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部编版2018-2019学年二年级上册语文课文6第20课雪孩子同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共4题;共23分)1. (4分)给下面的字换部首再组词。 缕 _ _愁 _摇 _ _幅 _2. (8分)选择合适的字填在横线上。拢 扰人们都在午休,小声点儿说话,不要打_他们。春天到了,小鸟儿、小昆虫都不约而同地聚_到田野上。竟 竞这究_是怎么回事?大家感到好奇。江面上百舸争流、百帆_发。3. (6分)组词祠_拷_腮_辍_纽_饲_铐_鳃_缀_钮_4. (5分)照样子。写一写诗歌每一节描绘了怎样的画面。 第一节:溪边垂钓真快乐。第二节:江上_。第三节:_。二、 阅读理解 (共2题;共14分)5. (10分)课外阅读读书胜过吃饭的人伟大的革命先行者孙中山先生,每天不忘记读书。他说我一生的嗜好除了革命之外就是爱读书我一天不读书便不能生活在流亡国外旅途中,他的行囊总是鼓鼓的,人们还以为他是个富豪。谁知,行囊里装得最多的是新出版的书。在伦敦时,他经常到英国博物馆的图书室里去读书。疲倦了,就伏在桌子上歇一会儿,醒来后又捧起了书本。有一次,孙中山发现自己吃饭的钱快用完了,一些在伦敦的中国留学生知道后就凑了些钱给他。隔了几天,留学生们去看他,一推门就看见满桌都是书。有人问他:“上次给你吃饭的钱大概都花在买书上了吧?”孙中山笑着点点头说:“是的,不过还留着一点儿,已经够吃饭了。”于是,大家都称孙中山是“读书胜过吃饭的人”。(1)请给第1自然段中缺标点的地方加上标点符号。他说_我一生的嗜好_除了革命之外_就是爱读书_我一天不读书_便不能生活_(2)联系上下文解释下列词语。嗜好:_流亡:_(3)短文写_先生的一些琐事。他一生的嗜好,一是_ , 二是_。(4)人们为什么称孙中山先生为“读书胜过吃饭的人”?(5)作者给孙中山先生一个怎样崇高的称呼?6. (4分)阅读下文,回答问题上学路上早上,雨点被寒冷的北风裹着“噼噼啪啪”地打在窗户玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去,爷爷拿过一把雨伞,硬要送我去学校。走着走着,一条小河挡住了我们的去路。原来,河里的水越聚越多,把路都淹没了。我望着河水,愣了好一会儿,正要弯腰脱鞋,准备蹬水,却见爷爷早已将鞋脱下,高高地卷起裤腿,抬脚就踏入了冰凉的河里。“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我,亲切地对我说。啊!我再一次愣住了,我已经长大了,个头也快赶上爷爷了,爷爷一个年近古稀的老翁,却要背我过河?这刺骨的河水呀!老人家硬要来送我,已使我十分内疚,现在,又要背我过河,这怎么可以呢?我看了一眼爷爷那微驼的背,那被岁月染白的银发,心里涌起了一股暖流。这些年里,从一日三餐到我读书写字的姿势,爷爷哪一样不放在心上?这无微不至的关怀,使我对爷爷产生了一种强烈的爱。可是爷爷,今天,我不能我要自己蹚过河去。无意中,我又瞧了爷爷一眼,啊,我触到了爷爷那慈祥中透着严厉和坚定的目光,我明白了,爷爷是决不会轻易改变他的,决定的。我终于无言地、顺从地趴在爷爷那宽大的背上,我无法,也挡不住这深沉的爱。(1)从短文中找出下列词的近义词或反义词。写近义词:慈爱_ 严肃_写反义词:叛逆_ 动摇_(2)“这些年来,从一日三餐到我读书写字的姿势,爷爷哪一样不放在心上?”把这句话改为陈述句。 (3)第6自然段中省略号表示什么意思?_表示说话未完或语意未尽。表示声音断断续续。表示列举省略。(4)在文中找出描写爷爷外貌的句子,你从中体会到什么?三、 语言表达 (共1题;共5分)7. (5分)你还知道我国的哪些古代神话,请写出四个。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共4题;共23分)1-1、2-1、3
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