2017秋七年级地理上册 第一章 第三节 地形图（第2课时）一课一练 中图版.doc

地形图（第2课时）一课一练一、基础达标1.下列各类型地图中能够最直观地表示地面某一点上地势起伏的是（ ）A等高线地形图B地形剖面图C平面示意图D分层设色地形图2.某人左右两侧是山顶，前后两边是山谷，则他位于（ ）A山谷 B山脊C鞍部 D盆地3.小强与爷爷一起去郊游，爷爷提出要登山望远。小强查看了旅游图，发现有两条路可能上能下山。如下图为小山的等高线图，你认为小强的下列哪种想法或做法比较合适（ ）A、为了让爷爷上山不会太累，应选择从CA B、为了让爷爷上山不会太累，应选择从BA C、为了尽快到达山顶，应选择从BA D、为了既快速又省力，应选择从CA4.在等高线地形图中，如果等高线从高处向低处凸出，则是（ ）A山谷 B陡崖C山顶 D山脊5.下列有关地图的叙述，正确的是（ ）A在分层设色地形图上，蓝色表示平原B地图的上方总是表示北方C等高线图上的山地标高均为海拔高度D等高线闭合的地区都是山地6.下列选项中，A、B、C、D所示的地形部位名称排序与图序相符的是?（）A山谷 鞍部 山脊 山顶B山谷 山顶 鞍部 山脊?C山谷 山脊 山顶 鞍部D山脊 山谷 山顶 鞍部?二、综合提升1.读“等高线图”，完成下列各题 （1）写出图中字母所代表的地形部位名称：A_，B_，C_（2）用箭头在图中标出小河F的流向（3）甲、乙两山顶之间的图上距离是3厘米，则它们之间的实际距离是_（两山顶之间的垂直距离忽略不计）（4）山顶甲在山顶乙的_方向甲乙两山顶的相对高度是_米（5）若海拔200米处的气温17.4，则海拔600米处的气温为_2.小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应该从哪一条线路上山最好？为什么？参考答案一、基础达标1.解析：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状况，能直观的表示地面的高低起伏和倾斜缓急答案：B2.解析：某人位于两山顶之间，则他所在的地形是鞍部故选项C符合题意答案：C3.答案：B4.解析：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖答案：D5.解析：A在分层设色地形图上，蓝色表示海洋，而不是平原故不符合题意B有指向标的地图，上方不一定表示北方，需按指向标箭头指向北定方向故不符合题意C等高线图上的山地标高均为海拔高度故正确D等高线闭合的地区可能是山地，也可能是盆地故不符合题意答案：C6.解析：从图中看出，A处的等高线向海拔高出凸是山谷，B处位于两山顶之间比较低洼的地方是鞍部，C处的等高线向海拔低凸是山脊，D处四周低中间高是山顶答案：A二、综合提升1.解析：（1）在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为A山顶，两山顶之间相对低洼的部位为B鞍部，等高线重合的地方为C陡崖；（2）在等高线地形图上，等高线向海拔高处凸为山谷，是孕育河流的地方；（3）根据：比例尺=，则实际距离=450000厘米=4.5千米；（4）地图上的方向有不同的表示方式没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向可以判定山顶甲在山顶乙的东北方向甲乙两山顶的相对高度=678-620=58米；（5）两地的相对高度是600-200=400米，地势对气候的影响，主要表现为随着地势的增高，气温降低一般情况下，每增高100米，气温约下降0.6两地相差400米，则相差2.4，海拔600米处的气温=17.4-2.4=1