴地说 今日名臣共聚一堂 纵使是尧舜之时也不过如此吧 周乘着醉意高声答道 现在虽然同样是君王 怎么能跟尧舜盛世相比呢 元帝大怒 下诏书交付给廷尉 将周下狱 将要处死周 若干天后元帝愤怒平息 才将周放出 后来周因为醉酒的过失被官吏检举 皇帝谅解他的情况 也没有对他贬斥责罚 周天性宽厚仁爱 他的弟弟周嵩曾经有一次因为喝醉了酒对他说 你的才气比不上我 为什么竟然意外地获得了崇高的声望 并把燃着的蜡烛扔向周 周不动声色 然后慢慢地说 周嵩你急火攻心 所以出此下策呀 当时王导非常器重周 周曾经坐在王导的座位上高傲地长啸吟诵 王导说 你想要效法嵇康 阮籍吗 周说 我哪敢舍弃近处的你 而效法远处的嵇康 阮籍呢 等到王敦叛乱 温峤对周说 大将军这次用兵好像是有原因的 应该不会滥杀无辜吧 周说 你年少没有经历过什么事 君主不是尧舜 怎能没有过失呢 作为臣子怎么能发动兵力威胁君主呢 共同推举拥戴君主 还没有几年 一旦王敦举兵 天下怎能不大乱呢 他傲慢暴戾 不把君主放在眼里 他的野心不会满足的 不久朝廷的军队被打败 周奉诏去拜见王敦 王敦向周说 伯仁 你有负于我 周说 你举兵叛逆 我亲率六军而不能抵抗 令朝廷军队溃败 因而有负于你 王敦忌惮他的言辞刚正 不能回答 皇帝 召见周 对他说 近日的大事是 两宫 皇帝和太子 安然无恙 各人平平安安 大将军真如众人所望吗 周回答说 两宫自觉遵从英明的诏示 对于我们来说无法知道 有人劝他躲避着王敦 周回答说 我辈作为大臣 面对朝廷的丧乱衰败 怎么能苟且偷生 投奔外邦呢 不久周被收捕 经过太庙时 大声骂王敦是贼臣 应当快点杀死王敦 以免晋室被王敦推翻 话未说完 周就被收押的人用戟插伤他的口 伤口流血至脚后跟 但仍然面色不变 举止自若 旁观的人见此都伤感流涕 周于是被杀 享年五十四岁 一 高考题组 2012 湖北卷 阅读下面的文言文 完成1 4题 家有名士 注 王湛既除所生服 遂停墓所 兄王浑之子济每来拜墓 略不过叔 叔亦不候 济脱时过 止寒温而已 后聊试问近事 答对甚有音辞 出济意外 济极惋愕 仍与语 转造精微 济先略无子侄之敬 既闻其言 不觉懔然 心形俱肃 遂留共语 弥日累夜 济虽俊爽 自视缺然 乃喟然叹曰 家有名 士 三十年而不知 济去 叔送至门 济从骑有一马 绝难乘 少能骑者 济聊问叔 好骑乘不 曰 亦好尔 济又使骑难乘马 叔姿形既妙 回策如萦 名骑无以过之 济益叹其难测 非复一事 邓粲 晋纪 曰 王湛字处冲 太原人 隐德 人莫之知 虽兄弟宗族亦以为痴 唯父昶异焉 昶丧 居墓次 兄子济往省湛 见床头有 周易 谓湛曰 叔父用此何为 颇曾看不 湛笑曰 体中不佳时 脱复看耳 今日当与汝言 因共谈 易 剖析入微 济所 未闻 叹不能测 济性好马 而所乘马骏驶 意甚爱之 湛曰 此虽小驶 然力薄不堪苦 近见督邮马 当胜此 但养不至耳 济取督邮马 谷食十数日 与湛试之 湛未尝乘马 卒然便驰骋 步骤不异于济 而马不相胜 湛曰 今直行车路 何以别马胜不 唯当就蚁封耳 于是就蚁封盘马 果倒踣 其俊识天才乃尔 既还 浑问济 何以暂行累日 济曰 始得一叔 浑问其故 济具叹述如此 浑曰 何如我 济曰 济以上人 武帝每见济 辄以湛调之 曰 卿家痴叔死未 济常无以答 既而得叔 后武帝又问如前 济曰 臣叔不痴 称其实美 帝曰 谁比 济曰 山涛以下 魏舒以上 晋阳秋 曰 济有人伦鉴识 见湛 叹服其德宇 时人谓湛上方山涛不足 下比魏舒有馀 注 正文选自南朝刘义庆的 世说新语 内的文字是南朝刘孝标的注解 有删改 1 对下列语句中加点词语的解释 不正确的一项是 a 不觉懔然 心形俱肃肃 恭敬b 绝难乘 少能骑者绝 非常c 唯当就蚁封耳就 留下d 时人谓湛上方山涛不足谓 评价 解析 选c 本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力 就 动词 靠近 2 下列各组语句中 全都表明家人不了解王湛的一组是 济先略无子侄之敬 济益叹其难测 非复一事 虽兄弟宗族亦以为痴 唯父昶异焉 浑曰 何如我 卿家痴叔死未a b c d 解析 选a 本题考查筛选文中信息的能力 叹其难测 是王济对王湛的赞叹 是父亲王昶对王湛的赏识 是武帝的话 武帝不是 家人 3 下列对正文及注解有关内容的分析和概括 不正确的一项是 a 王湛不被人了解 连侄儿王济也曾以为叔父痴呆 每次去祖父墓地祭祀从不看望叔父 见面不过寒暄而已 b 王济看到王湛床头放着 周易 感到奇怪 问叔父要此书何用 是否看过此书 流露出对叔父的轻视 c 王湛看不上王济的那匹马 王济于是牵来督邮马喂养 十几天后给叔父试骑 方知叔父骑技极为高超 d 王济告诉父亲 说叔父远比自己强 喜悦之情溢于言表 后来见到武帝时 又说叔父王湛超过了魏舒 解析 选a 本题考查归纳内容要点 概括中心意思的能力 文中说 济脱时过 意思是王济偶尔去看望一下王湛 故 从不看望叔父 错 4 请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语 1 因共谈 易 剖析入微 济所未闻 叹不能测 译文 2 浑问其故 济具叹述如此 译文 3 武帝每见济 辄以湛调之 译文 解析 本题考查理解并翻译文中句子的能力 要做到 信 达 雅 即要抓住重点的实词 虚词 词类活用 古今异义 句式等关键点 答案 1 王湛于是和王济一起谈论 周易 王湛 分析精微 王济从来没听说过 感叹 叔父 深不可测 2 王浑问他这样说的缘故 王济感慨地把此事如此这般详尽地叙述 一遍 3 武帝每次见到王济 总是拿王湛来调侃他 附 译文 王湛守孝期满 脱下孝服后 便留在墓地结庐居住 他哥哥王浑的儿子王济每次来扫墓 大都不去看望叔父 叔父也不等待他来 王济有时偶尔去看望一下他 也只是寒暄几句罢了 后来姑且拿近来的事探问他 王湛的回答言辞很不错 出乎王济的意料之外 王济非常惊讶 继续和他谈论 反而愈谈愈进入到了精深的境界 王济原先对叔父几乎没有一点晚辈的敬意 听了叔父的谈论后 不觉肃然起敬 从内心到神情举止都变得严肃恭敬了 便留下来和叔父夜以继日地谈论 王济虽然才华出众 性情豪爽 却也觉得自己缺少点什么 于是感慨 万千地说 家中有名士 三十年来却一直不知道 王济要走了 叔父送他到门口 王济的随从中有一匹烈马 非常难驾驭 很少有人能驾驭它 王济姑且问他的叔父 喜欢骑马吗 他叔父说 也喜欢骑马呀 王济继而又让叔父骑那匹难驾驭的烈马 他叔父不但骑马的姿势美妙 而且甩动起鞭子来就像条带子似的回旋自如 就是著名的骑手也没法超过他 王济更加赞叹叔父高深莫测 他的长处绝不只这一种 邓粲 晋纪 中记载道 王湛 字处冲 山西太原人 隐居有德行 没有人了解 他的德行 即使是兄弟和宗族的人也认为他是痴傻的 只有他的父亲王昶认为他有特别的才干 王昶逝世后 王湛在坟墓旁边结庐居住 他兄长的儿子王济前去拜访王湛 看见他的床头放有 周易 一书 对王湛说 叔父用这本书来做什么呢 以前看过没有呢 王湛笑着说 身体不好时 偶尔也看一下罢了 今天应当和你谈论一下 王湛于是和王济一起谈论 周易 王湛 分析精微 王济从来没听说过 感叹 叔父 深不可测 王济天生就喜欢马 所以他骑的骏马跑得很快 心里非常喜欢它 王湛说 这匹马虽然跑得有点快 然而力小 不能承受劳累之苦 近段时间看见督邮的一匹马 应当超过这匹马 只是喂养 没有跟上罢了 王济索取督邮的差马用谷食喂养了十多天 和王湛比试 王湛没有试着骑一下马 就仓猝地上马奔驰 步伐和节奏与王济没有差异 而马不相上下 王湛说 现在是笔直的好走的道路 怎么能分辨出马的优劣呢 只有到难走的路上 才能分辨得出来 于是到难走的路上比试 王济的马果然落败 王湛识别骏马的才能就是这样 王济回家后 他父亲王浑问他 为什么短时间的外出却去了好多天 王济说 我刚刚得到了一个叔父 王浑问他这样说的缘故 王济感慨地把此事如此这般详尽地叙述 一遍 王浑问 和我相比怎么样 王济说 是在我之上的人 武帝每次见到王济 总是拿王湛来调侃他 说道 你家的傻子叔父死了没有 王济常常没话回答 发现了叔 父 的才华 后 后来晋武帝又像以前那样问他 王济就说 我叔父不傻 并且称赞叔父美好的才华素养 武帝问道 可以和谁相比 王济说 在山涛之下 魏舒之上 晋阳秋 中说 王济有鉴别 评估人物的能力 见到了王湛之后 感叹佩服王湛的气度素养 当时的人评价王湛说向上和山涛相比 略有不足 向下和魏舒相比 绰绰有余 二 模拟题组 一 2013 南京调研 阅读下面的文言文 完成1 4题 袁随园君墓志铭姚鼐君钱塘袁氏 讳枚 字子才 其仕在官 有名绩矣 解官后 作园江宁西城居之 曰随园 世称随园先生 乃尤著云 祖讳锜 考讳滨 叔父鸿 皆以贫游幕四方 君之少也 为学自成 年二十一 自钱塘至广西 省叔父于巡抚幕中 巡抚金公一见异之 试以铜鼓赋 立就 甚瑰丽 会开博学鸿词 科 即举君 时举二百余人 惟君最少 及试报罢 中乾隆戊午科顺天乡试 次年成进士 改庶吉士 散馆 又改发江南为知县 最后调江宁知县 江宁故巨邑 难治 时尹文端公为总督 最知君才 君亦遇事尽其能 无所回避 事无不举矣 既而去职家居 再起 发陕西 甫及陕 遭父丧归 终居江宁 君本以文章入翰林有声 而忽摈外 及为知县 著才矣 而仕卒不进 自陕归 年甫四十 遂绝意仕宦 尽其才以为文辞歌诗 足迹造东南山水佳处皆遍 其瑰奇幽邈 一发于文章 以自喜其意 四方士至江南 必造随园投诗文 几无虚日 君园馆花竹水石 幽深静丽 至棂槛器具 皆精好 所以待宾客者甚盛 与人留连不倦 见人善 称之不容口 后进少年诗文一言之美 君必能举其词 为人诵焉 君古文 四六体 皆能自发其思 通乎古法 于为诗 尤纵才力所至 世人心所欲出不能达者 悉为达之 士多仿其体 故 随园诗文集 上自朝廷公卿 下至市井负贩 皆知贵重之 海外琉球 有来求其书者 君仕虽不显 而世谓百余年来 极山林之乐 获文章之名 盖未有及君也 君始出 试为溧水令 其考自远来县治 疑子年少 无吏能 试匿名访诸野 皆曰 吾邑有少年袁知县 乃大好官也 考乃喜 入官舍 在江宁尝朝治事 夜召士饮酒赋诗 而尤多名迹 江宁市中以所判事 作歌曲 刻行四方 君以为不足道 后绝不欲人述其吏治云 君卒于嘉庆二年十一月十七日 年八十二 选自 惜抱轩文集 1 对下列句子中加点词的解释 不正确的一项是 a 无所回避 事无不举矣举 成功b 甫及陕 遭父丧归 终居江宁甫 刚刚c 四方士至江南 必造随园投诗文造 建造d 君始出 试为溧水令试 任用 解析 选c 造 前往 造访 2 下列句子中 全都表现袁枚 文才出众 的一组是 君之少也 为学自成 试以铜鼓赋 立就 甚瑰丽 君亦遇事尽其能 无所回避 事无不举矣 君古文 四六体 皆能自发其思 通乎古法 世人心所欲出不能达者 悉为达之 后进少年诗文一言之美 君必能举其词 为人诵焉 a b c d 解析 选b 办事能力强 称人善 赏识后进者 3 下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是 a 袁枚在巡抚金的推荐下 参加了当年的博学鸿词科的考试 一下子就考取了 在考取的二百多人中 袁枚的年龄最小 b 袁枚的骈文 散文都很精熟 他的文章既能符合古人的做法 又都具有自己的独创性 而于诗歌的成就最高 c 袁枚在翰林院学习结束后 即被派放到江南任职 最初任溧水令 后来被调到江宁担任知县 最后被排挤发放到陕西任职 d 袁枚一生尽管没有能够做到什么大官 但他却很有治理才能 在江南任职时能得到地方百姓的好评 解析 选a 袁枚在巡抚金的推荐下 参加了当年的博学鸿词科的考试 但没有能够考取 是后来 中乾隆戊午科顺天乡试 次年成进士 4 把文中画线的句子翻译成现代汉语 1 其瑰奇幽邈 一发于文章 以自喜其意 译文 2 后进少年诗文一言之美 君必能举其词 为人诵焉 译文 3 君仕虽不显 而世谓百余年来 极山林之乐 获文章之名 盖未有及君也 译文 答案 1 那瑰丽奇异 幽邃旷远的景象 全都表现在诗文之中 以此来愉悦自己的心情 关键点 一 全 发 表现 表达 喜 愉悦 使 开心 2 后辈人的诗文 即使只有片言只语是美的 袁君也定能列举出这些字句 诵读给他人听 关键点 一言之美 只有片言只语是美的 举 列举 举例 3 袁君仕宦虽不显赫 然而当时的人们认为 一百多年来 充分享受到山林的乐趣 并获得文章的盛名的 恐怕没有人赶得上袁君的 关键点 显 显赫 世 世人 时人 当世的人们 极 穷尽 充分地享受 及 赶得上 附 译文 袁君是钱塘人 名枚 字子才 他任职期间 在官场中有名望政绩 辞官之后 在江宁西城修建了一个园林居住 称随园 当时人叫他随园先生 这是他最著名的一个字号 祖父名锜 父亲名滨 叔父名鸿 都因为贫困而到各地去当幕僚 袁君年少时 读书自学 有所成就 二十一岁 从钱塘抵达广西 到巡抚衙门中探望担任幕僚的叔父 巡抚金大人一见到他就觉得他与众不同 叫他写一篇 铜鼓赋 试试才学 袁君很快就完篇了 文辞很瑰丽 恰逢博学鸿词科开考 金就举 荐了袁君 当时共举荐了二百多人 袁君年龄最小 结果应试落榜 乾隆三年顺天府乡试 考中了举人 第二年成为进士 改翰林院庶吉士 学习期满 改派到江南做县官 最后调任江宁知县 江宁本是大都市 不易治理 当时尹文端任总督 最了解袁君的才能 袁君也尽自己的能力办事 没有什么避忌 因此办事没有不成功的 不久辞官回家 后再次起用 被派往陕西 刚到陕西 因父亲去世而返回 此后一直居住在江宁 袁君本来因文章出色入选翰林院 也有声望 但出乎意料地被排挤外放 等到做知县 显示了才能 却又始终得不到升迁 从陕西回来的时候 刚四十岁 就断绝了做官的念头 把他的全部才华都用到了文辞诗歌上 东南地区的山水胜迹 都有他的游踪 那瑰丽奇异 幽邃旷远的景象 全都表现在诗文之中 以此来愉悦自己的心情 各地的读书人来到江南 都要前往随园投赠诗文 几乎每天都有人去 袁君的园林馆舍 有 花 竹 水 石 幽深宁静 景色秀丽 至于建筑 器具 也都很精美 用来款待客人的东西很丰盛 袁君殷勤好客 乐意和人交往 看到别人好的地方 总要把它说出来 后辈人的诗文 即使只有片言只语是美的 袁君也定能列举出这些字句 诵读给他人听 袁君的古文 骈文 都能抒发自己的思想感情 通晓古人的作文之法 至于写作诗歌 更能充分发挥他的才气工力 一般人心里想说而难以表述的意思 袁君都能表述清楚 因此许多读书人仿效他的诗体 所以 随园诗文集 从朝廷达官到市井小民 都懂得把它当作贵重之物 海外琉球国 也有人来寻取这部书 袁君仕宦虽不显赫 然而当时的人们认为 一百多年来 充分享受到山林的乐趣 并获得文章的盛名的 恐怕没有人赶得上袁君的 袁君刚入仕途的时候 曾任溧水县令 他的父亲从远方来到溧水县衙所在地 怀疑儿子年轻 缺乏吏治的能力 曾隐瞒自己的姓名到民间察访 大家都说 我们县年轻的袁知县 真正是个好官啊 袁君的父亲这才高兴地进了县衙 在担任江宁知县的时候 曾经早晨治理政务 晚上邀集读书人一起饮酒赋诗 有很多幽深的事情 江宁的贸易场所中 有人把袁君所审理的案件 编为歌曲 刊刻流播四方 袁君认为这些不值得一谈 后来决意不要别人记述他做官治事的成绩 袁君死于嘉庆二年十一月十七日 享年八十二岁 二 2013 苏州模拟 阅读下面文言文 完成1 4题 济南知府庄君传张惠言庄君钧 字振和 自号曰学坡 先世自镇江之金坛徙武进 其后子孙多显 武进之言世族者推庄氏 以至君十世矣 君少育于外王父刘文恪公于义 乾隆初 刘公奉节巡修畿辅河道 君年十九 随幕府 数为刘公言水利事 刘公甚奇之 当是时 直隶总督高公某方举能任河工者 曰 孰有才如庄某 而不早试之吏者乎 即上其名 补霸州判 丁父艰 服除授山东济南府 卒于官 君既明习水利事 又长于治民 所在大府争欲任君以事 其历州郡皆有殊绩 而君性谦谨 未尝自言 及君之殁 而其子幼 无以知君之详 独得其卓卓称诵于人者四事 其一事曰 磁州二漳水合于其西 夏秋之间 水潦至 决溢四漫 或数百里无陆虚 濒河之吏 岁赋帑 筑堤而捍之 溃 又增焉 以为常 君至州 议曰 水方悍而挠之以堤 是搏之也 请穿河引之 总督方公然之 疏于朝 报可 如君所欲穿者 漳患大息 其二事曰 漳之濒 有弃地数千顷 故民田也 为水败 独其赋存 吏以敲朴责之 君请总督以闻 尽蠲之 民祠 君于漳水上 其三事曰 汝州 旧有卫 卫有四屯 卫之罢也 并于州 而诸屯距州二三百里 远徭役 以为病 君为州 皆贳免 屯之民立石诵焉 其四事曰 君始为大名府 岁大旱 君谒守道 请发粟赈 道曰 太守擅之乎 咎谁执 君曰 府去省千里 文移往返 必旬月 饥民旦暮且死 何咎之云乎 知府请任 立檄大名元城 出谷四万石 与民 既 总督周公奏之 有旨复与赈谷四万石 民无饿者 是秋岁大稔 张惠言曰 君之子轸与予交 轸言君在东安时 河水暴至 君乘小舟渡 及中流 舟覆 仆役皆溺 有跃而呼者 曰 此吾贤父母也 遽入水负之出 及其去大名 民号哭而走送者 百里不绝 余以为世多言今之民情不如古 观于君 岂其然哉 惜乎君之未得尽其所设施 而其事又不得而尽传之也 余尝游大名 大名之人 至今能道君之赈民粟也 选自 茗柯文编 有删改 1 下列句子中加点字的解释不正确的一项是 a 岁赋帑帑 财帛b 疏于朝 报可报 报告c 君谒守道谒 拜见d 是秋岁大稔稔 庄稼成熟 解析 选b 报 批复 2 下列句子中 全都直接表现庄君是 贤父母 的一组是 溃 又增焉 以为常 请穿河引之 君为州 皆贳免 出谷四万石 与民 民号哭而走送者 百里不绝 未得尽其所设施a b c d 解析 选b 不是表现庄钧贤能的 是间接表现庄钧的贤能 3 下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是 a 庄钧从小跟随外祖父刘公长大 刘公整治河道时 庄钧在其幕府 经常为刘公出谋划策 因为才能出众 被直隶总督推荐任霸州州判 b 庄钧为官很有才能 许多地方争相委任其职事 但庄钧为人很谦虚 不曾夸耀自己的才能 去世的时候 孩子还很小 所以其流传的事迹并不多 c 庄钧看到漳河边的农田被大水破坏 已经无法耕种 但那些田地的赋税依旧存在 就直接上报朝廷 替百姓提出请求 希望免去那些赋税 d 本文除了通过记叙庄钧为政的四件事情 正面刻画庄钧的贤能之外 还通过庄钧渡河溺水 百姓奋力拯救等事例 从侧面烘托庄钧的贤能 解析 选c 庄钧没有直接上报朝廷 而是通过总督向朝廷提出的请求 4 把文中画线的句子翻译成现代汉语 1 水方悍而挠之以堤 是搏之也 请穿河引之 译文 2 饥民旦暮且死 何咎之云乎 知府请任 译文 3 余以为世多言今之民情不如古 观于君 岂其然哉 译文 答案 1 水势正汹涌时却用堤坝来阻拦 这是在和洪