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文档简介

三年级下册备课记录三年级下册备课记录三年级下册备课记录三年级下册备课记录课题：整理与复习课时：第六课时教学目标：回顾整理本单元知识，知道以元为单位、以米为单位小数的实际含义；会正确笔算小数加减法；会解决含有小数的实际问题。教学过程个性化备课过程一、复习整理提问：这个单元我们学习了哪些知识？什么是小数？怎样比较小数的大小？笔算小数加减法时要注意什么？二、基本练习1、填空。7分米是 米，也可以写成（）米。7厘米是 米，也可以写成（）米。12分是元，也可以写成（）元。57分是元，也可以写成（）元。2、3、把下面的小数从小到在排列起来。7.011.070.710.177.10_ _4、笔算下列各题。1.22+3.4= 10.65.8=5、列式计算。（1）甲数是4.2，乙数是6.5，两个数的和是多少？（2）一个数是48.7，比另一个数大5.96，这两个数的和是多少？三、综合练习。我国已建立自然保护区600个。下面是部分自然保护区的面积统计表。（单位：平方千米）保护区名称所在地区面积花坪广西龙胜、临桂县1515.33神农架湖北省神农架林区704.64向海吉林省通榆县1054.67长岛山东省长岛省50.15牛背架陕西省秦岭东164.18（1）读出上表中的小数。（2）你能提出什么问题？四、提高练习。1、大于2且小于3的一位小数有（ ）个，大于2且小于3的小数有（ ）个。2、小马虎在计算一道小数加法题时，把6.2看成了62
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