安徽省固镇三中九年级语文上册 第二单元《故乡》课件 （新版）苏教版.ppt

谈谈小说 小说 以塑造人物为中心 通过完整的故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活 小说分类 长篇 中篇 短篇 按篇幅长短 小小说 小说三要素 人物 故事情节 环境 人物塑造方法 外貌 语言 动作 心理描写等 故事情节 开端 发展 高潮 结局 序幕 尾声 环境 自然环境社会环境 故乡 鲁迅 学习目标1 了解作者作品及写作背景 2 积累字词 寻找线索梳理情节 3 感悟作者的情感脉络及探求人生新路的执著信念 自学提纲 1 简介作者作品及写作背景 2 利用工具书解决文中的生字词 3 思考本文的线索 主要人物 情节 划分结构层次 作者简介 鲁迅 1881 1936 原名周树人 浙江绍兴人 我国现代伟大的文学家 思想家和革命家 1918年第一次以 鲁迅 为笔名发表了中国现代文学史第一篇白话小说 狂人日记 随后发表了 孔乙己 药 故乡 等 1921年发表了代表作 阿q正传 主要作品集 1 小说集两部 呐喊 彷徨 2 历史小说集一部 故事新编 3 散文集一部 朝花夕拾 原名 旧事重提 4 散文诗集一部 野草 5 翻译作品 俄国作家果戈里的 死魂灵 苏联作家法捷耶夫的 毁灭 等6 杂文集十六部 在初中我们学过他的作品有 从百草园到三味书屋 社戏 选自 朝花夕拾 选自 呐喊 辛亥革命后 封建王朝的专制政权是被推翻了 但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治 帝国主义不但操纵了中国的财政和经济的命脉 而且操纵了中国的政治和军事力量 由于这双重的压迫 中国的广大人民 尤其是农民 日益贫困化 他们过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活 写作背景介绍 小说写于1921年1月 它的故事情节和主要人物 大多取材于真正的现实生活 1919年12月初 鲁迅从北京回故乡绍兴接母亲 亲眼看到故乡的破旧不堪和农民生活的贫困 百感交集 思绪万千 一年后就以这次经历为素材 创作了小说 故乡 小说着重刻画了一个受尽当时社会摧残剥削的劳苦农民闰土的形象 通过对闰土悲惨遭遇的描述 生动地反映了当时的社会面貌 深刻揭露旧社会对农民从肉体到精神的重重残害 表达了作者改造旧社会 创造新生活的强烈愿望和坚定信念 阴晦 hu 瓦楞 l ng 胯 ku 下獾 hu n 秕 b 谷鹁鸪 b g 髀 b 嗤 ch 笑絮絮 x 瑟 s 索蜷 qu n 缩寒噤 j n 折 sh 本惘 w ng 然恣睢 z su 潺潺 ch n 黛 d i 色愕 然五行 x ng 颧 qu n 骨伶 l ng 仃 生字词学习 扫清文字障碍 解释词语 阴晦 萧索 鄙夷 惘然 隔膜 恣睢 展转 阴沉 昏暗 缺乏生机 不热闹 轻视 看不起 心里好象失去了什么东西的样子 思想感情不相通 任意胡为 生活不安定 四处奔波 小说以 我 回乡迁居的经历为线索展开情节 以 我 的行踪 回故乡 在故乡 离故乡 为经 以 我 的见闻 感受为纬 逐步展开 3 思考本文的线索 主要人物 情节 划分结构层次 第一部分 1 5 我 回故乡 写萧条景象 复杂心情 回乡目的 第二部分 6 77 我 在故乡的见闻和感受 第三部分 78 88 我 离故乡 满怀忧伤 但不悲观 寄希望 文中塑造的人物有 闰土 杨二嫂 我 我 母亲 水生 宏儿 其中闰土 杨二嫂 我 着墨较多 刻画得比较详细 人物形象丰满 小说以 我 的行踪 回故乡 在故乡 离故乡 为经 以 我 的见闻 感受为纬 逐步展开情节 故事情节 回故乡1 5自然段 回乡时间 回乡原因 所见景象及心情 在故乡6 77自然段 到家那天 过了三四天 又过了九天 离故乡78段 结尾 船上谈话 我 的感受 母子见面 回忆少年闰土 见到杨二嫂 见到了闰土 动身启程 严寒的冬天 卖屋 搬家 萧索 悲凉 开端 发展与高潮 结局 五 巩固训练1 基础训练 一 二 三 2 背诵课文中描写闰土外貌的三段文字 六 课外拓展分析文中物形象 体会其作用及描写方法 对比方法 故乡 鲁迅 第二课时 学习目标 1 分析人物形象 体会其作用及描写方法 对比方法 2 分析故乡 人物发生变化的原因 自学提纲1 20年前后的故乡不一样 请画出描写故乡的主要词语 2 作者从哪些方面把20年前后闰土进行比较的 概括其性格及形象意义 分析人物发生变化的原因 3 作者从哪些方面把20年前后的杨二嫂进行比较的 概括其性格及形象意义 分析人物发生变化的原因 1 20年前后的故乡不一样 请画出描写故乡的主要词语 20年前 深蓝的天空 金黄的圆月20年后 萧索 阴晦 2 作者从哪些方面把20年前后闰土进行比较的 概括其性格及形象意义 分析人物发生变化的原因 外貌 思考 请依据课文归纳少年闰土与中年闰土的外貌形象 少年闰土 12 15段 中年闰土 55段 脸 眼 颈 手 衣着 紫色的圆脸项带银圈手捏钢叉红活圆实的手 55段 头戴一顶小毡帽 灰黄 很深的皱纹 眼肿得通红 没有银圈了 手提纸包和烟管粗笨开裂 像松树皮头上一顶破毡帽 极薄的棉衣 健康 朝气蓬勃 苍老 贫困 凄凉 对比 形象 语言 少年闰土中年闰土 滔滔不绝 吞吞吐吐 都是乡间趣事 客气话 生活的痛苦 热情开朗 见多识广 客气迟钝生活辛苦 广东省中山市海洲中学陈小玲原作陈远超修改2011 10 23 哥弟相称 迅哥儿 讲捕鸟 捡贝壳 看管西瓜等许多新鲜希奇的事 态度恭敬叫 老爷 水生 给老爷磕头 老太太 非常难 动作 行动 15段 怕羞 便和我说话 熟识了 59段 动着嘴唇 却没有作声 态度终于恭敬起来 12段 手捏一柄钢叉 用力刺去 68段 迟疑 就了坐 递过纸包 30段 躲到厨房 哭着不肯出门 72段 只是摇头 沉默 默默地吸烟 30段 带给我一包贝壳和 鸟毛 55段 浑身瑟缩着 手提着一个纸包 纯真善良 淳朴善良 天真活泼 勇敢机灵 因循守旧 麻木迟钝 广东省中山市海洲中学陈小玲原作陈远超修改2011 10 23 广东省中山市海洲中学陈小玲原作陈远超修改2011 10 23 少年闰土中年闰土 生活艰辛 友好热情纯真平等友谊 热爱生活生活知识丰富天真活泼无忧无虑 对我的态度 对生活的态度 少年闰土 中年闰土 恭恭敬敬呼 我 老爷 悲哀痛苦寄托神灵 苍老贫困 凄凉 客气迟钝 生活辛苦 因循守旧 麻木迟钝 淳朴善良的木偶人 健康 朝气蓬勃 热情开朗 见多识广 勇敢机灵 天真活泼 纯真善良的小英雄 变 多子 饥荒 苛税 兵 匪 官 绅 社会落后愚昧 帝国主义侵略 封建社会制度 闰土变化的原因 表面原因 深层原因 少年闰土 天真 活泼 勤劳 勇敢的小英雄中年闰土 迷信麻木 毫不觉悟的木偶人 闰土是一个勤劳善良 质朴老实 痛苦麻木 但不觉悟的农民形象 性格 形象 揭示帝国主义 封建社会给中国人民带来的灾害 意义 外貌 语言 动作 凸颧骨 薄嘴唇 圆规 哈 这模样了 胡子这么长了 不认识么 我还抱过你呢 忘了 这可真贵人眼高阿呀呀 你放了道台了 尖酸刻薄 刁蛮无理 拉关系 讽刺 无中生有 慢慢向外走 顺便将我母亲的一幅手套塞在裤腰里 贪小便宜 性格 3 作者从哪些方面把20年前后的杨二嫂进行比较的 概括其性格及形象意义 分析人物发生变化的原因 杨二嫂是一个贪婪 尖刻 鄙俗 自私庸俗的小市民典型 形象 作用 更显出闰土的忠厚可爱 也更明确了主题 意义 在三座大山压榨下乡镇小市民也逃不了日益贫困的厄运 变化原因 农村经济衰败 生活的贫困 小市民势利贪婪 或 市侩 的恶习使她发生了这么大的变化 小结 小说主要塑造的闰土和杨二嫂这两个人物形象 通过对比手法的运用 表现他们在二十多年里发生的巨大变化 说明辛亥革俞前后农村生活的破产 农民和小市民生活的穷困 以及封建社会传统观念对他们的精神毒害 造成人们纯真的人性被扭曲 作者塑造这两个人物形象 真切地抒发了对现实社会的不满 希望有新的生活的炽热感情 巩固训练 1 你认为作者对闰土和杨二嫂的态度是怎样的 闰土 哀其不幸 怒其不争杨二嫂 既批评又同情 2 作者写闰土就行了 为什么还要写杨二嫂呢 因为写人物是为了反映社会生活 只写闰土就显得单薄 写上杨二嫂就有力地补充反映主题的材料 另外也是从另一角度反衬了闰土的纯朴 丰满了人物形象 情同手足 厚障壁 3 中年闰土与 我 不像儿时那样平等 自由交流的根本原因是什么 封建等级观念的束缚 故乡 鲁迅 第三课时 学习目标 1 分析景物描写 深层理解对比手法 2 品味文中关键语句的深刻含意 领会写作意旨 自学提纲 1 小说中景物描写有何作用 文中对 故乡 景物的描写共有几处 它的表达作用是什么 2 我 离开故乡时心情发生了怎样的变化 3 我 是小说中又一个重要人物 我 是一个什么样的人 4 理解文中后三段中重要语句的含义 5 归纳本文主题及写作特色 景物描写的作用 景物描写主要是为了显示人物活动的环境 使读者身临其境 初步分析主要有以下几个作用 一 交代故事发生的时间 地点 揭示作品的时代背景 二 渲染气氛 烘托人物心情 三 展示人物性格 推动情节的发展 四 借景抒情 情景交融 景物描写 第2 6段 第12段 第79 84 88段 农村的衰败和悲凉的气氛 明丽 五彩缤纷的图画和明朗愉快的气氛 静谧的气氛 情景交融的意境 记忆中的故乡和眼前故乡的不同 反映了故乡的自然环境的变化 形成鲜明对比 在对比中 揭示了旧中国农村日益衰败的悲惨现实 以及农民生活的贫困 小说结尾再现记忆中故乡的美丽图画 是 我 美好希望的象征 对记忆中故乡的眷恋和怀念正反映了 我 对现实的强烈不满 表达了对新生活的渴求 对未来的朦胧憧憬 2 我 离开故乡时心情发生了怎样的变化 离故乡 失望 气闷 悲哀 憧憬未来 3 我 是小说中又一个重要人物 我 是一个什么样的人 我 是一个同情 热爱劳动人民的 追求新生活 心怀希望的 具有民主进步思想倾向的小资产阶级知识分子形象 语言品读 1 我希望他们不再像我 又大家隔膜起来 然而我又不愿意他们因为要一气 都如我的辛苦展转而生活 也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活 也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活 他们应该有新的生活 为我们所未经生活过的 辛苦展转 像 我 那样异地谋生 到处奔波 生活不安定 辛苦麻木 像闰土那样在社会的重压下贫困艰辛 精神麻木 辛苦恣睢 像杨二嫂那样生活每况愈下而自私 尖刻 贪婪 全句表达了作者希望 应该有新生活 的强烈愿望 辛苦展转 奔波劳碌 辛苦麻木 辛勤劳苦 辛苦恣睢 处心积虑挖空心思 三种人的生活 我 闰土 杨二嫂 2 闰土在海边时 他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空 我只觉得我四面有看不见的高墙 将我隔成孤身 使我非常气闷 那西瓜地上的银圈的小英雄的影像我本来十分清楚 现在却忽地模糊了 又使我非常的悲哀 第一个 高墙 是实写 第二个 高墙 是虚写 是比喻用法 指 我 与闰土之间隔着 厚障壁 即封建意识 封建等级观念造成的隔膜 3 我在蒙胧中 眼前展开一片海边碧绿的沙地来 上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 表明 我 对希望的实现 新生活的到来充满了坚定的信心 4 我想到希望 忽然害怕起来了 希望是美好的 但在黑暗的社会中要实现则困难重重 必须经过长期艰苦的奋斗 不然这 希望 也会成为 崇拜的偶像 了 闰土的偶像是神佛 麻木自己 我的手制的偶像指我所谓的希望 即我的主观愿望 安慰自己 5 闰土的 偶像 是什么 我手制的偶像又是什么 6 现在我所谓希望 不也是我自己手制的偶像么 只是他的愿望切近 我的愿望茫远罢了 因为他的愿望只是想生活好过些 是现实的 而我的愿望是要过上平等自由民主的生活 是要付出很大努力才能实现的 所以茫远 7 我想 希望是本无所谓有 无所谓无的 这正如地上的路 其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路 只空有希望而不去奋斗 追求 希望便 无所谓有 有了希望并始终不渝地斗争 实践 希望便 无所谓无 人们都满怀希望奋斗 就会迎来新生活 中心思想 小说通过描写故乡和闰土 杨二嫂的前后变化 反映了辛亥革命前后农村破产 农民生活痛苦的社会现实 同时深刻揭示出封建传统对人民大众精神的束缚和影响 深切地抒发了作者对现实的强烈不满和对新生活的热切希望 写作特色 对照 少年闰土和成年闰土 农民命运的日益悲惨 我和闰土的关系 封建等级的鸿沟 杨二嫂前后生活 黑暗社会已病入膏肓 故乡情景 每况愈下的中国农村经济 我和闰土的关系与宏儿水生的关系 对未来生活的向往 2 运用景物描写渲染气氛 烘托人物的思想感情 3 运用准确的个性化语言表现人物 4 巧妙运用第一人称的叙述方法 使小说结构流转自如 疏密有致 浓淡相间 写作特色 中考题 我 面对久别重逢的闰土 由 不知道怎样说才好 直至 说不出话 的根本原因 有以下几种理解 选出正确的一项 3分 a 我 和闰土有许多话想说 却不知从何说起 b 闰土不如从前那样喜爱交流 变得沉默寡言 c 闰土的思想发生了深刻的变化 漠视彼此友情 d 闰土信守的封建等级观念让 我 感到无限悲凉 d 巩固练习 中考题 选出下列对中年闰土的形象理解正确的一项 2分 a 闰土受到多重压迫 生活艰辛 但满怀希望 充满活力 b 苦难的生活改变了闰土的外表 并没有改变他的内心世界 c 闰土遵守社会的礼法 并以此处理与 我 的关系 d 闰土见 我 时虽然没有很多的言语 但儿时的记忆不会忘却 两个人的心灵又融合一处 c 中考题 课文第2段的自然环境描写有什么作用 2分 答 第2段的自然环境描写渲染出一种悲凉的气氛 1分 烘托出我对现实故乡的失望之情 1分 广东省中山市海洲中学陈小玲原作陈远超修改2011 10 23 第4段为什么作者有 故乡全不如此 仿佛也如此 本也如此 这样的说法 不矛盾吗 为什么 答 不矛盾 因为眼前所见的故乡是萧索 荒凉 衰败 的景象 但在 我 记忆中的故乡本是 美丽 的 所以说 故乡全不如此 而故乡明明已衰败不堪 却说 仿佛也如此 本也如此 这是 我 的心里想法 是自我解嘲 自我安慰 广东省中山市海洲中学陈小玲原作陈远超修改2011 10 23 提示 不矛盾 一种是眼见的现实 一种是心里想法 最后一段景物描写有什么作用 中考题 2分 表现作者对希望的美好憧憬 再现了记忆中的故乡 1分 表现出我对未来美好生活的向往 1分 中考题 概括84 88段的内容 3分 答 写 我 离开故乡时的感受 中考题 人们都说 月是故乡明 你认为这次离开故乡的 我 还会有这种感受吗 3分 答 我 漂泊在外 对故乡一直怀有美好的回忆 看到故乡衰败冷落的现实 深感悲哀失望 但内心深处还是怀着对故乡美好未来的憧憬 还是希望 月是故乡明 中考题 我 对现实的故乡产生了深深的困惑 根据你的理解 写出困惑体现在哪些方面 写出两个即可 3分 如 为什么纯真的人性被扭曲了 为什么故乡人的生命和活力被扼杀 为什