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文档简介
小池 学习目标 1 我能认读6个生字 并正确规范书写3个生字 2 我能正确流利的朗读古诗 背诵古诗 学路导航 1 请同学们一边读古诗一边圈画生字 2 请同学们大声读一读圈的生字 3 找对子互读生字 1号先读 2号听 然后2号读 1号听 4 试着给每个生字组个词 池惜阴晴柔露 我会读 ch x y nq ngr ul ch x y nq ngr ul 池惜阴晴柔露 池惜阴晴柔露 我会读 阴 晴 池 柔 露 惜 池 晴 阴 柔 惜 露 阴 晴 柔 惜 爱惜 可惜 珍惜 树阴 阴天 阴雨 晴空 晴朗 晴天 柔和 温柔 柔柔的 露珠 露水 雨露 读文导航 1 请同学们借助拼音自由读古诗 2 请对子之间互读古诗 要求 一个同学读完 另一个学再读 在读的过程中 对方要认真听 展示导航 我想 读一读这首古诗 大声读 男女生合作读 邀伴读 回声读 泉眼无声惜细流 树阴照水爱晴柔 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 小池 宋 杨万里 泉眼 无声 惜细流 树阴 照水 爱晴柔 小荷 才露 尖尖角 早有 蜻蜓 立上头 小池 宋 杨万里 泉眼 泉水的出口 细流 尖尖角 小池 宋 杨万里 泉眼惜细流 树阴照爱晴柔 荷露尖尖角 蜻蜓 无声 水 小才 早有立上头 hu n 黄 黄牛黄色炎黄子孙 l 立 站立立正起立 6笔
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