春天班级活动计划.doc_第1页
春天班级活动计划.doc_第2页
春天班级活动计划.doc_第3页
春天班级活动计划.doc_第4页
春天班级活动计划.doc_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

春天班级活动计划第一篇:春季大学班级活动策划 春季大学班级活动策划 活动名称:靓照比美 活动背景及目的:春景如画,正是欣赏美景的好时候。本次活动旨在让同学发掘身边的美,感受大自然的美,感恩自然。 活动意义:同学们可以在这次户外活动中娱乐身心,而且增强班级凝聚力。在这个充满生机和活力的春日里,同学们能真切感受到自然的美丽,以愉悦轻松的心态面对未来的挑战。 活动时间:2013年4月20号 活动地点:本部大草坪 活动准备: 1. 班长提前动员大家积极参赛,用手机或相机记录下身边的美景(较为清晰)。每人有一幅作品参赛。 2. 生活委员提前两天收取参赛的电子稿,统一冲洗出来。 3. 组织委员制作选票。并与生活委员一起购买奖品、塑料绳、小夹子。 活动流程: 1. 活动当天,大家在草坪上集合,事先用夹子将照片夹在绳子上,挂起来。 2. 每人领两张选票,贴在中意的照片下方。 3. 最终根据投票,选出前六名,再给予嘉奖。 4. 请获奖同学讲解拍摄的灵感以及照片后的故事,大家在和煦的春风里品评照片。 奖项设置: 一等奖:1名(U盘一个) 二等奖:2名(精美相册一套) 三等奖:3名(明信片一套) 活动预算: U盘30元 相册20元2 明信片12元3 塑料绳4元 夹子一盒10元 冲洗照片2元30 共计:180元第二篇:班级春季美食节活动方案春天班级活动计划春天班级活动计划 班级春季美食节活动方案 2015-04-02 10:42:22| 分类: 我的11班|举报|字号 订阅春天班级活动计划 2015班级春季美食节活动方案 【活动目的】春天班级活动计划 弘扬传统美食文化,培养动手实践能力,活跃班级文化生活 【活动时间】 2015年4月10日(星期五) 【活动地点】 高一(11)班教室 【活动准备】 1、每人利用清明节小长假时间向家长或利用网络学做一道菜品(食品),熟练掌握制作方法。 2、以个人、组合、小组等方式在生活委员处报名,报名时须告知菜名、数量和现场所需要的用具。报名截止时间:4月9日(星期四)中午。 3、教室布置:将课桌沿墙呈U型排列,23张课桌为一节展示台,制作人在台内操作,教室中间为学生活动区域。 4、制作人需自行准备食材、成品或半成品、餐具若干套,如需现场加工,用具自备。品尝的同学也要自己备好餐具。 5、班级可以提供的支持:白开水、微波炉两台、电磁炉一台、接线板一个 6、制作关于活动的宣传海报一张 【活动流程】 1、4月10日下午第三节课后按照上面的要求布置好教室。 2、制作人展示、介绍菜品。 3、同学和家长交流、品尝展品。 4、活动结束后各人收拾展台,教室恢复原状,垃圾自己带走,值日生打扫卫生。 【注意事项】 1、所有食材必须保证干净新鲜卫生,由家长监督,严格把关。现场展示以及与同学分享之前由班主任和家长再次检查,确保食品新鲜不变质。 2、尽量把菜品做成成品或半成品,减少现场加工程序,如果必须现场加工,无论用刀还是用电都必须注意安全,同时使用的电器不能超过两个。 3、聘请两位家长参与活动管理,监督保障、提供帮助。欢迎其他家长观摩活动,品尝美食。 4、所有菜品必须自己动手制作,不得购买现成的食品参展。 5、参与活动保持行为举止文明文雅,勿哄闹喧哗,严禁推搡打闹,危及他人及教室安全。 6、未尽事宜,另行通知。 【评价工作】 1、每道菜品均编号,拍照留存,品尝的同学给菜品打分,评选“最佳菜品”等奖项予以表彰。 2、每一位参与活动的同学均可获得20个活动积分。 阅读(792)| 评论(0)第三篇:2016年春季小学德育工作计划2016年春季小学德育工作计划一、指导思想:以”以人为本”的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。二、工作要点:1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设全员育人的氛围,树立人人都是德育工作者的意识,促进和推动学校德育工作。2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作,通过三心一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。三、工作目标:抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。1、主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动,学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结。2、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培养,开展好学生的科普知识竞赛活动。3、继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,毒品知识教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。4、开展丰富多采的少先队活动。继续以弘扬和培育民(幼儿园小班秋季学期计划)族精神、文明行为习惯养成教育为重点。各月德育工作是学校工作的重要组成部分,我校将以争创文明学校为目标,严格常规管理,注重养成教育,深入开展各项活动,为构建和谐校园而不懈努力!活动安排:二月份1、制定德育工作计划。2、 开展班主任工作经验交流会。三月份1、开展庆祝三八妇女节感恩系列活动。2、大力开展学雷锋、树新风活动。四月份1、召开主题班队会,演讲活动2016年春季小学德育工作计划2016年春季小学德育工作计划2、 开展班主任工作经验交流会。3、继续开展 养成 教育活动。4、迎接五、四青年节。五月份1、开展庆祝母亲节系列活动。2、开展教育示范生评比。3、开展纪念诗人屈原活动。六月份1、开展庆祝六、一儿童节系列活动。2 、开展班主任工作经验交流会。七月份1、期末总结。2、学生暑假实践活动。2016年春季小学德育工作计划文章2016年春季小学德育工作计划出自第四篇:2017最新春学期班务工作计划2017最新春学期班务工作计划春暖花开,新的一学期又开始了,我班教师本着高度的责任意识,严格要求自己,认真完成幼儿园的各项工作,努力做到孩子开心,家长放心,领导安心的工作原则。一、班级情况分析:本学期我们亲子班有幼儿27名,男生19名,女生8名。经过一个假期,老生对幼儿园又会产生一定的不适应,加上新生的哭闹,更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活,各方面都有了一定的发展,我们从中也积累了很多经验,发现了下一步工作的方向与目标。二、本班宝宝特点及主要表现:本班宝宝中男孩比较多,所以显得比较调皮,在常规方面,孩子们虽对常规有了基本了解,但有些方面还达不到目标,没有一贯性。如洗手时爱玩水,饭后部分幼儿不会主动去擦嘴,还需老师帮助等。许多宝宝仍没有一定的规则意识,不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动,不能主动与人交往;上学期存在的问题,新年伊始,我们会根据园务计划要求,切合本班的实际情况,拟订本学期更为完善的工作计划。三、工作任务:1班级安全管理与教育:幼儿的人身安全重于泰山,所以班级的安全管理以及对幼儿的安全教育非常重要,教师在工作中要做到时刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不离开孩子,孩子到哪,教师的眼睛到哪。排除班级的安全隐患,杜绝事故的发生。同时对幼儿进行安全教育,养成初步的自我保护意识,知道危险的事情不能做。2卫生保健管理目标:加强传染病的预防工作,配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲,以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步,呼吸春天的新鲜空气,加强户外体育锻炼,每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动,调动孩子活动兴趣,鼓励每个幼儿都参加集体活动,及时为幼儿增减衣服。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒,保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味,保持桌面、凳面、地面、柜子干净。3教育教学工作目标:去年一学期的教育教学工作让宝宝们初步有了学习的习惯,我们班的宝宝比较活泼聪明,所以在学知识时比较快,掌握得也比较好,但为了宝宝的全面发展,这学期还要继续做好教育教学工作。语言领域:愿意与人交谈,讲话有礼貌;注意倾听对方说话,能理解日常用语;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书,并能在老师的帮助下讲述故事的大概内容;能听懂和会说普通话,能读准每个字的发音。社会领域:能主动地参与各项活动,有自信心;乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;会遵守日常生活中基本的社会行为规则;能努力做好力所能及的事;爱父母长辈、老师和同伴。科学领域:对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心;能认识三角形、圆形、正方形以及数字110;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中感受事物颜色、形状的特征;爱护动植物,珍惜自然资源,有初步的环保意识。艺术领域:喜欢唱歌、做律动,愿意用声音、动作等方式表达自己的感受;乐意参加涂画、撕画、搓捏等活动,初步会画出简单的图画;会按老师的要求进行操作,知道爱护自己的东西。健康领域:养成一日生活中的卫生习惯;养成基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常识,学习保护自己;喜欢参加体育活动,能自然地走、跑、跳、爬等,锻炼身体的协调性。4、家长工作:教师利用每日交流表、校信通主动与家长交流孩子的健康状况、学习生活状况、幼儿园的相关通知等;写好班级博客,向家长宣传育儿经验;对于班上比较调皮的宝宝,与家长进行电话或登门交流;对于家长提出的正确的意见与建议我们要虚心接受并及时做出解决的方案。以上就是本班今年的班务工作计划,我们三位老师会好好按照这个计划工作,让宝宝今年会有更多的收获,家长有更多的惊喜。2017最新春学期班务工作计划冬去春来,老师和孩子们一起迎来了不一样的学期;本学期是孩子们在园的最后一学期,也是最(2017小学语文教师个人工作计划)关键的一学期。即将踏入小学,培养幼儿良好的学习习惯,使他们顺利、充满自信地走进小学的课堂,将是本学期的工作重点。一、班级概况:本学期我班幼儿30名,其中男孩 17名,女孩 13名。本班幼儿经过中班、大班上学期的学习,孩子们各方面能力都有成长与提高。幼儿积极参加班级各项活动,表现出极强的荣誉感。本学期,我们将根据他们的具体情况,有针对性地制订班级计划,因材施教,努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。二、本班幼儿特点及主要表现:我班幼儿大多处于6岁、7岁,幼儿的自理能力和劳动能力提高,能用筷子吃饭、夹菜,他们学会自己整理床铺,不影响别人安静地入睡。幼儿已能将劳动与游戏分开,对劳动持认真态度,关心劳动结果,也能初步理解一些劳动的社会意义,在家里会帮助家人扫地、擦桌子、整理自己的用品。在幼儿园里能做一些力所能及的种植、值日生劳动,在劳动中表现出一定的责任感。随着幼儿个性特征的发展,在平时活动中,幼儿还会表现出自我中心,活动中比较活跃,增强幼儿集体意识与安全保护意识将是我班重点。三、工作任务:1班级卫生保健管理目标:每天做好班级的卫生消毒工作,防止传染病流行,保证幼儿生活在清洁的环境中。做好日常保健工作,保证幼儿健康成长:注意幼儿活动前后的衣服更换,提醒幼儿主动小便、喝水。为幼儿准备的食物及时添加,提醒幼儿养成良好饮食习惯。每天放学前做好幼儿离园整理工作,抓住一日美好时光回忆的有利时机,多与幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界,增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的能力。2幼儿安全管理与教育:2017最新春学期班务工作计划2017最新春学期班务工作计划大班幼儿随着年龄增长,性格也越来越好动,及时提醒,注重安全方面教育,学会自我保护和保护他人。让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。3教育教学工作目标:在语言学习方面:我园进行了特色课程的多途径培养,孩子们的语言表达能力不断提高。我班幼儿不但对图书的阅读兴趣浓厚,而且开始对文字产生兴趣,当他们在书中看到自己认识的汉字时会非常兴奋,还常常请教老师,识字的积极性很高,记忆力也很强。他们还会在自己的绘画作品中写上歪歪扭扭的名字,很是自豪。每天的餐后小憩,幼儿会聚在起边看图书边连猜带懵地念书中的文字;阅读成了他们最大的乐趣。看图讲述能力明显提高,儿童在讲述时根据图片内容想象角色的心理活动。语言表达灵活多样;并力求与别人不同。但是这一阶段的儿童在语言的概括能力、语言表达的逻辑性方面还存在个别差异。健康领域:在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。由于小肌肉运动技能的发展,双手变得灵巧,大班幼儿操作物体的能力大大加强。他们能长时间专注地探索物体的多种操作可能。平衡能力明显增强,可以用比较复杂的运动技巧进行活动,并且还能伴随音乐进行律动与舞蹈。在体育活动中他们也常常会别出心裁,想出独特的玩法。大班20xx年春学期班务工作计划社会领域:幼儿语言表达能力明显提高,他们不但能系统地叙述生活中的见闻,而且能生动有感情地描述事物。在与成人和同伴的交谈中,以自我为中心的表达逐步减少,能依据别人的言语调整谈话内容。科学领域:在教学活动中幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;并且幼儿养成了正确握笔写字、看书、读书的习惯;游戏、活动中幼儿规则意识得到加强。数学活动中幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体,逐步学会感知整体与部分的关系,提高幼儿的逻辑思维能力。正确书写阿拉伯数字110,从中培养幼儿认真、正确、整洁的书写习惯。艺术领域:表现欲望强烈,他们会用多种方式表达自己的想法。在美工活动中幼儿能灵活地使用剪刀,会用橡皮泥等材料捏出各种造型等。会使用铅笔、画笔进行简单的绘画创作。在音乐活动中会通过歌舞、乐器、语言等方式表达自己对音乐的理解。外出参观后,儿童会用绘画、建构等方式反映自己的所见所闻。4德育工作目标:通过综合活动让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园的不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决向往上小学、又不知道怎样做的问题。让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活,并体验做小学生的自豪感。培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,做到不迟到、不早退、不随便请假等;通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想办法解快。培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。了解各个月份的节日,体验中国传统节日文化底蕴。5家长工作:本学期我们将继续开通班级博客,不断丰富博客内容,坚持写好每日交流表,争取让每一位家长积极参与,畅所欲言,抒发育儿感想。定期了解幼儿在家里的各种行为习惯,并鼓励家长参与班级教学。加强平时电话联系,主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现,取得家园教育的一致性。鼓励家长积极参加各种班级活动。以上是我们大一班新学期的目标,我们将以积极的心态迎接新的挑战,让孩子们在大一班这个大集体里,愉快地生活,健康地成长!2017最新春学期班务工作计划上学期情况分析:一学期愉快而有意义的幼儿园生活又结束了,在本学期中孩子们在各个方面都取得了很大的进步,以前依赖老师的现象没有了,孩子们变得独立,自己的事情自己做,还会争着抢着做老师的小帮手,帮我们在一些力所能及的事情。每次在幼儿园和班里组织的大活动中,孩子们的表现更是让我们老师感动。本学期我们还会严格按照纲要教师道德行为规范来要求自己,做到时时刻刻心中有孩子,随时随地关心孩子,让孩子们体会到老师真的向妈妈一样关心着他们。发展优势:由于本园是艺术特色幼儿园,加上我们两位老师都对艺术比较感兴趣,于是我们就着重培养孩子的艺术特色,比如在每天安排晨唱环节,我们学过的好听的歌曲及幼儿比较感兴趣的歌曲做为晨唱歌曲,在区角活动时,我们还会给孩子们播放不同的音乐,请幼儿根据不同的音乐进行动作创编,定期在班内开展武林大会活动,根据不同音乐,让孩子们发挥想象进行创编,幼儿对此活动兴趣浓厚。在平日的观察中我发现幼儿对识字,认数方面比较感兴趣,于是我们就利用课余时间将认字和实数环节编成了小游戏带领幼儿在游戏中不断学习到了新的知识和能力,对幼儿的兴趣发展也取得了很大的影响。不足:本班幼儿身体体质较弱,在运动方面能力有些弱,在下学期我们会带领幼儿进行大量的体育活动,如花样拍球,转呼啦圈等,增强幼儿的体质,在美术方面,部分幼儿在绘画方面不是很有自信,有的不敢下笔,我们会经常举行一系列的绘画活动,让幼儿能在每次锻炼中取得更大的进步。在平时部分幼儿在自信心方面有些薄弱,本学期我们也会着重锻炼孩子多表现,培养幼儿自信大方的好品质。 2017最新春学期班务工作计划来自第五篇:2016年春季幼儿园工作计划2016年春季幼儿园工作计划一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障,规范与发展并举。认真落实区教育局和学校工作指示,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,全面提升幼儿素质,使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。二、工作目标1.创造有利条件,营造安全校园。2.加强师德建设,提升教师素质。3.组织多彩活动,提高保教质量。4.密切家园联系,形成教育合力。三、具体措施重视师幼安全,优化卫生保健,营造安全和谐校园。1继续对教师进行安全教育培训,对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。2加强一日活动安全管理,细化日常工作要求。3设立专职保健大夫岗位,规范卫生保健工作,促进幼儿身心健康。加强师德建设,提高保教质量,逐步提升教师素质。1深入学习和,加强教师的理论指导。2.以全国及身边的师德先进为楷模,激发教师的职业幸福感。3.开展快乐10分钟大家谈主题讨论,鼓励每位教师积极发言,引领教师关注社会动态,关注幼教事业发展。4.继续发挥家长的监督作用,让家长全面客观评价教师,不断规范教育行为。组织多彩活动,注重过程与实施,全面提升保教质量。1.合理制定班级学期计划,计划要求操作性和实施性强。2.组织有效教研,加强教研组互听和领导推门听课力度,提高平时教育教学质量。3.深入开展早期阅读,增设经典诵读,提高师幼文化修

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论