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作文评卷者在看什么2014-10-07格局格局高考作文高考作文作为一种考场作文，有其不同于日常作文的特点，其中最为突出的一个特点是它以得分为主要目的。如果我们能够换个角度审视一下它，比如说看看评卷老师是如何评判作文的，应该有助于我们在高考作文中拿到高分。高考作文主要由大学教师、在读博士、硕士和一部分中学老师评阅。每一位考生的作文都有两位评卷员“背对背”评分两位评卷员互不知情，考生的作文得分为两人评分的平均值。但如果两位评卷员的评分差异超过7分，即由科组长参与“三评”，直至实现合理评分为止。在作文评卷的过程中，有三类作文会很快被否决，成为问题作文，在写作时一定要避免这三种情况：1.白卷或只写了几个字；2.内容上有严重政治错误；3.观点低俗偏激不健康。在避免了上述三种情况后，让我们来探讨一下评卷者通常都会关注些什么？高考作文阅卷时间短，平均每卷不多于90秒，在如此有限的时间内，评卷者主要会看文章的哪些方面呢？一、看你的作文是否扣题无论是过去的命题作文、材料作文，还是近几年的话题作文，都是有一定的题意要求的，所以这是评卷者首先关注的，如果让评卷者觉得作文跑题，通常不会给高分。甚而直接打入四类卷给21分以下的分值。针对这样的情况，笔者建议在写作文时，首先确保不要跑题，然后在这一基础上，大家不妨把握以下几个方面：1.题目直接点题现在的很多作文都是让自拟题目的，针对评卷者会首先看作文是否切题的倾向，在命题时我们不妨命制让他一目了然的概括文章中心的标题。让评卷者第一眼就感到你理解题意了。2.开头迅速点题开头的方法很多，但无论采用哪一种方式，都应做到快速入题，旗帜鲜明地表达自己的观点。切勿拖泥带水；或者含糊其辞，故弄玄虚。因为这样会让急于找到文章主题的评卷者感到厌烦。3.结尾再次点题不管你是议论性文章还是记叙性文章，在文章的结尾最好还是把主题揭示一下，呼应开头或者升华主题。这有助于评卷者在即将给分的时候，再次感受到你对主题的理解。4.中间行文不忘点题为了迎合评卷者关注是否切题的倾向，最好在中间行文时，也适时地出现点题性质的引领句、过渡句、总括句等，这样更容易巩固评卷者紧扣题旨、切合题意的印象。二、看思路是否清晰思路是否清晰，在评卷者阅读的过程中，会很快地感受到。思路清晰的文章，读起来自然流畅；反之，思路混乱的文章，会让人觉得前言不搭后语，读起来滞涩难懂。一般情况下评卷者不可能花上很长时间反复琢磨一篇文章，来分析你到底写了什么。这就要求我们一定要注意：1.中心突出构思时要明确自己要表达什么，行文时牢记自己在写什么，并且考场作文的中心主题相对平时作文而言应该要更明白直观。切忌中心模糊，不知所云。2.结构明晰文章结构是作者思路的一种外在表现。文章在该分段的时候分段，不该分段时不乱分段；每一段都在表达一个相对独立的意思，各段之间又有效衔接在一起来共同为主题服务。这些都是思路清晰的表现。评卷者不可能进入我们的大脑，来看我们的思维路线图，但是他可以通过文章的结构情况，来判断我们是否合理安排了我们想表达的内容。因而，在正式写作之前，最好列一下提纲，帮助自己设计和理顺文章的结构。在撰写时能够借助设计好的文章结构来有效显示思路，让评卷者清清楚楚地看懂文章。三、看表达是否恰当精彩作文是借助语言来完成的，评卷者也是通过阅读语言来评判作者的作文的。语言表达是否恰当准确，对评卷者而言是很容易感受到的事情。在立意、结构等其它条件差不多的情况下，语言表达不畅的作文，进入低档；语言表达流畅的作文，进入中档；语言表达精彩的作文，进入高档。这是高考作文评卷的一般规律。面对这样的情况，对绝大多数的同学特别是相对水平一般的同学首先应该考虑表达的准确性。也就是说应该尽可能用平实的语言来行文，老老实实地表情达意，做到文从字顺。对于作文水平较高的同学，则不妨多借助修辞，或妙用经典语句，或巧引名人名言，或化用流行语词，充分展现自己的语言特长，力求做到精彩的表达。四、看文章是否出新出彩 文章是否出新出彩，是作文能否脱颖而出的一个重要因素。在合理的前提下，有能力出新出彩，博人