2026秋小学苏教版科学四年级上册第二单元学情测试练习附参考答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学苏教版科学四年级上册第二单元学情测试练习卷（一）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共三套，本套为第一套，考查本学期已学全部知识内容。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。全卷所有题目的参考答案统一附于三套试卷最后，作答时请勿翻阅。一、填空题：本题共8小题，每空1分，共20分。1.（2/2）物体之间或同一物体各部分之间相对位置随时间发生变化的运动，叫作______运动，它是最基本的______形式。2.（2/2）判断一个物体是否在运动，可以看这个物体相对于另一个物体的______有没有发生变化。我们把事先假定为不动或静止的那个物体称为______。3.（3/3）选择不同的参照物去判断同一个物体，得到的结论可能______，这说明运动与静止都是______的，判断时要先明确所选的______。4.（2/2）要准确描述一个运动物体的位置，可以借助参照物，用相对于参照物的______和______来说明。5.（3/3）运动物体通过的路径叫作运动______。路径是直线的运动叫______运动，路径是曲线的运动叫______运动。6.（3/3）荡秋千时，秋千来回往复的运动方式属于______；拉磨时，磨盘绕着中心旋转的运动方式属于______；拨动钢尺弹动属于______。7.（2/2）通常用______来描述物体运动的快慢。速度等于物体在单位时间内通过的______。8.（3/3）速度的计算方法是：速度＝______÷______。常用的速度单位有米/秒和______。二、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。9.（2/2）坐在行驶的汽车里，以路旁的树木为参照物，乘客是静止的。（）10.（2/2）自然界中不存在绝对不动的物体，运动和静止都是相对的。（）11.（2/2）物体只要在运动，它通过的运动轨迹一定是直线。（）12.（2/2）钟摆来回摆动的运动方式属于振动。（）13.（2/2）在相同的时间内，物体通过的路程越长，说明它运动得越快。（）14.（2/2）速度的单位只有米/秒这一种。（）15.（2/2）运动的物体具有能量，运动速度越快，它的能量通常越大。（）16.（2/2）判断一个物体是运动还是静止，与所选择的参照物没有关系。（）三、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。17.（3/3）下列现象中，属于机械运动的是 （）A.冰雪融化B.地球自转C.铁钉生锈D.蜡烛燃烧18.（3/3）小明坐在行驶的公共汽车上，说小明是运动的，所选的参照物可能是 （）A.小明乘坐的座椅B.公共汽车的司机C.路旁的房屋D.小明手中的书包19.（3/3）关于参照物，下列说法正确的是 （）A.参照物一定是静止在地面上的物体B.参照物是事先假定为不动或静止的物体C.只能选择运动的物体作参照物D.参照物必须是看得见的物体20.（3/3）下列运动方式中，运动轨迹属于曲线的是 （）A.电梯竖直上升B.火车在直轨上行驶C.汽车在弯道上转弯D.子弹在枪膛内前进21.（3/3）下列运动方式与其他三项不同的是 （）A.荡秋千B.钟摆摆动C.拨动钢尺弹动D.电梯上下运行22.（3/3）甲、乙两名同学赛跑，甲用10秒跑完50米，乙用12秒跑完50米，则 （）A.甲跑得快B.乙跑得快C.两人一样快D.无法比较23.（3/3）关于速度，下列说法正确的是 （）A.速度越大，物体运动得越慢B.速度等于路程除以时间C.速度等于时间除以路程D.路程越长，速度一定越大24.（3/3）一辆汽车在2小时内行驶了120千米，它的速度是 （）A.60千米/时B.120千米/时C.240千米/时D.30千米/时四、简答题：本题共3小题，共24分。25.（8/8）请说明判断一个物体是否在运动的方法，并举例说明参照物在判断中的作用。26.（8/8）请写出速度的计算方法，并说明为什么用速度可以比较不同物体运动的快慢。27.（8/8）请列举三种不同的运动方式，并各举一个生活中的例子。五、实验探究题：本题共1小题，共16分。28.（16/16）某小组想比较两名同学跑步的快慢。他们让两名同学在100米长的直跑道上各跑一次，测得甲同学用时20秒，乙同学用时25秒。本实验中，比较两人快慢时，控制相同的量是什么？需要测量的量有哪些？请分别计算甲、乙两名同学跑步的速度。根据计算结果，判断谁跑得更快，并说明理由。如果要比较两名同学走路和跑步两种方式的快慢，实验时应注意哪些问题？2026秋小学苏教版科学四年级上册第二单元学情测试练习卷（二）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共三套，本套为第二套，考查本学期已学全部知识内容。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。全卷所有题目的参考答案统一附于三套试卷最后，作答时请勿翻阅。一、填空题：本题共8小题，每空1分，共20分。1.（2/2）判断一个物体是否在运动，关键是看它相对于另一个物体的______是否发生变化，这个被选作标准的物体叫______。2.（2/2）参照物是事先假定为______或静止的物体。选择不同的参照物，对同一物体运动情况的判断可能______。3.（3/3）运动物体通过的路径叫作运动______。按照路径的形状，运动可以分为______运动和______运动。4.（2/2）汽车在平直的公路上向前行驶，属于______运动；汽车在弯道上转弯，属于______运动。5.（3/3）常见的运动方式有前进、后退、______、摆动、______和______等。6.（2/2）通常用______表示物体运动的快慢。物体在单位时间内通过的______越长，速度越大。7.（3/3）速度的计算公式是速度＝______÷______。一辆汽车3小时行驶180千米，它的速度是______千米/时。8.（3/3）常用的速度单位有______和______。运动的物体具有______。二、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。9.（2/2）以地面为参照物，停在路边的自行车是静止的。（）10.（2/2）同一物体，选择不同的参照物，判断它是否运动，结论一定相同。（）11.（2/2）物体运动的轨迹是曲线时，这种运动叫曲线运动。（）12.（2/2）荡秋千和钟摆摆动都属于摆动这种运动方式。（）13.（2/2）在相同路程内，用的时间越短，物体运动得越快。（）14.（2/2）速度的单位只有千米/时一种。（）15.（2/2）运动的物体具有能量。（）16.（2/2）只要物体运动得快，它通过的路程就一定长。（）三、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。17.（3/3）下列现象中，属于机械运动的是 （）A.水结成冰B.树叶由绿变黄C.汽车在公路上行驶D.食物变馊18.（3/3）坐在行驶的火车上，以车厢为参照物，乘客是 （）A.运动的B.静止的C.有时运动有时静止D.无法判断19.（3/3）关于运动和静止，下列说法正确的是 （）A.运动和静止都是绝对的B.运动和静止都是相对的C.运动是相对的，静止是绝对的D.运动是绝对的，静止是相对的20.（3/3）下列运动方式中，属于振动的是 （）A.拨动后的钢尺上下弹动B.电梯竖直上升C.汽车在弯道上行驶D.驴拉着磨盘绕圈21.（3/3）甲、乙两车行驶相同的路程，甲用时2小时，乙用时3小时，则 （）A.甲车快B.乙车快C.两车一样快D.无法比较22.（3/3）关于速度，下列说法正确的是 （）A.速度是物体在单位时间内通过的路程B.速度越大，物体运动得越慢C.速度等于时间除以路程D.速度与路程和时间都无关23.（3/3）一名同学用5秒跑了25米，他的速度是 （）A.5米/秒B.25米/秒C.125米/秒D.20米/秒24.（3/3）下列速度单位中，书写正确的是 （）A.米秒B.千米时C.米/秒D.米·秒四、简答题：本题共3小题，共24分。25.（8/8）请举例说明：为什么说运动和静止是相对的？判断时需要注意什么？26.（8/8）请说明比较两个物体运动快慢的两种方法，并各举一个例子。27.（8/8）请说明运动的物体具有能量这一结论在生活中的一个体现，并简要解释。五、实验探究题：本题共1小题，共16分。28.（16/16）某小组想测量并比较玩具小车和玩具小船的行驶速度。他们让两件玩具在相同长度的直轨道上各行驶一次，测得小车行驶60厘米用时3秒，小船行驶60厘米用时4秒。本实验中，要比较两件玩具的快慢，需要测量哪些量？请分别计算小车和小船的速度。根据计算结果，判断哪件玩具运动得更快，并说明理由。实验中如果两次行驶的路程不相同，还能直接比较快慢吗？请说明理由。2026秋小学苏教版科学四年级上册第二单元学情测试练习卷（三）苏教版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共三套，本套为第三套，考查本学期已学全部知识内容。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。全卷所有题目的参考答案统一附于三套试卷最后，作答时请勿翻阅。一、填空题：本题共8小题，每空1分，共20分。1.（2/2）物体之间或同一物体各部分之间相对位置随时间变化的运动叫______运动，它是最基本的______形式。2.（2/2）判断物体是否运动，要选定一个物体作为标准，这个被选定的物体叫______。它对判断结果有重要影响，选择不同参照物，判断结果可能______。3.（2/2）描述一个运动物体的位置，可以用它相对于参照物的______和______来说明。4.（2/2）运动物体通过的路径叫运动______。按照路径形状，运动可分为______运动和曲线运动。5.（3/3）荡秋千属于______运动方式，驴拉磨绕圈属于______运动方式，拨动钢尺弹动属于______运动方式。6.（2/2）通常用______描述物体运动的快慢。速度等于物体在单位时间内通过的______。7.（3/3）速度的计算公式是速度＝______÷______。常用的速度单位有米/秒和______。8.（4/4）运动的物体具有______。在相同时间内通过的路程越长，物体的速度越______；在相同路程内所用时间越短，物体的速度越______，说明物体运动得越______。二、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。9.（2/2）以行驶的汽车为参照物，路旁的树木是运动的。（）10.（2/2）运动与静止是相对的，选择不同参照物，判断结果可能不同。（）11.（2/2）直线运动和曲线运动是根据运动轨迹的形状来区分的。（）12.（2/2）汽车在弯道上转弯，它的运动轨迹是直线。（）13.（2/2）在相同时间内，通过路程越长的物体运动得越快。（）14.（2/2）速度越大，说明物体在单位时间内通过的路程越长。（）15.（2/2）运动的物体具有能量，静止的物体一定不具有能量。（）16.（2/2）比较两个物体运动的快慢，只能通过比较速度来判断。（）三、选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。17.（3/3）下列现象中，属于机械运动的是 （）A.蜡烛燃烧发光B.冰块熔化成水C.月球绕地球运行D.铁块生锈18.（3/3）坐在行驶的汽车上，说乘客是静止的，所选的参照物是 （）A.路旁的树木B.路边的房屋C.乘客乘坐的座椅D.迎面驶来的汽车19.（3/3）关于参照物，下列说法正确的是 （）A.参照物必须是静止不动的物体B.参照物可以任意选择C.参照物只能是地面D.参照物不能是运动的物体20.（3/3）下列运动方式中，属于摆动的是 （）A.电梯竖直上升B.荡秋千来回往复C.火车在直轨上行驶D.汽车向前直行21.（3/3）甲、乙两人同时出发，甲在10秒内跑完40米，乙在10秒内跑完50米，则 （）A.甲跑得快B.乙跑得快C.两人一样快D.无法比较22.（3/3）关于速度，下列说法正确的是 （）A.速度等于路程除以时间B.速度等于时间除以路程C.路程越长，速度一定越大D.时间越长，速度一定越大23.（3/3）一辆汽车以60千米/时的速度行驶了2小时，它通过的路程是 （）A.30千米B.60千米C.120千米D.240千米24.（3/3）下列做法中，能比较两名同学走路快慢的是 （）A.比较两人走路的姿势B.比较两人走相同路程所用的时间C.比较两人的身高D.比较两人的体重四、简答题：本题共3小题，共24分。25.（8/8）请说明什么是参照物，并结合实例说明选择不同参照物时判断结果可能不同。26.（8/8）请写出速度的计算方法，并说明速度的大小与路程、时间的关系。27.（8/8）请列举三种不同的运动方式，并说明它们在运动轨迹上的区别。五、实验探究题：本题共1小题，共16分。28.（16/16）某小组想探究物体运动快慢与路程、时间的关系。他们让一辆玩具小车在直轨道上行驶，记录了三组数据：第一组行驶30厘米用时2秒；第二组行驶60厘米用时4秒；第三组行驶90厘米用时6秒。本实验要探究的问题是什么？需要测量哪些量？请分别计算三组实验中小车的速度。比较三组计算结果，你能得出什么结论？如果要比较小车和另一辆玩具车的快慢，实验时应怎样控制条件？参考答案第一套参考答案一、填空题1.机械；运动2.位置；参照物3.不同；相对；参照物4.方向；距离5.轨迹；直线；曲线6.摆动；绕圈（转动）；振动7.速度；路程8.路程；时间；千米/时二、判断题9.×10.√11.×12.×13.√14.×15.√16.×三、选择题17.B18.C19.B20.C21.D22.A23.B24.A四、简答题25.判断一个物体是否在运动，要看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化：位置发生变化，物体就是运动的；位置没有发生变化，物体就是静止的。被选作标准的那个物体叫参照物。例如，坐在行驶汽车里的乘客，以路旁的树木为参照物，乘客的位置不断变化，是运动的；若以车厢为参照物，乘客的位置没有变化，则是静止的。可见参照物的选择直接影响判断结果。26.速度＝路程÷时间。速度表示物体在单位时间内通过的路程。在相同时间内，通过路程越长的物体运动得越快；在相同路程内，所用时间越短的物体运动得越快。用速度可以把路程和时间两个因素统一起来比较，因此能方便地比较不同物体运动的快慢。27.示例：前进，如汽车在平直公路上向前行驶；摆动，如荡秋千时秋千来回往复；绕圈（转动），如驴拉磨时磨盘绕中心旋转；振动，如拨动后的钢尺上下弹动。任举三种并各举一例即可。五、实验探究题28.（1）控制相同的量是路程（都是100米）。需要测量的量是路程和通过这段路程所用的时间。（2）甲的速度＝100米÷20秒＝5米/秒；乙的速度＝100米÷25秒＝4米/秒。（3）甲跑得更快。因为在路程相同的情况下，甲所用的时间更短，速度更大。（4）应控制路程相同，比较所用时间；或控制时间相同，比较通过的路程。测量时要保证起点、终点一致，计时准确，尽量减小误差。第二套参考答案一、填空题1.位置；参照物2.不动；不同3.轨迹；直线；曲线4.直线；曲线5.转弯；绕圈（转动）；振动6.速度；路程7.路程；时间；608.米/秒；千米/时；能量二、判断题9.√10.×11.√12.√13.√14.×15.√16.×三、选择题17.C18.B19.B20.A21.A22.A23.A24.C四、简答题25.因为判断一个物体是否运动，要看它相对于参照物的位置有没有变化，而参照物是可以选择的，所以同一物体选择不同参照物时，判断结果可能不同。例如，坐在行驶火车里的乘客，以车厢为参照物是静止的，以路旁的树木为参照物则是运动的。因此运动和静止都是相对的。判断时要注意先明确所选的参照物，再比较物体相对于参照物的位置是否变化。26.方法一：在相同时间内比较通过的路程，路程长的运动得快。例如，两名同学同时起跑，10秒后甲跑了50米、乙跑了40米，甲跑得快。方法二：在相同路程内比较所用的时间，时间短的运动得快。例如，两名同学都跑50米，甲用10秒、乙用12秒，甲跑得快。27.运动的物体具有能量。例如，快速行驶的汽车具有较大的能量，一旦发生碰撞会造成较大的破坏；从高处落下的物体速度较大，落地时能砸出较深的坑。这说明运动的物体具有能量，速度越大，能量通常越大。（举例合理即可）五、实验探究题28.（1）需要测量路程和通过这段路程所用的时间。（2）小车的速度＝60厘米÷3秒＝20厘米/秒；小船的速度＝60厘米÷4秒＝15厘米/秒。（3）小车运动得更快。因为在路程相同的情况下，小车所用的时间更短，速度更大。（4）不能直接比较。因为路程不同时，只比较时间无法判断快慢，应先算出