C2SXF941(正方形).doc_第1页
C2SXF941(正方形).doc_第2页
C2SXF941(正方形).doc_第3页
C2SXF941(正方形).doc_第4页
C2SXF941(正方形).doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

年 级初二学 科数学版 本人教实验版内容标题特殊的平行四边形正方形编稿老师安廷玲【本讲教育信息】一、教学内容:特殊的平行四边形正方形1. 掌握正方形的定义,弄清楚正方形和平行四边形、矩形、菱形的关系. 2. 掌握正方形的性质和判定方法. 二、知识要点:1. 正方形(1)定义:有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形. (2)正方形的性质:正方形具有平行四边形、矩形和菱形的所有性质. 正方形各边的性质:四条边相等,对边平行. 正方形各角的性质:四个角都是直角. 正方形对角线的性质:正方形的对角线互相平分、互相垂直、相等,且每一条对角线平分一组对角. 正方形的对称性:正方形是轴对称图形,对边中点所在直线和对角线所在直线都是正方形的对称轴. (3)正方形的识别:有一组邻边相等的矩形是正方形;对角线互相垂直的矩形是正方形;一个内角是直角的菱形是正方形;对角线相等的菱形是正方形;有一组邻边相等且互相垂直的平行四边形是正方形;对角线相等且互相垂直的平行四边形是正方形. 2. 平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系三、重点难点:本讲重点是正方形的性质,难点是平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的共性,特性及从属关系. 【典型例题】例1. 如图所示,已知正方形ABCD,点E是AB延长线上一点,连结EC,作AGEC于G,AG交BC于F,求证:AFCE. 分析:AF、CE分别在RtABF与RtCBE中,可考虑证明它们全等,而四边形ABCD为正方形,有相等的直角和相等的边,为证全等提供了条件. 证明:因为四边形ABCD是正方形,所以ABBC,ABCCBE90. 因为AGCE,所以CGF90,所以BCECFG90,BCEE90,所以CFGE,又因为CFGAFB,所以EAFB. 所以ABFCBE(SAS). 所以AFCE. 例2. 把一张矩形纸片像图中那样折一下,再沿CD剪下,则纸片ABCD是什么样的四边形?说明理由. 分析:根据矩形的性质和图形折叠前后的变化规律判断四边形ABCD的形状. 解:正方形. 理由如下:因为这是一张矩形纸片,所以BADB90. ADC是ABC折叠得到的,即ABCADC. 所以ADCB90,所以四边形ABCD是矩形. 又ABAD,所以纸片ABCD是正方形. 例3. 如图所示,E是正方形ABCD的对角线BD上一点,EFBC,EGCD,垂足分别是F、G. 试说明AEFG. 分析:由EFBC,EGCD可得矩形EFCG,则FGEC,再证ABECBE,得AEEC,即可得到AEFG. 解:连结EC,因为四边形ABCD是正方形,EFBC,EGCD,所以四边形EFCG为矩形. 所以FGCE. 因为BD是正方形ABCD的对角线. 所以ABECBE. 又BEBE,ABCB,所以ABECBE. 所以AEEC,所以AEFG. 评析:用CE沟通AE和FG之间的联系. 例4. (1)下列命题中正确的是( )A. 两条对角线互相平分的四边形是平行四边形B. 两条对角线相等的四边形是矩形C. 两条对角线互相垂直的四边形是菱形D. 两条对角线互相垂直且平分的四边形是正方形(2)如图所示,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,若再补充一个条件能使菱形ABCD成为正方形,则这个条件是_(只填一个条件即可). (3)如图所示,在四边形ABCD中,ADBC,D90,若再添加一个条件,就能推出四边形ABCD是矩形,你所添加的条件是_. (写出一种情况即可)分析:(1)这个问题可以这样考虑:对角线互相平分的四边形是平行四边形;对角线互相平分且相等的四边形是矩形;对角线互相垂直平分的四边形是菱形;对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形. 故选A. (2)这个问题实际上是问什么样的菱形是正方形?有一个角是直角的菱形是正方形,对角线相等的菱形是正方形,考虑角可补充的条件是BAD90或ADAB;考虑对角线补充:ACBD. (3)本题应考虑和角相关的矩形的识别方法,有一个角是直角的平行四边形是矩形;有三个角是直角的四边形是矩形. 可添加的条件是A90或B90,ADBC,ABCD等. 解:(1)A(2)BAD90(或ADAB,ACBD等)(3)A90或ADBC或ABCD例5. 如图所示,正方形ABCD,对角线AC、BD相交于点O,菱形AEFC,EHAC,垂足为H,求证:EHFC. 分析:要证EHFC,EH在矩形OBEH中,得EHOBBD,而FC是菱形AEFC的边,CFACBD,所以EHFC,问题的关键是要证四边形OBEH是矩形. 证明:由正方形ABCD得ACBD,ACBD,BOC90. 又因为EHAC,所以EHOB. 又因为四边形AEFC是菱形,得ACCF,ACEF,所以OHBE. 因此四边形OBEH是矩形,因此EHOBBDACFC. 评析:综合考查了正方形、菱形的性质和矩形的判定方法. 【方法总结】正方形是特殊的平行四边形,是特殊的矩形,是特殊的菱形. 它具有平行四边形、矩形、菱形的所有性质. 分清楚这几种图形的从属关系,从关系图中确定它们性质的相同点和不同点. 【模拟试题】(答题时间:60分钟)一. 选择题1. 下列选项中,正方形具有而矩形不一定具有的性质是( )A. 四边都相等B. 四角都相等C. 对角线相等D. 对角线互相平分2. 正方形的对角线长为a,则它的对角线的交点到各边的距离是( )A. aB. aC. D. 2a3. 正方形是轴对称图形,那么它的对称轴的条数为( )A. 2B. 3C. 4D. 54. 在四边形ABCD中,O是对角线的交点,能判定这个四边形是正方形的条件是( )A. ACBD,ABCDB. ADBC,ACC. AOBOCODO,ACBDD. AOCO,BODO,ABBC5. 下列命题中,真命题是( )A. 两条对角线相等的四边形是矩形B. 两条对角线互相垂直的四边形是菱形C. 两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形D. 两条对角线互相平分的四边形是平行四边形6. 已知四边形ABCD中,ABC90,如果添加一个条件,即可推出该四边形是正方形,那么这个条件可以是( )A. D90B. ABCDC. ADBCD. BCCD*7. 如图1所示,将长为20cm,宽为2cm的长方形白纸条,折成图2所示的图形并在其一面着色,则着色部分的面积为( )A. 34cm2B. 36cm2C. 38cm2D. 40cm2 二. 填空题1. 具有平行四边形、矩形和菱形性质的四边形是_. 2. 已知正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AC12cm,则BO_cm,OAB_度. 3. 任意一个平行四边形,当它的一个锐角增大到_度时,就变成了矩形;当它的一组邻边变到_时,就变成了菱形;当它的两条对角线变到_时,就变成了正方形. 4. 矩形、菱形、正方形都是特殊的四边形,它们具有很多共性,如:_(填一条即可). 5. 正方形的面积为49,则它的边长为_,对角线长为_. *6. 如图所示,在正方形ABCD中,E是BD上一点,过E作EFBC于F,EGCD于G,若正方形ABCD的周长是a,则四边形EFCG的周长为_. *7. 如图所示,正方形ABCD的边长为4,E为BC上的一点,BE1,F为AB上的一点,AF2,P为AC上的一动点,则当PFPE为最小值时,PFPE_. 三. 解答题 1. 如图,正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,OEOF,求证:OCFOBE. 2. 如图所示,在ABC中,C90,CD平分ACB,DEBC,DFAC,垂足分别为点E、F. 求证:四边形CFDE是正方形. *3. 如图所示,点E、F分别为正方形ABCD边AB、BC的中点,DF、CE交于点M,CE的延长线交DA的延长线于G,试探索:(1)DF与CE的位置关系;(2)MA与DG的大小关系. *4. 如图,四边形ABCD是正方形,G是BC上任意一点(点G与B、C不重合),AEDG于E,CFAE交DG于F. (1)在图中找出一对全等三角形,并加以证明;(2)求证:AEFC+EF. 【试题答案】一. 选择题1. A 2. B 3. C 4. C 5. D 6. D 7. B二. 填空题1. 正方形 2. 6,45 3. 90,相等,垂直且相等 4. 对边平行、对角线互相平分、对角相等等 5. 7,7 6. a 7. 三. 解答题1. 提示:证明OCFOBE可得2. 先证四边形DECF是矩形,又DEDF,四边形CFDE是正方形3. (1)DFCE 提示:先证EBCFCD,得ECBFDC,根据互余的关系,求出CMF90即可. (2)由GAECBE得GACB,再根据直角三角形斜边上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论