九年级政治全册 第二课 第二课时 承担对社会的责任精品课件 新人教版.ppt_第1页
九年级政治全册 第二课 第二课时 承担对社会的责任精品课件 新人教版.ppt_第2页
九年级政治全册 第二课 第二课时 承担对社会的责任精品课件 新人教版.ppt_第3页
九年级政治全册 第二课 第二课时 承担对社会的责任精品课件 新人教版.ppt_第4页
九年级政治全册 第二课 第二课时 承担对社会的责任精品课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 捐款的人有哪些 他们必须这样做吗 为什么 2 这样的做法会产生什么样的社会影响 3 你打算 或已经 为灾区人民做点什么 请你从公民义务的角度说说为什么要这样做 二 承担对社会的责任 视频 各界为玉树灾区捐款 今年8月7日甘肃舟曲发生特大泥石流灾害 当国家处在困难时刻 主动为国家分忧 勇担重任 与国家共渡难关 是我们义不容辞的责任 最能考验公民的责任意识 当国家 民族的尊严受到侵犯时 1999年 5月8日 北京10余所高校的数千名的大学生们手举国旗 强烈谴责以美国为首的北约的霸权主义行径 以此来维护国家的尊严 当国家的尊严受到侵犯时 应挺身而出 坚决维护国家的荣誉和利益 这是每个公民应尽的义务 也是对祖国 对人民的高度责任感的表现 1 共同营造 我为人人 人人为我 的社会氛围 2 当国家的尊严受到侵犯时 要坚决维护国家的荣誉和利益 3 主动为国家分忧 勇担重任 与国家共渡难关 4 青少年肩要肩负起振兴中华 铸造民族辉煌的重任 如何理解 国家兴亡 匹夫有责 如何刻苦学习 报效祖国 承担社会责任 请从社会责任的角度谈谈你在为灾区人民捐款 捐物的同时 如何承担起振兴中华 铸造民族辉煌的历史重任 阅读教材24页 志愿者小石的快乐 和25页 中国青年志愿者的行动 的材料 回忆视频中70多岁段大妈的感人事迹 回答下面问题 2 热心公益服务社会 1 小石 段大妈和志愿者们从事的是什么工作 或活动 他们为什么不觉得苦呢 2 他们为什么要这样做 这样做付出了什么 收获了什么 3 70多岁的段大妈每月退休金是多少 她这次捐了多少钱 共捐了多少次 从她身上体现出一种什么养的高尚品质 4 你参加过哪些社会公益活动 你为什么要参加 有什么体会 想一想 1 小石 段大妈和志愿者们从事的是什么工作 或活动 他们为什么不觉得苦呢 2 他们为什么要这样做 这样做付出了什么 收获了什么 社会公益活动 既保护了环境 有益于社会 又锻炼了自己 使自身价值在奉献中得到升华和认可 所以他们并不觉得苦 因为建设和谐社会需要每一位公民树立自觉服务他人 奉献社会的意识 承担社会责任 付出了时间 精力或金钱 但他既承担了社会责任 又帮助了他人 自身的价值在奉献中得到体现和提升 3 70多岁的段大妈每月退休金是多少 她这次捐了多少钱 共捐了多少次 从她身上体现出一种什么样的高尚品质 她这种积极参加社会公益活动 不言代价与回报地承担社会责任的行为 是一种奉献精神 爱心大比拼 看谁做得好 你参加过哪些社会公益活动 你为什么要参加 有什么体会 我们可以参加哪些社会公益活动 参加义务植树 向居民宣传防火知识 打扫社区卫生 宣传环境保护 看望敬老院的老人 帮助维护交通秩序 热心公益 服务社会 社会是需要互助和关爱 积极参加社会公益活动 既承担了社会责任 又在帮助他人 并使自身的价值在奉献中得以提升 意义 参加社会公益活动是一种无偿的付出 但既能够造福他人和社会 也有利于提升自身的价值 提高自己的道德境界 所以我们要 感悟 1 共同营造 我为人人 人人为我 的社会氛围 二 承担对社会的责任 2 怎样做才是对民族和国家负责任 本框小结 参加社会公益活动的意义和价值并不在于年龄大小 时间早晚 精力投入多少 而在于参与社会公益活动的热情和实际行动 这样既承担了社会责任 又帮助了他人 并使自身的价值在奉献中得到体现和提升 社会生活也会变得更加美好 一 判断 正确的在题后括号内打 错误的打 1 维护国家的尊严是我们每个公民的权利 2 在参与社会公益活动的过程中 我们既承担着社会责任 又在帮助他人 并使自身的价值在奉献中得以提升 堂上练习 1 周恩来在少年时代立志 为中华之崛起而读书 鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿 他们这样做说明了 a 他们只是为了实现自己的人生目标b 国家兴亡 匹夫有责c 人心齐 泰山移d 他们自觉地服从集体的安排 二 单选 b 3 广州市某中学的一名中学生 因病重住进了医院 但家庭贫寒没钱医治 同学们知道后 都纷纷为他捐款看病 这一行动说明 a 社会需要关爱 人们需要互帮互助b 为国分忧 勇挑重担是公民义不容辞的责任c 个人离不开集体d 个人与集体相互依存 a 4 承担对社会的责任应做

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论