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文档简介

讲故事比赛活动方案为了提高孩子对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生自主课外阅读的兴趣并结合教学进度和孩子阅读情况，我们计划下周三下午在本班教室举行讲故事比赛活动。参赛要求：A故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点,内容健康； B故事要求普通话标准,语句通顺,情节完整； C参赛选手必须脱稿在3分钟内讲完,表情丰富,肢体合适； D比赛时按顺序出场,下一个比赛人员要在台旁等待,不得中途离开; E参赛选手上下场有致意、答谢,要面朝听众,避免侧/背朝听众,退场侧身下来； F故事主要以神话故事、童话故事或民间传说、成语故事为主要内容,可以尝试有创意的表演形式。 奖项设置:一等奖:1名; 二等奖：2名; 三等奖:3名;优秀奖若干 比赛工作人员安排 1.比赛总负责人： 梅虹 （各小组语文组长协助跟进比赛实施）. 2、主持人： 张又文 阳佳芯 （家长协助练习主持词）3、比赛评委：（上周周评各组第一名的同学，其中一人负责计时）4、评分统计：罗维平（负责收集各评委的计分单） 刘彬仪 邓欢（负责给讲故事选手统计评分,并排出名次. ） 5、奖品与发放管理 负责采购/保管/标好奖品的奖项;6、纪律及安全管理各数学组长负责制止打闹及大声喧哗行为;三、比赛评分规则与纪律要求 l 计分方法 比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。l 评分规则.1、故事内容（计30分） A紧扣主题,有故事情节。（计30分） B紧扣主题,无故事情节。（计20分） C偏离主题,不是故事。（计10分）2、声音大小（计10分） A声音洪亮,评委听得非常清楚。（计10分）B声音清晰,评委听得清楚。（计8分）C声音太小,评委听不到。（计5分）3、语言流畅（计20分） A脱稿讲故事,普通话标准，表达非常流畅。（计20分） B脱稿讲故事,普通话标准，表达不流畅。（计15分） C不脱稿讲故事,普通话不标准，表达不流畅。（计10分） 4、表情仪态（计10分） A面部表情无，肢体语言僵硬。（计7分） B面部表情一般，肢体语言反复单一。（计8分） C面部表情自然丰富，肢体语言有表现配合恰当。（计10分） 5、现场效果（计20分）A听众反映很好,上下场有致意、答谢。（计20分） B听众反映一般,上下场有致意、答谢。（计15分） C听众反映差,上下场无致意、答谢。（计10分）6、时间要求（计10分） A参赛选手讲故事时间应控制在3分钟以内，时间在3分钟20秒以内的不扣分，B超出20秒以上的，每10秒扣1分，最多扣5分。由比赛
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