高考生物一轮复习 阶段验收评估(五)课件 新人教版.ppt

阶段验收评估 五 1 选d内环境ph的相对稳定的维持依靠的是体液内的缓冲物质 肾脏是排泄器官 其病变会引起血浆成分的变化 如尿毒症 从而影响内环境稳态 内环境和细胞内液之间隔着细胞膜 水分通过细胞膜的方式是自由扩散 故当细胞外液渗透压升高时 细胞内液中的水分会进入细胞外液 从而引起细胞内液的渗透压也相对升高 2 选d血液中钙盐不足 内环境成分发生变化 引起肌肉抽搐 属于内环境稳态失调 3 选d抗体是由浆细胞产生的 其作用是与相应的抗原发生特异性结合 t细胞接触抗原后 可以增殖 分化形成效应t细胞和记忆细胞 效应t细胞可分泌淋巴因子 4 选c乙酰胆碱在细胞质基质中合成后由突触小泡摄取并贮存 激素不提供能量 不参与构成细胞结构 只起信号分子的作用 去甲肾上腺素是一种神经递质 从突触前膜释放 作用于突触后膜 在神经元之间传递兴奋 5 选d在体液免疫中 抗原往往由t细胞呈递给b细胞 病毒进入细胞前 先由体液免疫中的抗体与其结合 降低其感染力 细胞免疫可以将靶细胞裂解 释放抗原 抗体与抗原结合形成复合物 再由吞噬细胞将其吞噬 将抗原消灭 体液免疫主要针对细胞外的病原体 抗原 细胞免疫主要针对侵入细胞内的病原体 既有细菌也有病毒 6 选c促甲状腺激素在垂体中合成 血红蛋白在成熟前的红细胞中合成 控制胰高血糖素合成的基因在处于分裂周期的细胞中合成 能合成神经递质的细胞是高度分化的细胞 已经停止分裂 下丘脑细胞可以合成促甲状腺激素释放激素 并且可以通过有氧呼吸为自身生命活动提供能量 7 选a秋季时 随着光照 温度等环境因子的变化 一些植物体内脱落酸等物质的合成量也会发生变化 进而对基因组的表达进行调节 从而促进叶片的衰老 脱落 杨树顶芽的快速生长是因为顶芽部位生长素浓度低 有促进作用 生长素类似物的作用具有两重性 既能防止落花落果 也能疏花疏果 密封贮藏水果时生长素的合成量并未增加 8 选d扦插的枝条中保留较多嫩芽能合成较多生长素 有利于扦插的枝条成活 扦插的枝条生根主要是生长素的作用 生长素的生理作用具有两重性 只有在一定范围内生长素促进插条生根的效果与其浓度呈正相关 根据生长素作用的两重性推测 可能有两种不同浓度的生长素促进效果相同 9 选a从题意可知激素z是甲状腺激素 与x抗体结合的y是促甲状腺激素的特异性受体 udp可减弱graves病的症状 说明udp可能会抑制抗体x的分泌 graves病的基本病理是甲状腺功能亢进 合成及分泌甲状腺激素过多 使患者代谢增强 神经系统的兴奋性增强 10 选b由题意 选项a中呼吸频率加快是为了获取更多的o2 选项c中人体无论在o2充足还是在高原缺o2的条件下 细胞都是以有氧呼吸为主 选项d中进入血液的乳酸 被缓冲物质 nahco3 转化为其他物质 co2 11 选d由蛋白质ccf 1能够溶解细菌 酵母菌 原生动物细胞及绵羊红血细胞等结构 功能差别非常大的多种细胞可知 ccf 1不具备特异性 故其参与非特异性免疫反应 12 选b健康的心态 愉快的心情会提高人的免疫力 体温调节中枢位于下丘脑 胰高血糖素分泌量上升 会促进肝糖原分解为葡萄糖 但肌糖原不能分解成葡萄糖 13 选d由图可知 吞噬细胞具有摄取 处理和暴露抗原的作用 吞噬细胞中的酶将抗原分解成碎片后 将其暴露在细胞膜的表面 并能够与t细胞表面的抗原受体结合 抗体由浆细胞分泌 不属于淋巴因子 14 选c该反射弧中 肌肉既是感受器又是效应器 刺激肌肉 电流表发生两次偏转 刺激m点引起肌肉收缩的过程中 只有传出神经和效应器发挥了作用 感受器 传入神经和神经中枢没有参与 因此该过程不属于反射 突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的受体结合 发生的信号变化是化学信号 电信号 刺激n点 兴奋只能传到电流表的右侧电极 指针只能发生1次偏转 15 选d生长素的作用特点具有两重性 相同作用效果下有低于和高于最适浓度的两个浓度 因此 无法确定琼脂块甲 乙所含生长素的浓度大小 因不能确定琼脂块甲 乙所含生长素的浓度大小 故对比a b c三组实验结果不能证明生长素的作用具有两重性 根对生长素的敏感性远大于茎 因此若琼脂块乙所含生长素的浓度属于较高的情况 会强烈抑制根的生长 若属于浓度较低的情况 会促进根的生长 有大于4cm的可能 16 选d刺激a b两点中央偏左侧 a点先兴奋 膜外变为负电位 而b点还处于静息电位 即b点膜外为正电位 因此电流表先向左偏转 当兴奋传至a点左侧 未到b点时 a b点膜外均为正电位 此时电流表指针处于中间位置 当兴奋传至b点时 a点为静息电位 膜外为正电位 b点处于兴奋状态 膜外为负电位 因此电流表指针向右偏转 当兴奋传至b点右侧 a b两点都为静息电位 膜外为正电位 在a b两点中央刺激 a b两点同时处于兴奋状态即膜外同时为负电位 电流表指针不发生偏转 当a b两点兴奋后 又同时恢复为静息电位 即膜外同时变为正电位 此时电流表指针处于中间位置 17 选d神经递质是一种信息分子 能与突触后膜上的特异性受体结合并引起膜电位的变化 刺激b的某一部位 a上不能检测到膜电位的变化 这是因为兴奋通过突触的传递是单向的 兴奋只能从a传递给b 18 选d由图可知 器官甲是胰腺中的胰岛 器官乙是肝脏 激素a b分别是胰岛素 胰高血糖素 胰岛素能够促进葡萄糖的氧化分解和合成肝糖原 除胰高血糖素外 肾上腺素也能够升高血糖 血糖升高后 反过来抑制胰高血糖素的分泌 19 b从曲线分析可知 a c浓度的naa溶液促进扦插枝条生根 c d浓度的naa溶液抑制扦插枝条生根 c浓度的naa溶液对插条生根无影响 低浓度naa促进生根 高浓度抑制生根 说明naa的作用具有两重性 20 选c激素a为促甲状腺激素 其只能作用于甲状腺 这与甲状腺细胞膜上存在特定的受体有关 激素b为性激素 其化学本质为固醇 能够促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成 若某种神经毒素能够阻止 的分解 则唾液将持续分泌 激素可通过血浆进行传送 神经递质可通过组织液在神经元间传递信息 二者均与内环境有关 21 解析 1 依图示和激素1是促甲状腺激素释放激素可知 内分泌腺1 2分别是垂体和甲状腺 激素2 3分别是促甲状腺激素和甲状腺激素 2 血糖含量变化时 下丘脑不是通过释放相应的激素参与血糖调节 而是通过有关神经作用于胰岛细胞 图中c结构为受体蛋白 其在核糖体中合成 3 靶细胞对于相应激素的识别具有专一性 4 据图可知 激素与靶细胞的受体结合后才能发挥其调节作用 当靶细胞上不存在特异性识别胰岛素的受体或受体发生了变化 即使胰岛素含量正常 也会导致糖尿病 答案 1 甲状腺甲状腺激素 2 不会核糖体 3 只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受性 4 靶细胞上不存在特异性识别胰岛素的受体识别胰岛素的受体发生了变化 22 解析 1 甲图中y激素是甲状腺激素 在寒冷环境下其分泌量明显增加的意义是提高细胞代谢速率 产生更多的热量 甲状腺激素对促甲状腺激素的分泌具有负反馈调节作用 过多的甲状腺激素可以抑制促甲状腺激素的分泌 从而使甲状腺激素的分泌量减少 2 由图可知 x激素的受体分布在细胞膜上 而z激素的受体在细胞质中 酶的催化作用具有专一性 因此催化不同激素分解的酶不相同 3 graves氏病 患者机体产生的抗体与x激素有相同的生理效应 都能促进y激素的分泌 因此血液中y激素的含量比正常人高 4 z激素进入细胞时跨过细胞膜的两层磷脂分子 进入细胞核时是通过核孔进入的 没有跨过磷脂分子 z激素与受体结合后 促进了有关基因的转录过程 答案 1 提高细胞代谢速率 增加产热量减少 2 x激素的受体分布在细胞表面 z激素的受体分布在细胞质中酶的催化作用具有专一性 3 较多 4 两z激素与受体结合后 进入细胞核 促进有关基因转录出mrna 23 解析 1 从曲线走势来看 当生长素的浓度增加到一定程度时 会促进乙烯的合成 当乙烯的浓度增加到一定程度时 又会抑制生长素的合成 当生长素的浓度达到m时 植物开始合成乙烯 2 生长素能促进茎的生长 但t1点之后乙烯开始合成 达到一定浓度后使生长素的含量减少 因此合成乙烯后 植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比 3 从题干 生长素增加雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果 可知 如果要促进黄瓜雌花分化 可以直接用一定浓度的乙烯处理 4 生长素可以促进细胞伸长 若要证明生长素的促进机理是促进细胞伸长 可取受生长素影响而发生弯曲的部位 如胚芽鞘尖端下部 纵切制成装片 在显微镜下观察并进行比较即可 此时弯曲部位的两侧形成对照 5 该实验的自变量是生长素的有无 浓度 因变量为乙烯浓度 实验设计中要设置对照 答案 1 生长素含量增加可促进乙烯形成 但乙烯浓度增加到一定浓度时 又会抑制生长素的合成m 2 t1 3 一定浓度的乙烯 4 生长旺盛细胞伸长纵切 5 生长素浓度乙烯浓度 含等量蔗糖但不含生长素的培养液 高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯 乙烯抑制了根近地侧的生长 24 解析 1 图中 过程是转录 过程为翻译 与 相比 中有t a配对 中有u a配对 三条肽链是以同一mrna为模板合成的 结构相同 根据肽链的长度可判断核糖体移动的方向为由左向右 2 甲 乙 丙分别是内质网 高尔基体和核糖体 核糖体无膜结构 图中显示的内质网的功能是与蛋白质的合成与加工有关 3 据图判断赤霉素的