【同步练习】《题西林壁》（长春版）.docx

长春出版社 五年级（下册） 畅言教育题西林壁同步练习合肥市 秦老师 基础知识达标1 “缘”的音节是( )，部首是( )，在文中的意思是( )，请你给“缘”字组两个词_、_。2 默写古诗题西林壁，说一说这首诗讲了一个什么道理。 _ _ _ _ _3 请你用图画表现一下“岭”与“峰”的不同。 岭： 峰：4 在题西林壁中，作者看到了_的景象。阅读短文，回答问题。悔 人们都说，少年不吃后悔药。可我每看到毛茸(rng rng)茸的小鸡，就会想起小时候做的一件令我后悔的事。 我5岁的一天，妈妈从集市里买回来三只可爱的小鸡。全身的毛都是金黄色的，在太阳底下显得格外漂亮。一个尖尖的黄嘴，一双乌黑的圆眼，一对细细的小瓜，惹人喜爱。我马上取来一个纸箱，在阳台上给它们安了家。 一个星期六的早上，我看完动画片，就抓了一把米送到了喂它们的小碟子里，它们看了，一边“叽叽”地叫着，一边津津有味地吃着我给它们的米，好像在说：“小主人，谢谢你!”吃完了，它们不管三七二十一，又在纸箱里乱蹿乱跳，你追我赶玩耍起来，把喂它们喝水的小碟子也弄(nng nng)翻了，身上脏(zng zhng)脏的。看着它们，我又好笑又生气。哎，平时我弄脏了，妈妈就要给我洗澡。现在小鸡这么脏，我也给它们洗洗澡吧。 想到这儿，我连忙小心翼翼地抱起纸箱，三步并作两步，来到了卫生间。我往盆子里倒上满满的一盆温水，就开始给小鸡洗澡了。 小鸡一只一只被放在水里。可它们总是扑腾着小翅膀，挣扎着要上来。我按住了这只，那只又来了。我手忙脚乱，只好一边不停地哄它们说：“乖，洗个澡，身上干净。”一边硬把它们浸在水里抹上香皂，好不容易才把它们洗干净。 洗完澡，三个小鸡浑身发抖。我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净，放在我的小床上，盖了小毛巾，让它们睡觉。我高兴极了，满以为妈妈回来会表扬我。没想到，妈妈回来一瞧，小鸡全死了。妈妈问我怎么回事 我结结巴巴地说我我给它们洗澡了 说完哇地哭了出来妈妈抚摸着我的头说：“每种动物都有它们自己的生活习性，比如说小鸡，就不能像小鸭那样在水里活动。”我似(sh s)懂非懂地点了点头。 这件事隔了多年，我仍后悔小时候太幼稚，好心做了坏事，断送了三只小鸡的生命。5.给文中加点的字选择正确的读音。6.给第6自然段没加标点的地方加上标点符号。7.给句子中加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。干净：没有尘土、杂质等；形容利索、干脆；比喻一点儿不剩。 A好不容易才把它们洗干净。( ) B我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净。( ) 8.“我”后悔些什么?为什么那三只小鸡会死掉? _ 9.短文已用“”分好了第一段和最后一段，请你按“买鸡喂鸡洗澡后悔”的顺序，把余下的部分用“”分成四段。 10.读了这篇短文，你体会到了什么?请把一两点体会写下来。_ 课后能力提升竹 子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝；竹杆既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往，当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1.“息”字的解释有：呼吸时进出 ；停止；消息；利息。文中“息息相关”的“息”应取 _种解释。“自强不息”的”息”应取第_种解释。2.这段短文写了竹子的_、_两个方面，重点写了竹子的_。3.作者从_、_、_ 、_、_的用途写了竹子“全身是宝”。4.“岁寒三友”是指_、_、_。5.用“ ”画出表现竹子强大生命力的语句；用“ ”画出作者由竹子引起的联想。6.“竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”这是一个_句，突出了竹子的品格是 。7.读完全文，说说短文的中心思想。 参考答案基础知识达标1yun 纟 因为 缘故 缘分2略3略4山岭的连绵起伏和山峰的险峻挺拔6.rng nng zng s 7. 。：“。”，。8.A B (4)小时候太幼稚，好心做了坏事，断送了三只小鸡的生命。 违背了小鸡的生活习性。 9.略 10.略课后能力提升1. 2.用途 生命力 顽强生命力3.建筑材料造纸原料编织竹