「精品」中考道德与法治真题分类汇编八上第一单元走进社会生活.doc

小中高 精选 教案 试卷 选集第一单元 走进社会生活一单选题（共12小题）1寒冬的开封，有人在外卖平台点了50份热粥，备注：“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。”接单的店长一看，悄悄给这份订单又加了量。送餐员也没一人独揽，立马将生意分享给十个同事这表明（）社会生活充满是非善恶只有明辨是非善恶才能把握好自己生活的方向真善美具有较强的影响力和感染力从众亲社会行为有利于形成良好的社会风尚A B C D 【分析】亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。【解答】分析材料可知，好心人、外卖平台和送餐员的行为是服务社会、奉献社会的表现，是真善美的行为，表明真善美具有较强的影响力和感染力，从众亲社会行为有利于形成良好的社会风尚，是正确的选项；选项材料没有体现非和恶；选项只有-才，太绝对，排除。故选：D。22018年4月20日教育部印发关于做好预防中小学沉迷网络紧急通知和致全国中小学家长的一封信，要求各地传达到每一所学校、每一位家长。因此，我们应该（）远离网络，对网络说“不”提高警惕，练就一双“慧眼”，分清信息的良莠远离网络色情、暴力等不健康的内容躲开家长和老师上网A B C D 【分析】本题考查的知识点是青少年面对网络的自我保护。网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露。青少年要利用网络学习、工作，不沉溺于网络，要学会“信息节食”；学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；文明上网，遵守道德和法律。【解答】题干中教育部 的举措，旨在教育青少年及家长，要做好防止未成年人沉迷网络的工作，我们要学会辨析网络信息，练就一双“慧眼”，分清信息的良莠，远离网络色情、暴力等不健康的内容，说法正确，符合题意。说法错误，没有认识到网络的积极性；说法错误，不利于自己的健康成长。故选：B。3中学生陈某经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这启示我们（）A网络交往扩大了我们生活空间 B网络信息良莠不齐，学生不应上网 C网络是把双刃剑，要合理利用 D遵守上网道德，加强安全防范意识 【分析】网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。【解答】依据题干材料，学生陈某沉迷于网络游戏，后来在老师的帮助下解脱出来，利用网络学习网页制作，这说明网络交往是一把锋利的双刃剑，我们要学会抵制网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事，C是正确的选项；AD选项材料没有体现；B选项忽略了网络的积极影响，排除。故选：C。4某餐厅收到了这样一份外卖订单（如图）。餐厅店家将订单备注晒到网上，随即引来一片打call声（意为点赞）。很多网友直呼，已经被这张“暖心备注”暖哭。对以上材料理解错误的是（）A店家积极利用网络，传播社会正能量 B网络使生活更加便捷，但有利也有弊 C买家替送餐小哥着想，对他充满尊重与关爱 D网友们为买家打call，是对其与人为善品质的赞扬 【分析】沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷与网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。【解答】餐厅店家将订单备注晒到网上，引来点赞-买家替送餐小哥着想，对他充满尊重与与关爱，店家积极利用网络，传播社会正能量，网友们为买家点赞，是对其与人为善品质的赞扬，ACD观点正确，排除；B错误，题干体现网络的积极作用，而选项呈现网络是双刃剑二者矛盾。故选：B。5当前流行的网络直播是指利用互联网，以视频音顺、图文等形式向公众持续发布实时信息的活动。图中信息主要告诉我们（）要理性利用互联网参与社会生活要善于辨别，远离不良直播平台网络直播容易造成自己隐私泄露有关部门应该加强管理，取缔网络直播A B C D 【分析】本题考查的知识点是网络的两面性。网络既有积极影响，也有消极影响，青少年要正确对待网络，文明上网。【解答】漫画中的直播，有的充斥暴力、色情等不良信息，影响人们的身心健康，启示我们要正确选择网上信息，自觉过滤不良性系信息的影响，善于辨别，远离不良直播平台，要理性利用互联网参与社会生活。说法正确，符合题意。漫画中没有体现，不合题意；说法错误，取缔网络直播属于极端措施，忽视了积极的网络直播。故选：A。6中学生娟娟最近迷上了微信，她在微信中“认识”了一个昵称为“草原孤狼”的微友，在微信中不慎泄漏了家庭信息，使家庭财产险些受到损失。如果你是娟娟，你会（）A从此以后拒绝使用微信 B请朋友找到这个“草原孤狼”痛打一顿 C今后只与本班同学交友聊天 D提高警惕，增强自我保护能力 【分析】该题考查青少年网络交往的自我保护。青少年要增强自我保护意识，提高自我保护能力，尤其是在网络交往的空间内，更应提高警惕，学会自我保护。【解答】网络为我们提供的交流的空间，但它只是一个虚拟的世界，因此在网络交往中注意保守自己的真实信息是保护自己的重要方面。娟娟家之所以出现财产险些受到损失，就是因为她对网络交往对象的警惕不足，自我保护意识较差。因此她的精力警示我们应提高警惕，增强自我保护的意识，应选D；A选项忽略了网络的积极影响；B选项采取了不合法的手段；选项C的做法会导致交往面过于狭窄，不利于社会交往能力的培养，ABC选项观点错误，应排除。故选：D。7婷婷的网友要求她提供家庭地址、电话，并要求与她见面。婷婷的正确做法是（）A敞开心扉，无所不言 B保护隐私，适当交往 C加强防范，不交网友 D远离网络，专注学习 【分析】网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。要在网络交往中学会自我保护，认清现实交往的重要性。【解答】在面对网友的时候，应该加强自我防范意识，尤其面对网友索要详细个人信息的时候，更应该学会保护自己，时刻提防不良人员的侵害，提高安全意识。故B项正确。A选项是自我保护意识差的表现；CD选项太绝对，忽略了网络的积极影响，排除。故选：B。82017年10月8日正式施行的互联网群组信息服务管理规定要求：互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任，依据法律法规。用户协议和平台公约。规范群组网络行为和信息发布，构建文明有序的网络群体空间。互联网群组成员在参与群组信息交流时，应当遵守法律法规，文明互动、理性表达。对此规定，下列观点你认同的是（）上网要遵守道德与法律我国公民的权利与义务具有一致性角色不同，则责任不同公民要在法律允许范围内行使权利A B C D 【分析】本题考查遵守网络规则。通过网络表达意愿、行使话语权，的前提是自觉遵守网络规则，依法行使权利。【解答】我国公民的权利与义务具有一致性，公民行使权力，同时需要履行义务，互联网群组成员在参与群组信息交流时，应当明确角色不同，则责任不同，自觉遵守法律法规，文明上网，要在法律允许范围内行使自己的言论自由权，所以符合题意。故选：A。9“如果你爱他，就请他上网；如果你害他，就请他上网。”对此认识正确的是（）A网络可学习，可交往，有益无害 B网络可虚拟，可隐蔽，无所谓利弊 C网络有欺诈，有伤害，有害无益 D网络是把锋利的双刃剑，有利有弊 【分析】网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。【解答】该题考查网络交往的两面性。网络交往是一把锋利的双刃剑，通过网络了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、对中学生有更大的“杀伤力”。“如果你爱他，就请他上网；如果你害他，就请他上网。”就体现了网络的两面性，是双刃剑，有利有弊，D是正确的选项；AC选项有益无害，有害无益，不符合实际；B选项网络有利有弊。故选：D。10自2017年10月1日起，网络跟贴评论须实名认证；互联网论坛社区服务提供者及其从业人员，不得通过发布、转载、删除信息或者干预呈现结果等手段，谋取不正当利益；互联网群组建立者、管理者应该履行群组管理责任。这告诉我们（）任何时候都不能隐瞒自己的真实信息互联网是一把“双刃剑”自觉遵守网络道德和法律网络上没有绝对的自由A B C D 【分析】网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络。【解答】分析材料可知，网络跟贴评论须实名认证，体现了网络具有两面性，大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度，启示我们要自觉遵守网络道德和法律，表明言论自由权要依法行使，是正确的选项；选项任何时候都不能，太绝对，排除。故选：A。11网络购物已成为新消费方式，但也带来一些问题：假冒伪劣商品时有曝光；塑料包装的消耗量快速上升，造成新的资源、环境压力等。针对这些问题，下列建议中不可取的是（）A消费者要善于比较、鉴别，并学会依法维权 B网络购物百害而无一利，消费者应拒绝网购 C有关部门加强监管，依法规范网络经营行为 D商家开发经济、环保、可循环利用的包装材料 【分析】网络具有两面性，既有健康积极使人进步的信息，又有消极虚假害人的信息，启示我们要用其所长避其所短，学会正确使用网络，要加强生态文明建设，贯彻落实科学发展观。【解答】网络购物在给人们的生活带来极大便利的同时，不仅带来了巨大的资源浪费，也带来了严重的环保问题。网购的各个环节，我们都要坚持绿色化理念，推进生产方式和生活方式绿色化，消费者要善于比较、鉴别，并学会依法维权，有关部门加强监管，依法规范网络经营行为，商家应该开发经济、环保、可循环利用的包装材料，ACD是正确的观点，不符合题意；B选项忽略了网购的积极影响，观点错误，符合题意。故选：B。12中学生陈某经常彻夜上玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这说明（）A网络交往扩大了我们生活空间 B网络信息良莠不齐，学生不应上网 C网络是把双刃剑，要合理利用 D网络规则应遵守，安全防范需加强 【分析】“网络交往一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。【解答】依据题干材料，学生陈某沉迷于网络游戏，后来在老师的帮助下解脱出来，利用网络学习网页制作，这说明网络交往是一把锋利的双刃剑，我们要学会抵制网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事，C是正确的选项；AD选项材料没有体现；B选项忽略了网络的积极影响，排除。故选：C。二不定项选择题（共1小题）13当下网络中流行的“快手”、“火山小视频”、“网络直播”“抖音”丰富我们日常生活的同时，也有些低俗的、不道德的、违法的行为时有发生。这启示我们青少年在网络生活中应该（）A提高辨别觉察能力，抗诱惑能力 B使用网络传递正能量 C进守网络道德、法律 D正确认识网络两面性，发挥其积极作用【分析】本题考查了遵守网络规则的问题，我们要遵纪守法，自觉拒绝不良诱惑，文明上网。【解答】题干的描述，说明了网络存在着消极影响，网络是把双刃剑，我们可以从中得到的忠告有，要文明上网，遵纪守法，增强判断能力，拒绝不良诱惑，克服猎奇心理，面对不良行为说“不”，自觉抵制网络的消极影响，发挥互联网的优势，所以选项ABCD都符合题意。故选：ABCD。考前的心理准备，考前可通过心理暗示缓解紧张情绪，进行临场心理调节。紧张时可用“我能行”、“静心”、“认真”等自我暗示来稳定情绪，适当做做深呼吸。放松心情，减少压力，参加成考的学生需要将平时的家庭、学校、社会的压力全丢掉，轻装上阵。Coming back home in the evening, family and I sat and watched TV together, we are returning and eating the fruit while chatting, the whole family is happy and harmonious!考试要淡定。拿到试卷后，不要急于动笔，先浏览试题，粗略知道各题的难易、分值后合理安排答题时间。分值较小的题，如果一时做不出来，可先放一放，抢时间先做会做的题，然后再回头考虑本题。.I live very happily today! In the morning, it is very fine! Then I climb the mountain with family, the air on the mountain is very fresh, the flowers plants and trees on the mountain all seem extremely beautiful. This kind of charm doesnt need any decoration.