学前教育管理学和答案.doc

学前教育管理学作业本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”，由15个选择题组成，每题1分，共15分。第二部分为“主观题部分”，由简答题和论述题组成，共15分。作业总分30分，将作为平时成绩记入课程总成绩。客观题部分：一、选择题（每题1分，共15题）1、管理的二重性是指管理的 （ ）A.科学性和艺术性 B. 社会属性和自然属性C. 一般性和多科性 D. 理论性和实践性2、被后人尊为“科学管理之父”的是 （ ）A. 法约尔 B. 泰罗C. 西蒙 D. 梅约3、管理成功的秘诀在于（ ）A.组织文化 B.管理工具 C.科学技术 D.严密的组织结构4、需求层次论的提出者是 （ ）A. 马斯洛 B. 赫茨伯格 C. 弗鲁姆 D. 亚当斯5、泰罗的科学管理思想反映在他的代表作（ ）之中。A.一般管理与工业管理 B.工业文明中人的问题C. 科学管理原理 D.社会和经济组织的理论6、幼儿园管理过程的四个基本环节中的中心环节是 （ ）A. 计划B. 实行C. 检查D. 总结7、幼儿园管理的出发点和归宿是 （ ）A. 保育目标B. 质量目标C. 教育目标D.经济目标8、管理工作的核心是 （ ）A.做好计划B.合理使用资源C.总结绩效D.调动人的积极性9、领导作风理论是由（ ）创立的。A.李雷 B.勒温 C.莫雷诺 D.克尔涅夫10、指导管理工作的行动准则是（ ）A.管理原则 B.管理目标 C.管理体制 D.管理理论11、总结要以（ ）为基础。A.领导要求 B.评价标准 C.日常检查 D.教师个人实际12、目前幼儿园教研组通常按（ ）分组A.活动 B.课题 C.年龄班 D.程度和水平13、幼儿园的经费预算是由（ ）制订的。A.园长 B.园务委员会 C.财会人员 D.全体教师14、对园长文化专业素养方面的要求，目的在于（ ）A.完善管理制度 B.实行内行领导C.提升管理档次 D.调动积极性15、实行阶段的管理活动包括（ ）A.组织，协调，指导 B.计划，组织，指导C.计划，组织，指挥 D.组织，指挥，控制主观题部分：一、简答题（每题2.5分，共2题）1、基层幼教行政部门的职责是什么？2、幼儿园制定规章制度要遵循哪些基本原则？二、论述题（每题5分，共2题）1、结合实际，谈谈如何加强班级教师的家长工作？2、园所教养管理中如何确保保教结合原则的贯彻落实?学前教育管理学作业答案客观题部分：一、选择题（每题1分，共15题）参考答案：1.B 2.B 3.A 4.A 5.C 6.A 7.C 8. D 9. B 10. A11. C 12. C 13. C 14. B 15. A主观题部分：一、简答题（每题2.5分，共2题）1、基层幼教行政部门的职责是什么？答案要点：（1）面向各类托幼园所，实行统一管理。（2）视导工作规范化。（3）有计划地开展教研活动和培训工作。（4）抓好示范园、中心园，以点带面地建立业务网络。2、幼儿园制定规章制度要遵循哪些基本原则？答案要点：（1）政策性。（2）科学性。（3）教育性。（4）稳定性。二、论述题（每题5分，共2题）1、结合实际，谈谈如何加强班级教师的家长工作。答案要点：（1）幼儿园家长工作普遍存在着以下问题：首先，对家长工作的意义认识不清。其次，家长工作开展不力，还在于园所保教人员缺乏这方面的意识与能力。再次，园所家长工作重形式，轻实效。（2）针对以上问题，园所迫切需要改进家长工作，要将此项工作列入议事日程，并切实发挥管理职能：首先，认识到位是关键。其次，家长工作的措施要得力：加强计划性和注重制度建设；明确保教人员的岗位职责并增强职业培训；努力探索实践，充分发挥家长委员会的作用。2、园所教