湖北省咸宁市通城二中高一生物下学期期中试卷(含解析).doc_第1页
湖北省咸宁市通城二中高一生物下学期期中试卷(含解析).doc_第2页
湖北省咸宁市通城二中高一生物下学期期中试卷(含解析).doc_第3页
湖北省咸宁市通城二中高一生物下学期期中试卷(含解析).doc_第4页
湖北省咸宁市通城二中高一生物下学期期中试卷(含解析).doc_第5页
免费预览已结束,剩余18页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省咸宁市通城二中2014-2015学年高一下学期期中生物试卷一、选择题 1(1.5分)下列有关细胞相对表面积、对外物质交换速率和细胞新陈代谢强度之间的关系的叙述,正确的是()a细胞相对表面积越大,物质交换速率越快,细胞新陈代谢越旺盛b细胞相对表面积越大,物质交换速率越慢,细胞新陈代谢越缓慢c细胞相对表面积越小,物质交换速率越快,细胞新陈代谢越缓慢d细胞相对表面积越小,物质交换速率越慢,细胞新陈代谢越旺盛2(1.5分)图1中,ab表示一个细胞周期,cd表示另一个细胞周期图2中,按箭头方向,表示细胞周期从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是()a图1中的a、图2中ba细胞正在进行dna复制b图1中的b、图2中ab时会出现染色体数目加倍的时期c图2中aba是一个细胞周期d根据在细胞周期中阻断dna复制的原理,可以控制癌细胞的增生3(1.5分)如图为有丝分裂相关的坐标曲线相关说法不正确是()a若纵坐标表示一条染色体中dna的含量,则cd过程细胞核中dna含量不变b若纵坐标表示一个细胞核中dna的含量,则e点时一条染色体中dna的含量与a点相同c若纵坐标表示一条染色体中dna的含量,则ac过程染色体数目不变d若纵坐标表示一个细胞核中dna的含量,则ac过程染色体数目不变4(1.5分)下列图分别表示某生物体细胞有丝分裂的不同时期,对图象的描述正确的是()a甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期b甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与dna分子数比例都为1:2:1c甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体d该生物可能是低等植物5(1.5分)人体内衰老的红细胞具有下列哪些特征?()水分减少,细胞萎缩 新陈代谢的速率减慢 某些酶的活性降低 呼吸速率上升 色素积累增多 细胞的呼吸速率减慢 细胞核体积增大 细胞膜的通透性改变abcd6(1.5分)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()a癌细胞在适宜条件时可无限增殖b癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别c病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变d原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖7(1.5分)下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中,正确的是()a已经分化的植物细胞仍然具有全能性b对于多细胞生物来说,细胞的衰老就是个体的衰老c细胞凋亡是一种非正常死亡d癌变的细胞中遗传物质没有发生变化8(1.5分)下列关于内环境各成分之间转化的叙述中,错误的是()a血浆中的许多物质能渗出毛细血管壁成为组织液b组织液中的代谢产物渗入毛细血管就成为血浆的组成成分c组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴d淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液9(1.5分)内环境的稳态是进行正常生命活动的必要条件如图为人体内环境部分结构示意图,对该图有关的叙述中正确的是()a图中的3和5共同构成了人体的内环境b氧气和养料及代谢废物主要是由3来运输的c图中的3和5可以相互转化d在3中的蛋白质不属于内环境的成分10(1.5分)通过研究发现,人的血液ph通常在7.357.45之间,变化不大的原因是()h2co3/nahco3、nah2po4/na2hpo4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用;通过呼吸系统可不断排出co2;血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外;神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液ph的相对稳定;食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pha只有b只有c只有d只有11(1.5分)下列有关内环境稳态的叙述最确切的是()a由于血浆中缓冲物质的调节作用,使内坏境维持在相对稳定的状态b内环境的温度、ph、渗透压是维持稳态恒定不变的因素c正常机体在神经系统、激素的调节下通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境相对稳定状态d正常机体在神经系统、体液、免疫的调节下通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境相对稳定状态12(1.5分)已知神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象,细胞不受刺激时,膜外有较多的正电荷,而膜内则相反,如图所示如果在电极a的左侧给一适当刺激,此时膜内外会产生相关的电流,则膜外与膜内电流方向为()a膜外ab;膜内abb膜外ba;膜内bac膜外ba;膜内abd膜外ab;膜内ba13(1.5分)如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,、表示突触的组成部分),有关说法正确的是()a正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的b切断d、刺激b,不会引起效应器收缩c兴奋在结构c和结构b的传导速度相同d处发生的信号变化是电信号化学信号电信号14(1.5分)下列关于人体血糖调节的说法,正确的是()a胰高血糖素作用的靶细胞主要是肝脏细胞b胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维持血糖稳定c胰岛素是唯一能降低血糖的激素,胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素d血糖调节过程中不存在着反馈调节机制15(1.5分)图是突触局部模式图,以下说法正确的是()a和的结合具有特异性b兴奋只能由传递到,而不能反过来c内的液体是组织液d的形成与高尔基体有关16(1.5分)图是甲状腺活动的调节示意图,对该图的理解正确的是()a血液中甲状腺激素增加到一定程度时,a的含量会减少bx只能参与激素调节cy只能合成b激素d当a的含量增加时,b的含量就会减少17(1.5分)在寒冷条件下,下列有关人体体温调节的叙述,正确的是()a人体的产热量一定高于散热量b下丘脑不仅是体温调节中枢,还能分泌促甲状腺激素c人体内的甲状腺激素分泌量减少d效应器有皮肤血管、骨胳肌等18(1.5分)关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是()a血浆渗透压降低时,引起口渴b机体失水时,抗利尿激素分泌减少c抗利尿激素使肾小管重吸收水能力增强d抗利尿激素使肾小管重吸收水能力减弱19(1.5分)关于神经调节和体液调节之间的关系,不正确的是()a大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控b内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能c生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节在其中扮演了主要角色d体液调节可以是神经调节的一个环节20(1.5分)如图代表人体体液免疫的过程下列叙述正确的是()a细胞细胞和细胞均能识别抗原b图中细胞细胞细胞代表的分别是b细胞浆细胞和效应t细胞c免疫过程比要慢,免疫效应比要强d图中的t细胞可以分泌淋巴因子二、选择题(30空,每空2分,共60分)21(10分)(1)内环境中各成分之间的关系可表示为(用字母与箭头表示)(2)某人喝入大量的食醋后,是否会引起内环境中的ph明显下降?,原因是图中(填字母)内存在着等离子(3)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是(4)a液与b液相比,a液中不含(5)如果b液的渗透压下降或a液的渗透压上升,则会引起22(14分)用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验请回答与此有关的问题:(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动该反射活动的感受器位于左后肢趾部的中,神经中枢位于中(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由所决定的(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图),立即刺激a端(能、不能)看到左后肢收缩活动;刺激b端(能、不能)看到左后肢收缩活动若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动(能、不能)称为反射活动,主要原因是23(16分)回答下列与激素调节有关的两个问题(如图):i垂体是动物的重要内分泌腺,它由前叶与后叶两部分组成,这两部分的活动受到下丘脑的控制为了研究这一机制,科学家用狗做了以下实验:将垂体后叶切除,血液中抗利尿激素含量显著减少,狗的尿量增加将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断,结果与实验相同将垂体前叶切除,狗出现甲状腺激素缺乏的症状将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断,结果与实验相同根据上述实验结果,回答下列问题(1)实验证明垂体后叶能释放实验证明(2)实验证明垂体前叶能分泌,促进甲状腺分泌实验证明图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素分泌量增加,请据图分析回答:(3)1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状,因此,他们提出胰脏是分泌“抗利尿病物质”的器官同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛不变化,结扎动物也不产生糖尿病症状该现象说明(4)饭后半小时,图中的激素将发生的变化是,该激素是由图中的分泌的(5)激素和激素都作用于肝脏,其作用在于,激素能作用于全身组织而激素不能,说明激素具有特点请另举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素:24(12分)如图为人体免疫部分过程示意图请据图回答(括号中填图中编号,横线上填文字)(1)a、b的名称分别是(2)图中属于免疫,属于免疫(3)当同种抗原再次侵入机体时,会迅速增殖、分化,产生大量的浆细胞,进而产生更多的来消灭抗原湖北省咸宁市通城二中2014-2015学年高一下学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1( 1.5分)下列有关细胞相对表面积、对外物质交换速率和细胞新陈代谢强度之间的关系的叙述,正确的是()a细胞相对表面积越大,物质交换速率越快,细胞新陈代谢越旺盛b细胞相对表面积越大,物质交换速率越慢,细胞新陈代谢越缓慢c细胞相对表面积越小,物质交换速率越快,细胞新陈代谢越缓慢d细胞相对表面积越小,物质交换速率越慢,细胞新陈代谢越旺盛考点:探究细胞表面积与体积的关系 分析:细胞的表面积与细胞体积之比,叫做细胞相对表面积细胞的体积越小,其相对表面积越大,则细胞的物质运输效率越高,新陈代谢越旺盛细胞的相对表面积是制约细胞体积大小的因素之一解答:解:细胞要通过它的表面不断地和周围环境或邻近的细胞进行物质交换,这样它就必须有足够的表面积,否则它的代谢作用就很难进行当细胞生长,体积逐步增大时,细胞的表面积和体积的比例(即相对表面积)会变得越来越小,导致表面积相对不足,使细胞内部和外界的物质交换适应不了细胞的需要,代谢缓慢因此,细胞相对表面积越大,物质交换速率越快,有充足的原料,细胞新陈代谢越旺盛故选:a点评:本题考查细胞体积与细胞相对表面积关系的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力2(1.5分)图1中,ab表示一个细胞周期,cd表示另一个细胞周期图2中,按箭头方向,表示细胞周期从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是()a图1中的a、图2中ba细胞正在进行dna复制b图1中的b、图2中ab时会出现染色体数目加倍的时期c图2中aba是一个细胞周期d根据在细胞周期中阻断dna复制的原理,可以控制癌细胞的增生考点:细胞周期的概念 分析:分析题图:图1中,a和c段表示分裂间期,b和d段表示分裂期,其中a+b、c+d表示一个细胞周期图2中,ba表示分裂间期,ab表示分裂期,bab表示一个细胞周期解答:解:a、图1中a、图2中ba都表示分裂间期,此时细胞正在进行dna的复制和有关蛋白质的合成,a正确;b、图1中b、图2中ab都表示分裂期,包括前期、中期、后期和末期,其中后期染色体数目因着丝点的分裂而加倍,b正确;c、细胞周期中,应先是分裂间期,后是分裂期,故图2中,细胞周期应为从b到a再到b,c错误;d、在细胞周期中阻断dna复制会抑制细胞分裂,据此可以控制癌细胞的增生,d正确故选:c点评:本题结合直线图和扇形图,考查细胞周期、有丝分裂和减数分裂等知识,要求考生识记细胞周期的概念及阶段,能准确判断图1和图2中各阶段代表的时期;识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查3(1.5分)如图为有丝分裂相关的坐标曲线相关说法不正确是()a若纵坐标表示一条染色体中dna的含量,则cd过程细胞核中dna含量不变b若纵坐标表示一个细胞核中dna的含量,则e点时一条染色体中dna的含量与a点相同c若纵坐标表示一条染色体中dna的含量,则ac过程染色体数目不变d若纵坐标表示一个细胞核中dna的含量,则ac过程染色体数目不变考点:有丝分裂过程及其变化规律 分析:根据题意和图示分析可知:若纵坐标表示一个细胞核中dna的含量,则ab表示分裂间期,bc表示有丝分裂的前、中、后三个时期,cd是一个细胞分裂成两个细胞,cde表示末期解答:解:a、若纵坐标表示一条染色体中dna含量,则cd过程表示有丝分裂后期,着丝点分裂,每条染色体上的dna含量由2个变成1个,但细胞中dna含量不变,a正确;b、若纵坐标表示一个细胞核中dna含量,则e点与a点时,每条染色体都含有1个dna,b正确;c、若纵坐标表示一条染色体中dna的含量,则ac过程表示有丝分裂间期、前期和中期,该过程中染色体数目不变,c正确;d、若纵坐标表示一个细胞中dna的含量,则ac过程表示有丝分裂间期、前期、中期和后期,在后期着丝点分裂,染色体数目加倍,d错误故选:d点评:本题设计巧妙,以曲线图为背景,考查有丝分裂过程中dna和染色体的含量变化规律,意在考查考生的理解能力和分析曲线图的能力,属于中等难度题4(1.5分)下列图分别表示某生物体细胞有丝分裂的不同时期,对图象的描述正确的是()a甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期b甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与dna分子数比例都为1:2:1c甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体d该生物可能是低等植物考点:细胞有丝分裂不同时期的特点;有丝分裂过程及其变化规律 分析:根据题意和图示分析可知:甲图处于有丝分裂前期,乙图处于有丝分裂后期,丙图处于有丝分裂中期细胞分裂期各阶段的变化特点是:分裂间期:细胞内发生的主要变化是完成dna分子的复制和有关蛋白质的合成前期:核仁解体、核膜消失,出现纺锤丝形成纺锤体,染色质螺旋化成为染色体,散乱地分布在纺锤体的中央中期:所有染色体的着丝点排列在赤道板上后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,纺锤丝牵引子染色体向细胞两极移动末期:染色体变成染色质,纺锤丝消失,出现新的核膜和核仁,一个细胞分裂成为两个子细胞解答:解:a、根据图中染色体的行为特点可知:甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期,a正确;b、由于乙图中着丝点分裂,细胞中没有染色单体,只有甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与dna分子数比例分别为1:2:2、1:0:1和1:2:2,b错误;c、中心体的复制发生在细胞分裂的间期,c错误;d、由于图示细胞中没有细胞壁,所以该生物不可能是低等植物,d错误故选:a点评:本题考查有丝分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力5(1.5分)人体内衰老的红细胞具有下列哪些特征?()水分减少,细胞萎缩 新陈代谢的速率减慢 某些酶的活性降低 呼吸速率上升 色素积累增多 细胞的呼吸速率减慢 细胞核体积增大 细胞膜的通透性改变abcd考点:衰老细胞的主要特征 分析:衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢解答:解:细胞衰老后,水分减少,细胞萎缩,正确;细胞衰老后,细胞新陈代谢的速率减慢,正确;细胞衰老后,细胞中某些酶的括性降低,如酪氨酸酶的活性降低,形成白头发,正确;细胞衰老后,细胞呼吸速率减慢,错误;细胞衰老后,细胞中色素积累增多,如形成老年斑,正确;细胞衰老后,细胞呼吸速率减慢,正确;细胞衰老后,细胞体积减小,但细胞核的体积增大,正确;细胞衰老后,细胞膜的通透性改变,物质运输能力降低,正确故选:b点评:本题知识点简单,考查衰老细胞的主要特征,要求考生识记衰老细胞的主要特征,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查6(1.5分)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()a癌细胞在适宜条件时可无限增殖b癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别c病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变d原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖考点:细胞癌变的原因;癌细胞的主要特征 分析:引起细胞癌变的外因是物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖癌细胞的特征:无限增殖、形态结构显著变化、细胞表面发生改变解答:解:a、癌细胞具有无限增殖的能力,在适宜条件时可无限增殖,a正确;b、癌变后,细胞的形态结构发生显著变化,b正确;c、致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,其中病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变,c正确;d、原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,d错误故选:d点评:本题考查细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞癌变的原因、癌细胞的特征、原癌基因和抑癌基因的功能,再结合选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查7(1.5分)下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中,正确的是()a已经分化的植物细胞仍然具有全能性b对于多细胞生物来说,细胞的衰老就是个体的衰老c细胞凋亡是一种非正常死亡d癌变的细胞中遗传物质没有发生变化考点:植物细胞的全能性及应用;衰老细胞的主要特征;癌细胞的主要特征 分析:1、关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质2、对单细胞生物来说,细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡;对多细胞生物来说,细胞的衰老或死亡与个体的衰老或死亡并不是一回事,多细胞生物体内的细胞总在进行着不断的更新,总有一部分细胞处于衰老或走向死亡状态,但从总体上看,个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程3、细胞凋亡是指由基因决定的细胞自动结束生命的过程,也常被称为细胞编程性死亡,是一种自然现象4、癌变的原因有外因和内因外因是致癌因子,包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变解答:解:a、细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的能力,a正确;b、多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老并非同步进行的,b错误;c、细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡,是一种自然现象,c错误;d、癌变是原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果,故细胞癌变的过程中遗传物质发生了改变,d错误故选:a点评:本题考查细胞的全能性、细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识,意在考查学生识记和理解能力,难度不大8(1.5分)下列关于内环境各成分之间转化的叙述中,错误的是()a血浆中的许多物质能渗出毛细血管壁成为组织液b组织液中的代谢产物渗入毛细血管就成为血浆的组成成分c组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴d淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液考点:内环境的组成 分析:内环境各组成成分之间的物质交换关系为:血浆和组织液可相互渗透,组织液进入毛细淋巴管形成淋巴,但淋巴不能再渗回组织液解答:解:a、血浆和组织液可相互渗透,血浆中的许多物质能渗出毛细血管壁成为组织液,a正确;b、组织液中的成分可渗回毛细血管形成血浆,组织液中的代谢产物渗入毛细血管就成为血浆的组成成分,b正确;c、组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴,但淋巴不能再渗回组织液,c正确;d、淋巴随淋巴循环进入血浆,不能再渗回到组织液,d错误故选:d点评:解答本题的关键是掌握血浆、组织液和淋巴之间的关系9(1.5分)内环境的稳态是进行正常生命活动的必要条件如图为人体内环境部分结构示意图,对该图有关的叙述中正确的是()a图中的3和5共同构成了人体的内环境b氧气和养料及代谢废物主要是由3来运输的c图中的3和5可以相互转化d在3中的蛋白质不属于内环境的成分考点:内环境的组成 分析:人体内所有液体统称为体液,体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液又叫内环境,主要由组织液、血浆和淋巴组成血浆和组织液之间可相互渗透解答:解:a、人体的内环境由血浆、组织液和淋巴构成,a错误;b、氧气主要是通过红细胞运输的,不是通过血浆,b错误;c、血浆和组织液之间可相互渗透,c正确;d、血浆中的蛋白质为血浆蛋白,属于内环境的成分,d错误故选:c点评:本题知识点简单,考查内环境的概念及其组成,要求考生识记内环境的概念和生理意义,准确理解内环境成分之间的关系,属于考纲识记、理解层次的考查10(1.5分)通过研究发现,人的血液ph通常在7.357.45之间,变化不大的原因是()h2co3/nahco3、nah2po4/na2hpo4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用;通过呼吸系统可不断排出co2;血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外;神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液ph的相对稳定;食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pha只有b只有c只有d只有考点:内环境的理化特性 分析:内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下,通过机体的各器官,系统的分工合作,协调统一而实现的,内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件正常人血液中ph通常在7.357.45之间,主要是因为血液中有多对对酸碱度起缓冲作用的物质,如h2co3/nahco3、nah2po4/na2hpo4等通过呼吸系统把co2不断排出,神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液ph的相对稳定解答:解:h2co3/nahco3、nah2po4/na2hpo4等多对缓冲物质中的hco3、hpo42等离子,可起到缓冲作用,正确;人体通过呼吸系统可不断排出co2,从而减少内环境中的酸性气体,正确;血浆中过多的碳酸氢盐可以经肾脏随尿排出体外,正确;co2能刺激人体呼吸中枢,调节呼吸运动,所以神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液ph的相对稳定,正确;内环境的酸碱缓冲物质在血浆中,而不是在食物中,所以不是通过食物中的碱性物质和酸性物质来调节血液的ph,错误所以正确的有故选:c点评:本题考查内环境稳态的相关知识,考查学生对内环境稳态调节的理解,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力11(1.5分)下列有关内环境稳态的叙述最确切的是()a由于血浆中缓冲物质的调节作用,使内坏境维持在相对稳定的状态b内环境的温度、ph、渗透压是维持稳态恒定不变的因素c正常机体在神经系统、激素的调节下通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境相对稳定状态d正常机体在神经系统、体液、免疫的调节下通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境相对稳定状态考点:内环境的理化特性 分析:关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、ph等理化特性呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经体液免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节解答:解:a、由于神经体液免疫调节网络的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态,a错误;b、内环境的各种理化性质和各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态,b错误;c、正常机体在神经系统、体液及免疫调节作用下,通过各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,激素调节是体液调节的主要形式,c错误;d、正常机体通过神经体液免疫调节网络的作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,d正确故选:d点评:本题知识点简单,考查内环境稳态的相关知识,要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及生理意义,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查12(1.5分)已知神经细胞膜两侧离子分布不平衡是一种常态现象,细胞不受刺激时,膜外有较多的正电荷,而膜内则相反,如图所示如果在电极a的左侧给一适当刺激,此时膜内外会产生相关的电流,则膜外与膜内电流方向为()a膜外ab;膜内abb膜外ba;膜内bac膜外ba;膜内abd膜外ab;膜内ba考点:神经冲动的产生和传导 分析:静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去据此答题解答:解:在电极a的左侧给一适当刺激,兴奋首先传到a点,此时a点变为外负内正,而b点还是外正内负,所以膜外电流方向ba,膜内电流方向ab故选:c点评:本题结合图解,考查神经冲动的产生和传导,要求考生识记神经冲动的产生过程,掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程,能结合图解作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查13(1.5分)如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,、表示突触的组成部分),有关说法正确的是()a正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的b切断d、刺激b,不会引起效应器收缩c兴奋在结构c和结构b的传导速度相同d处发生的信号变化是电信号化学信号电信号考点:反射弧各部分组成及功能;神经冲动的产生和传导 分析:神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成根据题意和图示分析可知:a是效应器,b是传出神经纤维,c是神经中枢,d是传入神经,e是感受器i、表示突触解答:解:a、兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的,具有单向的特点;因为神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,a正确;b、由于b是传出神经纤维,所以切断d、刺激b,仍会引起效应器收缩,b错误;c、兴奋在结构c中要经过突触结构,信号变化是电信号化学信号电信号,而结构b的传导都是以电信号传导,所以速度不相同,c错误;d、表示突触前膜,信号的变化是电信号化学信号,d错误故选:a点评:本题考查反射弧和突触的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力14(1.5分)下列关于人体血糖调节的说法,正确的是()a胰高血糖素作用的靶细胞主要是肝脏细胞b胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维持血糖稳定c胰岛素是唯一能降低血糖的激素,胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素d血糖调节过程中不存在着反馈调节机制考点:体温调节、水盐调节、血糖调节 分析:1、血糖调节是神经调节和体液调节共同作用的结果,胰岛素是唯一降血糖的激素,胰高血糖素和肾上腺素是升血糖的激素2、血糖平衡的调节:由胰岛a细胞分泌的胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛b细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系解答:解:a、胰高血糖素的靶器官主要是肝脏细胞,促进肝糖原的分解,a正确;b、胰岛素和胰高血糖素相互拮抗,共同维持血糖稳定,b错误;c、胰岛素是唯一降血糖的激素,胰高血糖素和肾上腺素是升血糖的激素,c错误;d、血糖调节过程中存在反馈调节机制,d错误故选:a点评:本题考查的是血糖调节的相关激素和调节过程,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度不大15(1.5分)图是突触局部模式图,以下说法正确的是()a和的结合具有特异性b兴奋只能由传递到,而不能反过来c内的液体是组织液d的形成与高尔基体有关考点:神经冲动的产生和传导 分析:神经元的轴突末梢经过多次分支,每人小枝末端膨大形成突触小体,突触小体与其他神经元的细胞体、树突等形成突触突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成图中是受体,是神经递质,是突触后膜,是突触前膜,是突触间隙,是突触小泡解答:解:a、图中是受体,是神经递质,神经递质和受体的结合具有特异性,a正确;b、图中是突触后膜,是突触前膜,神经递质只能有突触前膜释放并作用于突触后膜,b错误;c、图中是突触间隙,其内的液体是组织液,c正确;d、是突触小泡突,触小泡的形成与高尔基体有关,d正确故选:b点评:本题考查突触的结构和功能,了解突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成,意在考查学生的识记能力和分析图形的能力16(1.5分)图是甲状腺活动的调节示意图,对该图的理解正确的是()a血液中甲状腺激素增加到一定程度时,a的含量会减少bx只能参与激素调节cy只能合成b激素d当a的含量增加时,b的含量就会减少考点:动物激素的调节 分析:本题主要考查甲状腺激素的分级调节过程寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节据图分析:x为下丘脑,y为垂体,z为甲状腺激素a为促甲状腺激素释放激素,激素b为促甲状腺激素解答:解:a、血液中甲状腺激素增加到一定程度时,会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,a正确;b、下丘脑参与神经调节和体液调节,b错误;c、垂体可以合成多种促激素,也能合成生长激素,c错误;d、血液中促甲状腺激素释放激素含量增加会促进垂体分泌促甲状腺激素,即b增加,d错误故选:a点评:对于甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程的理解及下丘脑和垂体的功能的理解、记忆,把握知识点间的内在联系是解题的关键17(1.5分)在寒冷条件下,下列有关人体体温调节的叙述,正确的是()a人体的产热量一定高于散热量b下丘脑不仅是体温调节中枢,还能分泌促甲状腺激素c人体内的甲状腺激素分泌量减少d效应器有皮肤血管、骨胳肌等考点:体温调节、水盐调节、血糖调节 分析:人体体温调节:(1)体温调节中枢:下丘脑;(2)机理:产热和散热平衡;(3)寒冷环境下:增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等(4)炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张解答:解:a、人为恒温动物,在寒冷条件下,其产热量与散热量仍维持平衡,a错误;b、下丘脑能分泌促甲状腺激素释放激素,b错误;c、人体内的甲状腺激素分泌量增加,c错误;d、寒冷刺激人体冷觉感受器时,通过调节使产热增加,散热减少,故此时的效应器有皮肤毛细血管、骨骼肌等,d正确故选:d点评:本题考查人体体温调节相关知识,要求考生识记人体体温调节中枢、体温调节的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查18(1.5分)关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是()a血浆渗透压降低时,引起口渴b机体失水时,抗利尿激素分泌减少c抗利尿激素使肾小管重吸收水能力增强d抗利尿激素使肾小管重吸收水能力减弱考点:体温调节、水盐调节、血糖调节 分析:人体的水平衡调节过程:(1)当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管对水分的重吸收增加尿量减少同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水)(2)体内水过多时细胞外液渗透压降低下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素减少肾小管、集合管对水分的重吸收减少尿量增加解答:解:a、血浆渗透压升高时,下丘脑的渗透压感受器兴奋,将兴奋传导到大脑皮层引起口渴,a错误;b、当机体失水时,细胞外液的渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,b错误;c、抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管重吸收水分,c正确;d、抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管重吸收水分,d错误故选:c点评:本题考查人体的水平衡调节,意在考查学生了解抗利尿激素的功能,理解水平衡调节的过程19(1.5分)关于神经调节和体液调节之间的关系,不正确的是()a大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控b内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能c生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节在其中扮演了主要角色d体液调节可以是神经调节的一个环节考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用 分析:本题主要考查神经调节和体液调节的关系神经调节和体液调节共同协调、相辅相成,但神经调节占主导地位两种调节方式的特点:神经调节的特点是以反射的形式来实现的,反射的结构基础是反射弧;体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的神经调节与体液调节之间的关系:一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制;另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能解答:解:a、大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制,a错误;b、分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能,如甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育,b正确;c、生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节占主导地位,c正确;d、有些内分泌腺本身直接或者间接受中枢神经系统的调节,此时体液调节也可以看成是神经调节的一个环节,d正确故选:a点评:本题考查了学生对相关知识的理解和记忆情况激素由内分泌腺分泌的,在激素同受体结合后,激素原本的结构发生了改变,不再具有原来激素具有的生物学效应,就叫做灭活激素调节的三个特点:微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞20(1.5分)如图代表人体体液免疫的过程下列叙述正确的是()a细胞细胞和细胞均能识别抗原b图中细胞细胞细胞代表的分别是b细胞浆细胞和效应t细胞c免疫过程比要慢,免疫效应比要强d图中的t细胞可以分泌淋巴因子考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用 分析:体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激b细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给t细胞,再由t细胞呈递给b细胞;(2)反应阶段:b细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应分析图解可知,图中t细胞可以将抗原呈递给细胞(b细胞);b细胞经过增殖分化形成细胞(记忆细胞)和细胞(效应b细胞);效应b细胞可以分泌产生抗体解答:解:a、b细胞和记忆细胞能够识别抗原,效应b细胞不能识别抗原,a错误;b、图中细胞细胞细胞代表的分别是b细胞记忆细胞和效应b细胞,b错误;c、免疫过程表示初次免疫,免疫过程表示再次免疫,再次免疫更快更强,c错误;d、图中的t细胞可以分泌淋巴因子,淋巴因子可以增强免疫细胞的杀伤力,d正确故选:d点评:本题考查了体液免疫的相关知识,要求考生能够识记免疫的过程,判断图中细胞名称;明确效应b细胞不能识别抗原;识记二次免疫更快更强;识记t细胞能够分泌淋巴因子二、选择题(30空,每空2分,共60分)21(10分)(1)内环境中各成分之间的关系可表示为(用字母与箭头表示)(2)某人喝入大量的食醋后,是否会引起内环境中的ph明显下降?不会,原因是图中b液(填字母)内存在着hpo42、hco3等离子(3)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是组织液(4)a液与b液相比,a液中不含大分子蛋白质(5)如果b液的渗透压下降或a液的渗透压上升,则会引起组织水肿考点:内环境的组成;内环境的理化特性 分析:1、分析图示,图中a液表示组织液,b液表示血浆,c液表示淋巴内环境主要由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成内环境的作用是:细胞与外界环境进行物质交换的媒介2、内环境的理化性质主要包括温度、ph和渗透压:(1)人体细胞外液的温度一般维持在37左右;(2)正常人的血浆接近中性,ph为7.357.45(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关解答:解:(1)内环境主要由a液组织液、b液血浆和c液淋巴等细胞外液组成内环境中各成分之间的关系如下图(2)某人喝入大量的食醋后,由于图中b液血浆中存在着hpo42、hco3等离子,因此不会引起内环境中的ph明显下降(3)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是组织液(4)a液组织液与b液血浆相比,a液组织液中不含大分子蛋白质(5)如果b液血浆的渗透压下降或a液组织液的渗透压上升,则会引起组织水肿故答案为:(1)(2)不会 b液 hpo42、hco3(3)组织液(4)大分子蛋白质(5)组织水肿点评:本题以图形为载体,考查内环境的组成、内环境的理化性质,要求考生识记内环境的组成,明确内环境各成分之间的关系;识记内环境稳态的调节机制;掌握内环境的理化性质,能结合所学的知识准确答题22(14分)用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验请回答与此有关的问题:(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动该反射活动的感受器位于左后肢趾部的皮肤中,神经中枢位于脊髓中(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由突触的结构所决定的(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图),立即刺激a端能(能、不能)看到左后肢收缩活动;刺激b端不能(能、不能)看到左后肢收缩活动若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动不能(能、不能)称为反射活动,主要原因是该活动的发生没有依靠完整的反射弧考点:反射弧各部分组成及功能;突触的结构;神经冲动的产生和传导 分析:人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成,兴奋在反射弧上单向传递,兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变据此分析解答解答:解:(1)蛙后肢的收缩反射,感受器位于后肢的皮肤,该反射活动属于低级反射,神经中枢位于脊髓内(2)反射过程中,兴奋在反射弧中的传递是单向的,原因是突触处,神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜(3)剪断传出神经,刺激a,后肢可以收缩,但是刺激b,后肢不能收缩,能收缩也不能称为是反射,因为反射的结构基础是反射弧,该活动的发生没有依靠完整的反射弧,所以不能称为是反射故答案为:(1)皮肤 脊髓 (2)突触的结构 (3)能 不能 不能 该活动的发生没有依靠完整的反射弧点评:此题主要考查反射弧的结构以及反射,意在考查学生对基础知识的理解,难度适中23(16分)回答下列与激素调节有关的两个问题(如图):i垂体是动物的重要内分泌腺,它由前叶与后叶两部分组成,这两部分的活动受到下丘脑的控制为了研究这一机制,科学家用狗做了以下实验:将垂体后叶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论