广东省高等学校学科与专业建设专项资金项目申请书 - 附件.doc

广东省高等学校学科与专业建设专项资金项 目 申 请 书 项目立项文本 项目支出预算表 项目可行性报告项 目 名 称： 申 请 学 校： (公章) 项目负责人 ： (签名) 申 报 日 期： 广东省财政厅制项目申请书说明1、项目申请书是广东省高等院校申请学科与专业建设专项资金材料时所使用的标准格式，由申请学校组织填制，一式三份，并附电子材料。2、“项目名称”按项目类型表述，如：“x x 重点实验室”、“x x重点学科”或“x x名牌专业”等。3、“申请学校”应填写单位全称。4、“项目负责人”填写项目单位直接组织实施该项目的责任人。5、“项目类型”、“项目属性”，在所选的选项“”中划“”。6、“新立项目”是指向教育厅新申请的项目。7、“延续项目”是指以前年度已实施或部分实施，现需继续进行的项目。8、项目支出预算表按国家指导价格或市场一般价格测算填报。9、项目可行性报告由申请学校组织编制。项目立项文本学校基本情况学校名称广东药学院学校类别高等院校详细地址广州大学城外环东路280号邮政编码510006在校学生数(人)34887教职工总数（人）1326其中:本专科生34562其中：专任教师944 硕 士 生325 其中：教 授102 博 士 生3 副 教授210省级以上（省级）重点学科（专业）点（个）数2现有固定资产总值（万元）179993其中：专用仪器设备总值（万元）17288申请项目基本情况重点实验室（含实验、实训中心）项目投资总额项目类型重点学科、名牌专业及精品课程建设人文社科基地建设高水平教育科研和教学改革 科技成果转化项目（万元）其中：申请上级拨款数自筹配套资金数项目属性新增项目延续项目 项目负责人联系电话项目申请理由：备注项目支出预算表项目类型： 单位：万元支 出 项 目数量单价总金额申请拨款数学校自筹数合 计备注：项目可行性报告可行性报告内容：一、基本情况1、单位名称、法人代表姓名、学科门类、财务收支状况及 学校概况。单位名称：广东药学院法人代表姓名：朱家勇学科门类：医学、理学、工学、管理学、经济学、法学、文学等。财务收支状况：学校2009年教育事业经费收入总计45327万元，其中财政拨款25918万元、预算外收入17215万元、其他收入1936万元。教育事业经费总支出45263万元。 学校概况：（以下请根据所报项目特色需要作删改） 广东药学院是我国独立建制的三所高等药科大学之一，广东省热门高校，广东省培养药学、预防医学和临床医学人才的摇篮，广东省国家执业药师培训中心，广东省医药卫生系统继续教育的重要基地。 学校具有51年的办学历史。她的前身是建立于1958年的广东省卫生干部进修学院。1978年经国务院批准，升格为普通本科学校，定名为广东医药学院。1994年2月，为了适应广东经济进一步发展要求，更名为广东药学院，成为继中国药科大学、沈阳药科大学之后，我国的第三所独立建制的高等药科学校。 经过51年的建设和发展，学校形成了本科教育、研究生教育、成人教育、留学生教育等不同层次的教育体系，已发展成为一所融医学、理学、工学、管理学、经济学等学科门类于一体，医药与医药类相关专业并举，在广东省有较大影响的医药院校。现设有药科学院、中药学院、生命科学与生物制药学院、公共卫生学院、临床医学院、医药信息工程学院、医药商学院、基础学院、人文社科部、外语部、体育部、继续教育学院12个二级院（部）以及图书馆、现代教育技术中心2个教辅单位，设有药学、药物制剂、生物科学、生物技术、中药学、中药资源与开发、预防医学、卫生检验、制药工程、化学工程与工艺、计算机科学与技术、生物医学工程、食品质量与安全、临床医学、护理学、信息管理与信息系统、市场营销、人力资源管理、电子商务、公共事业管理、国际经济与贸易等23个本科专业，其中，药学专业、药物制剂专业和预防医学专业是广东省高校名牌专业。现有中药学、药剂学、药物化学、药物分析学、内科学、流行病与卫生统计学、病原生物学、人体解剖与组织胚胎学8个硕士学位授权学科，其中一级学科1个，二级学科7个,广东高教精品课程3门。药剂学是省级重点扶持学科，有校级重点学科9个，校级重点扶持学科6个。药物新剂型实验室为广东省重点实验室，并有厅级重点实验室2个:广东省教育厅教学提高型实验室;广东省教育厅实验教学示范中心。成人教育开设脱产、函授和夜大等多形式多层次的学历教育和非学历教育。截至2007年12月，共有普通高等教育全日制在校生18494人，其中硕士研究生262人，本科生16469人，专科生1595人，全日制成人教育学生208人。 学校现有教职工2387人，其中校本部1423人。专任教师1072人，教授102人、副教授210人；具有博士学位人员170人、硕士学位人员521人；硕士生导师143人。享受国务院、省政府特殊津贴专家12人，教育部教学指导委员会委员6人、省教育厅教学指导委员会委员2人，国际级裁判员1人、国家级裁判员3人，国家、省部级优秀教师30人，广东省思想政治理论课名师培养对象1人、骨干培养对象1人，广东省“千百十工程”重点培养教师31人。 学校重视素质教育，主动适应区域医药产业和卫生事业发展的要求，培养具有良好思想道德品质、创新精神和实践能力的高素质应用型人才。始终将质量和特色作为办学的生命线，坚持深化教育改革，尤其是近年来，及时抓住广东高等教育快速发展的机遇，科学定位，明确发展思路，全面加强内涵建设，不断探索和实践创新人才的培养模式，及时优化专业和学科结构，大力拓展办学空间，改善办学条件，办学规模迅速扩大，办学质量和效益显著提高。近十年来，我院毕业生一次就业率一直处于全省高校前列，2002年以来本科毕业生就业率均超过96%，各届毕业生深受用人单位和社会的欢迎。绝大多数毕业生已成为广东省医药和卫生行业的技术骨干和中坚力量，为广东省医药卫生事业的发展做出了重要贡献。 学校重视科研与科技开发工作，设有国家中医药局高脂血症调肝降脂重点研究室、广东省药物新剂型重点实验室、省教育厅现代中药重点实验室、省教育厅药物缓控释制剂工程技术研究中心、广东省科教兴医重点实验室，以及药物研究所、生物制药研究所、中药开发研究所、中医药研究院、实验动物中心；有直属附属医院1所，非直属附属医院2所，非直属附属制药厂1家，产学研基地4个,等等，仪器设备先进，形成较为完整的科研体系，积极承担国家、部、省级以上的科研课题并获得丰硕的科技成果，积极与企业开展横向合作，为医药企业的科技创新提供了技术服务，取得了良好的社会效益和经济效益，为广东省的经济建设和社会发展做出了应有贡献。2、项目负责人姓名、性别、职称、职务、所学专业。3、项目名称、类型、主要工作内容、项目总投入情况（人、财、物）。 二、必要性与可行性 1、项目背景及项目实施的必要性，对所在领域或行业事业发展的意义和作用，是否属于国家政策优先支持或重点发展的范围。 2、项目实施的可行性分析。具体内容：与同类项目对比分析；项目受益范围和预期效益分析；预算的合理性与