西宁二十一中2017-2018学年六年级上学期语文期中考试试卷.doc

西宁二十一中2017-2018学年六年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共8题；共41分)1. （8分）我能组词语。妖_ 扰_ 煤_ 狰_浇_ 娆_ 媒_ 挣_2. （6分）给“食”找座位。A废寝忘食 B丰衣足食 C饥不择食D因噎废食 E自食其言 F自食其果干了坏事，自作自受。_不去睡觉，忘了吃饭。_说了不算，不守信用。_穿的吃的，都很满足。_怕卡喉咙，不敢吃饭。_肚子饿了，来不及挑食。_3. （2分）形近字组词。适_ 造_4. （3分）选词填空。 爱抚 爱戴 爱怜周恩来是一位深受人民_的好总理。姥姥去世，我再也得不到她的_了。这孩子挺懂事，谁见了都会生出_之意。5. （6分）不改变句子意思，在下面的横线上填上恰当的不相同的关联词语。 秦王_真的拿15座城来换，我_把璧交给他。秦王_真的拿15座城来换，我_把璧交给他。秦王_真的拿15座城来换，我_把璧交给他。6. （5分）按要求完成练习 请用修改符号修改病句。我们要热爱公共财产。我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。缩句。公园里美丽的月季花像孩子那欢快的笑脸。仿写句子。例：狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。白发三千丈，缘愁似个长。句型转换。多得些知识决不是一件坏事。（改为肯定句）我们必须遵守纪律。（改为双重否定句）疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句）7. （3分）写出下列句子运用的修辞方法。（1）相看两不厌，只有敬亭山。_（2）能不忆江南？_（3）大漠沙如雪，燕山月似钩。_8. （8分）按要求写句子。 （1）补充句子。 _，万条垂下绿丝绦。_，忙趁东风放纸。_，一岁一枯荣。（2）照样子，写句子。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上_。树木吐出点点效芽，那是春天的音符吧？_，_？81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。_格外_。二、 阅读理解 (共2题；共25分)9. （14分）从课文北京的春节中找出下面各类物品的名称,写下来。（1）春节食品：_ _ _ _ _（2）春节玩具：_ _ _ _（3）元宵彩灯：_ _ _ _ _10. （11分）阅读短文，完成练习可爱的鸽子当朝阳初升时，仰视那碧蓝的天，便会出现一群群身披铠甲、队列整齐的鸽子。它们多彩的羽毛、敏锐的眼睛、矫健的动作、悦耳的呼叫声，好像一架架银机，旋转飞扬，飞向五湖四海，飞到七大洲四大洋。因为它崇尚自由、追求真理、注重礼仪、爱好和平，含蓄而诚挚，勤俭而乐天，所以，人们称它为光明的使者，和平的化身。鸽子有岩鸽、原鸽、家鸽、信鸽和肉鸽之分。我们最常见的是后三种。家鸽是供人观赏的，身子肥胖，脑袋较小，头上长着两颗小黑豆似的眼睛，尖尖的嘴巴，毛色蓝白相衬，富有灵性；肉鸽质体丰满，鲜美可口，具有较高的药用价值，据说食用了它，可以很快愈合伤口，滋补身体，羽毛还可以制成漂亮的装饰品呢；信鸽全身布满磁场，它能凭着自己的敏感，传递信件，寻找各个陌生或者熟悉的地方。它的飞翔能力特别强，能够准确地辨别方向。即使飞越千山万水，不管风险多大，也能重返故里，坚持完成自己的使命，在人们心目中有“火眼金睛”“忠实的邮递员”的美称。早在十九世纪普法战争的时候，它就被法国的谎报人员所利用，他们把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回巴黎，从而结束了一场大劫难，取得了一次意想不到的胜利。自然界中无论哪一种鸽子都很耐寒，即使在大雪纷飞的天气里也能工作生活。不像有些鸟那样，一到冬天，就飞到春暖花开的南方去了。除了这些特性外，它还有预报天气的功能。若是在晴朗的夏日，你打开鸽笼让它出去“散散步”，如果它不愿离开住地，就说明天将要下雨；若是天灰沉沉的，鸽子很有秩序地飞出去，这说明天马上就由阴转晴了。是的，鸽子虽然没有天鹅洁白，不如海燕勇敢，不及苍鹰刚猛，但它是联结世界各国宾客的吉祥物，是未来的天使，是和平的象征。解放以后，直到改革开放的今天，北京、上海等一些大中城市都养了数以万计的鸽子，把它视为“国宝”来饲养，可见，它对人类贡献何其之大。伟大的音乐家贝多芬就著有和平白鸽这首曲子，人们听到它无不精神倍增，欢欣鼓舞，奋发向上！每当一年一度的国庆大典到来的时候，当党和国家领导人接待外国贵宾的时候，当奥运会、亚运会在各国举行的时候，成千上万的飞鸽就会乘风直上，高唱欢歌，热烈欢迎四面八方的朋友，那壮观的场面真令人赞叹叫绝。我爱鸽子，因为他给予人类的甚多，而要求于人的甚少；我爱鸽子，因为它给人类带来了温馨和幸福；我爱鸽子，更爱人们永久向往憧憬的世界和平。（1）第一段运用了的修辞手法有_、_，称鸽子是_。（2）第二段具体说明_，着重介绍了_、_、_三种鸽子。（3）第三自然段说明鸽子的_和_的特点，画线句子在文中的作用是_（4）第四自然段画线的句子运用_的方法写鸽子。（A:对比描写。B:欲扬先抑。C:间接描写。）三、 写作 (共1题；共5分)11. （5分）生活中一定有许多人值得你回忆,值得你敬佩,值得你赞美。请选择你最熟悉的一个人写一写,通过具体的事例来表达你的情感。题目自拟,300字左右。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础练习 (共8题；共41分)