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文档简介

走进高中美术鉴赏 第一课什么是美术作品 达 芬奇 油画1503意大利 不同版本的蒙娜麗莎 杜尚 油画1950法国 这样两幅作品好在哪里 美在哪里 为什么经过大师的描绘有这样的效果 乃至价值连城 学习目标 1 了解审美观念 形式法则的产生和一般规律 2 了解美术作品的基本内涵是什么 2 培养审美的眼光去看待美术作品和日常生活的意识 彩陶鲵鱼纹盆 大 小 重心 中轴线 你们觉得这些字美不美 为什么 从具象羊头到抽象文字 羊 的演变过程 简化 概括 抽象 左右均衡 重心平稳 大 小 它们的美体现在哪里 重心 中轴线 对称与均衡比例与尺度 美的形式法则按照一定的大小与比例 通过均衡 对称 交叠 连续 概括等方式进行组合与再创造 可以满足人们的审美需求的形式 1 节奏与韵律2 变化与统一3 对称与均衡4 调和与对比5 联想与意境6 比例与尺度 彩陶和青铜器中的纹饰为什么比较美 它们是怎么来的 按照美的形式规律创造出来的 灵感来自于祖先们对大自然万物的感悟 重点 什么是美术作品 美术作品的基本含义 父亲 米洛斯的维纳斯 漳州木版画 老鼠娶亲 司母戊大方鼎 这些物品哪一些被称为美术作品 为什么 明代家具 重点 什么是美术作品 美术作品的基本含义 1 美术家为审美目的创作的作品 2 实用功能退化审美功能凸显3 包含着形式美法则的物品都可以成为美术作品 绘画 雕塑等 木版年画 漆合 明代家具 民居院落等 被面 门环 水车等等 重点 什么是美术作品 美术作品的基本含义 1 美术家为审美目的创作的作品 2 实用功能退化审美功能凸显3 包含着形式美法则的物品都可以成为美术作品 绘画 雕塑等 木版年画 漆合 明代家具 民居院落等 被面 门环 水车等等 美术鉴赏的意义 1 认识
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